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但周罄和郭鑫鑫卻都覺得很不好意思，一直想把她拉進(jìn)話題中來。

所以她們都在努力發(fā)掘。

周罄就愛提圖海，郭鑫鑫驚喜的說：“原來你喜歡圖海啊！對了，我聽說他帶過你……”

林美呵呵干笑，她發(fā)現(xiàn)把“暗戀”的對象設(shè)定為臨她太近的人也不好。就比如她跟圖海并不像她想像的那么遙遠(yuǎn)，根本是分分鐘就能扯到一起的人。

林美決心給自己找一個(gè)更遠(yuǎn)一點(diǎn)的人來“暗戀”，既回應(yīng)了朋友的關(guān)心，又安全不容易出事。所以她說：“其實(shí)我喜歡的人是鄭伊健！”

她對著周罄和郭鑫鑫花癡了一路鄭伊健后倒是能夠取信她的朋友們了。就是周罄說：“我能理解，就像我喜歡邁克一樣。”

林美誓死要把暗戀對象從圖海扭成鄭伊健，馬上反駁說：“不太一樣，你是崇拜邁克，我是喜歡鄭伊健！”看她真誠的雙眼！

鄭伊健的臉很有說服力。所以周罄和郭鑫鑫都順利的接受了她的“真愛”是鄭伊健。圖海嘛，林美很快表示她對圖海在初一時(shí)覺得他很高很帥，但現(xiàn)在她已經(jīng)移情別戀鄭伊健了。

郭鑫鑫則很快找出了鄭伊健唱的歌。

林美瞪大眼——鄭伊健居然還唱過歌？！做為真愛對他的了解真是太不全面了！郭鑫鑫提起來時(shí)她只好連忙不停點(diǎn)頭表示“對啊對啊鄭伊健唱歌也好帥！”。

所以她終于找到了跟朋友們的話題了，當(dāng)她們說失戀時(shí)，她就說她也見不到鄭伊健。當(dāng)她們說喜歡的歌星時(shí)，她也可以插兩句鄭伊健的歌。為此，跟郭鑫鑫去逛街時(shí)，她還買了盤鄭伊健的磁帶。

郭鑫鑫的事并非個(gè)例。林美很快發(fā)現(xiàn)鄭老師其實(shí)一直在悄悄觀察著班上的同學(xué)，特別是在上自習(xí)課的時(shí)候。

慢慢的大家也發(fā)現(xiàn)了。

在晚上的自習(xí)課上，鄭老師走的時(shí)候交待鄭凱記得七點(diǎn)鐘打開電視讓大家看新聞就離開了。一開始，大家還在認(rèn)真寫作業(yè)，沒有說話。十五分鐘后，班里就開始傳來嗡嗡的說話聲。大家開始換座位。

朱海就拿著書和作業(yè)搬著凳子興沖沖的坐到林美的旁邊來。

林美也習(xí)慣的往旁邊讓讓，兩人一起寫作業(yè)。

突然，班上陡然一靜，鴉雀無聲。

朱海像受驚的兔子一樣連凳子都顧不上搬，拿著作業(yè)就逃回她的座位上，然后虛坐在那里。

林美趕緊悄悄把她的凳子給踢過去。朱海一把拽過凳子，埋頭做認(rèn)真學(xué)習(xí)狀。

這時(shí)林美就聽到鄭老師從教室后面走過來的腳步聲。

鄭老師站在班的正中央，用眼神掃過班上所有人，特別集中在某幾個(gè)換了座位的。她說：“王偉，你怎么跑到張麗那邊去坐了？回你的座位去！”

她挨個(gè)點(diǎn)名，連剛才已經(jīng)逃回座位的人都不例外。不過沒有點(diǎn)朱海的。

朱海從頭到尾都緊張得不行，最后發(fā)現(xiàn)鄭老師沒點(diǎn)她，立刻松了一大口氣。

鄭老師說：“現(xiàn)在都什么時(shí)候了？你們還有閑心干這個(gè)？”她沒有罵人，就是說：“以后不許隨便換座位！該你坐在哪里就坐在哪里！以后我要再發(fā)現(xiàn)有人隨便換位子，我就把他們?nèi)紦Q到最后一排去坐！坐不下的就給我站著！”

