多木木多提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

胡老師抹了把淚，說(shuō)：“大家是不是對(duì)我有很大意見(jiàn)？”

“當(dāng)然沒(méi)有，大家都很喜歡年輕的老師。”林美笑著說(shuō)，“其實(shí)你走了以后，大家都嚇壞了，好幾個(gè)人都說(shuō)冼星了，說(shuō)她不該跟你頂。”

胡老師渾身一松，剛才那差不多把她給壓垮的沉重一掃而空。

林美晃晃暖水壺，幸好里面還有水，要沒(méi)有她還要去水房打？那就跑太遠(yuǎn)了。她倒出來(lái)讓胡老師洗臉，胡老師趕緊接過(guò)洗臉盆說(shuō)：“我來(lái)，我自己來(lái)，你坐會(huì)兒吧。”

林美笑道：“胡老師的盆跟我們的一樣呢。”

胡老師笑了下說(shuō)：“后勤老師給我們發(fā)的就是你們的盆，其他東西也都一樣。”她讓林美看床上鋪的床單。

林美嘆了口氣說(shuō)：“其實(shí)我們都說(shuō)胡老師你們住得比我們好多了，你看這里還能拉電線(xiàn)板，住得人也少，我們上面一個(gè)屋就是八個(gè)人啊。”

胡老師笑道：“我上學(xué)時(shí)也是這樣。”

她 去打個(gè)水洗臉，很快回來(lái)。此時(shí)臨下課只剩下十五分鐘了。林美和胡老師一起回去，在路上胡老師問(wèn)：“你上課時(shí)有沒(méi)有什么感覺(jué)？覺(jué)得哪里不好？你放心，你跟我 隨便說(shuō)說(shuō)？”她最近上課常有力不從心之感，學(xué)生跟她的互動(dòng)越來(lái)越少，今天更是直接在課堂上鬧了起來(lái)。把她嚇得心都快跳出來(lái)了。

林美猶豫了下說(shuō)，“也沒(méi)什么，就是挺沒(méi)信心的……初中學(xué)得淺，上了高中才知道自己還有那么多不會(huì)的。”老師你明不明白？

林美怕自己說(shuō)得太隱晦，可讓她直接挑胡老師的刺她也做不到。一是身份不合適，二來(lái)胡老師一看就是年輕鮮嫩剛?cè)肼殻宰鹦谋容^強(qiáng)……她帶過(guò)這樣的實(shí)習(xí)生……

胡老師可能沒(méi)get到點(diǎn)上，因?yàn)樗诼?tīng)了林美的話(huà)后馬上說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！你們現(xiàn)在真的很要緊了！省一升學(xué)率高，競(jìng)爭(zhēng)激烈。我做了很多的準(zhǔn)備，調(diào)動(dòng)你們學(xué)習(xí)的積極性，你們一定要更努力才行！”到二年級(jí)就不歸她教了，所以她想教出成績(jī)來(lái)！

林美只能不停點(diǎn)頭。

回到班里后還剩下十分鐘，因?yàn)榇蠹抑耙恢痹谧粤?xí)。胡老師進(jìn)來(lái)后看時(shí)間不夠了，就只說(shuō)了兩句總結(jié)了下這個(gè)電影，然后苦口婆心的又把剛才跟林美說(shuō)的再說(shuō)了一遍。

下課后，大家倒是好好的送走胡老師了，沒(méi)再做什么。

冼星也確實(shí)是嚇到了。她當(dāng)時(shí)只是被胡老師逼急了才頭腦一熱，看老師跑出去就嚇傻了。等下課后，她來(lái)找林美，淚眼嗒嗒的說(shuō)：“老師會(huì)不會(huì)告我？”

林美馬上說(shuō)：“不會(huì)啦，一會(huì)兒我陪你去給胡老師道個(gè)歉就行了，根本不會(huì)有事！”

然后中午，林美陪冼星去找胡老師，師生之間一笑泯恩仇，胡老師還請(qǐng)她們吃話(huà)梅。

這件事是肯定不能瞞著趙老師的。

趙老師聽(tīng)到胡老師跑出去也不太在意，而是認(rèn)真問(wèn)林美：“胡老師教得怎么樣？”

林美誠(chéng)實(shí)的說(shuō)：“胡老師做了很多準(zhǔn)備，非常熱心的想把大家教好，這點(diǎn)大家都知道。就是……她的教學(xué)方式上……可能有一點(diǎn)點(diǎn)讓大家不太適應(yīng)……”

一班說(shuō)都是天之驕子也不為過(guò)。至少大家在學(xué)習(xí)上都是相當(dāng)有自信的，胡老師一是年輕，二來(lái)又被大家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)那么大的緋聞，她這么挑刺就變得讓大家不能接受了。頗有種“你憑什么？”的感覺(jué)。

后 來(lái)趙老師在胡老師上課時(shí)親自過(guò)來(lái)聽(tīng)了半節(jié)，在下課后就把胡老師叫去說(shuō)話(huà)了。之后胡老師在叫人起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)必要變著花的夸人。她還夸林美：“林美說(shuō)的特別 流利，我聽(tīng)著跟我的外教說(shuō)得差不多。其實(shí)美國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)非常非常隨興，他們有的會(huì)生造詞，所以其實(shí)正宗英語(yǔ)不會(huì)像我們現(xiàn)在教的這么要求語(yǔ)法。”

她也特意叫冼星起來(lái)回答問(wèn)題，然后夸她答得非常好，非常到位。

班里的氣氛終于變好了。好到有一天胡老師在剩下十五分鐘時(shí)跟大家聊天，讓大家隨便提問(wèn)，也可以問(wèn)私人的事，比如女生可以問(wèn)怎么搭配衣服，男生可以問(wèn)怎么追女生，只是必須用英語(yǔ)。

于是就有人問(wèn)了她：“胡老師，你有男朋友嗎？”

胡老師紅著臉大聲說(shuō)：“這個(gè)是隱私啊。”不過(guò)她還是羞紅著臉說(shuō)，“有男朋友，我們是大學(xué)同學(xué)。說(shuō)不定很快就成你們的師丈了。”

哦，要結(jié)婚了！

下面就有好幾個(gè)人喊恭喜，百年好合。

胡老師笑著說(shuō)：“要用英語(yǔ)！”

下面就有人再問(wèn)：“那哪個(gè)是你男朋友啊？”

全班都想聽(tīng)她的答案，胡老師還沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)險(xiǎn)惡的氣氛，很輕松的說(shuō)：“就是那個(gè)常來(lái)接我的。”

“是開(kāi)車(chē)的？”

“還是騎摩托的？”

胡老師還沒(méi)發(fā)覺(jué)：“是騎摩托的。”

然后過(guò)了一秒幾秒，她哦了聲：“你們?cè)趺粗赖模磕銈兛吹搅耍俊?

當(dāng)然看到了。

雖然知道了胡老師男友是騎摩托的，但那個(gè)開(kāi)車(chē)的是誰(shuí)就成謎團(tuán)了。而且，后來(lái)寢室里有人說(shuō)自從那次說(shuō)過(guò)之后，再也沒(méi)見(jiàn)那個(gè)開(kāi)車(chē)的來(lái)接胡老師了。

大家對(duì)此的評(píng)論是：心虛了。

所以，還是存疑啊。

第44章

女生們的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,已經(jīng)有人可以揪起一個(gè)個(gè)小揪揪了。對(duì)長(zhǎng)發(fā)的渴望讓姑娘們哪怕只能在腦后揪起幾不可差的一撮,都買(mǎi)了不少的發(fā)圈。男生們也脫離了小平頭,他們的流海長(zhǎng)長(zhǎng)后,班中的男生借助摩絲的力量,有的梳起三七分,有的是二八分，也有五五分的,看著有點(diǎn)蠢……

趙老師上課時(shí)掃過(guò)全班的頭發(fā),先是好笑的說(shuō)男生：“你們這是想跟女生學(xué)？一個(gè)流海玩這么多花樣。再這么瞎折騰就全都給我推成平的！”

女生們,趙老師會(huì)客氣點(diǎn)，不過(guò)也是說(shuō)：“扎個(gè)指頭粗的小辮子，帶那么大一朵花,我都看不清你們到底梳沒(méi)梳辮子。”

女生們都笑著說(shuō)：“梳了！有辮子！”

趙老師雖然是個(gè)暴君款的班主任,但大家反倒都很喜歡他，就算男生被他罵，下課也有人圍到趙老師身邊跟他說(shuō)話(huà)，趙老師按著男生的頭一通猛搓，“瞧你這頭！惹惱了我抓著你就去門(mén)口的理發(fā)店給你全推了！”

男生皮皮的笑笑，一點(diǎn)都不害怕。可能都知道趙老師開(kāi)得起玩笑？就連林美對(duì)趙老師都有著非比尋常的信任，像上次他直接問(wèn)胡老師的事，林美基本上算說(shuō)實(shí)話(huà)了。

說(shuō)起胡老師，在那次事后一周，她就不再擔(dān)任一班的英語(yǔ)老師了。

趙老師還特意給他們解釋?zhuān)骸耙话銓?shí)習(xí)老師就帶一個(gè)班，不過(guò)英語(yǔ)的組長(zhǎng)戴老師前些日子做了個(gè)手術(shù)，現(xiàn)在還在家里休息，學(xué)校的意思是想讓戴老師多歇歇。胡老師算是這一屆英語(yǔ)老師里相當(dāng)不錯(cuò)的了，她講課你們都能聽(tīng)懂吧？”