有鄭老師這句話后，大家倒是不敢像之前那么“囂張”，一到晚上的自習(xí)課，等老師出去后就換座位跟自己喜歡的人一起坐。鄭凱和梅露也變成兩人在老師離開后，輪流坐到講臺上當(dāng)鎮(zhèn)山太歲。有他倆在，確實(shí)管住了班上的紀(jì)律。

不過林美總覺得這事不會這么順利。

這周輪到林美這一組值日。值日包括班級衛(wèi)生和校園衛(wèi)生。現(xiàn)在還沒正式開學(xué)，上課的都是三年級的學(xué)生，所以這也意味著他們班在校園衛(wèi)生的劃片變得更大了。

就像自行車棚。

鄭凱特意解釋過，說這個(gè)自行車棚的整理以前一直是各個(gè)年級每個(gè)值日班出兩個(gè)人來整理的，就是把自行車給擺齊。但現(xiàn)在只有他們?nèi)昙壣险n，所以人手就變少了。

林美就是要和郭鑫鑫兩個(gè)人，再加上另外四個(gè)班的八個(gè)人，擺上一星期的自行車。

早上七點(diǎn)五十分的鈴一打，林美就和郭鑫鑫飛快的沖下樓。她們要趕到自行車棚那里擺車，跟他們一起往樓下跑的還有別的班的值日生，兩天下來幾個(gè)人都混熟了。

附中的自行車棚在學(xué)校大門圍墻和教學(xué)樓的中間的夾縫里，算是空間利用的相當(dāng)好的一個(gè)例證。它非常的狹長，只能擺一排車。如果不擺整齊，那等到推車時(shí)差不多能打起來。

現(xiàn)在只有三年級的人停車，車的數(shù)量已經(jīng)非常少了，所以他們的工作任務(wù)并不重。

林美和郭鑫鑫散開，盡量把車往里放，給走道空出更多的地方，方便推車。

有時(shí)會有人忘了拔鑰匙，郭鑫鑫就看到一個(gè)，她拔下來后等一會兒交給傳達(dá)室的老師，丟鑰匙的人會去找老師問的。

傳達(dá)室的老師現(xiàn)在正在準(zhǔn)備鎖校門，這時(shí)突然有人騎著車往學(xué)校沖說：“等等！”

傳達(dá)室的老師停下說：“快點(diǎn)！”

騎車來的是兩個(gè)人，一男生一女生，他們騎著車直接拐到自行車棚才下來，林美趕緊過去幫他們擺車，讓他們盡量把車往里推。

等聽到打上課鈴了，剩下的沒擺完的只好不管了，林美和郭鑫鑫往樓上跑。結(jié)果就在二班門前看到剛才那兩個(gè)人正在走廊里罰站。

第一節(jié)課下課后，高源去上過廁所回來就笑，說：“我看到二班的王斌和他們班李靜讓老師叫去了。”

“他倆一塊遲到了吧？我看到他們倆一起跑上來的。怎么來得這么晚？早自習(xí)都沒趕上。”

第二節(jié)是語文課，鄭老師來了以后先不忙上課，讓鄭凱把這一周的考勤拿上來。

她剛才在辦公室才知道，現(xiàn)在這些學(xué)生們竟然還特意在路口等著一起上學(xué)。他們哪兒來的這么多新鮮主意？腦筋就不能用在正事上嗎？

鄭老師在上面看考勤，下面的學(xué)生們噤若寒蟬。

“最近遲到的人有點(diǎn)多啊。”鄭老師說，“是我給你們布置的作業(yè)太多了？你們晚上寫不完，早上才起不來嗎？”

大家在下面齊聲說：“不——多——”一邊說一邊心里滴血。

這方面大家總是很有默契的。

“既然不多，早上為什么要遲到？”鄭老師的目光充滿威力的掃了一圈，說：“以后不許遲到，我早上會過來看著。早自習(xí)開始時(shí)必須到校。”

以前早自習(xí)并不強(qiáng)制，七點(diǎn)半，最晚七點(diǎn)四十的時(shí)候到就行了，鄭老師一般不生氣也不會罵人。但也有個(gè)約定俗成的時(shí)間點(diǎn)，那就是七點(diǎn)五十。一般默認(rèn)絕對要在七點(diǎn)五十前到校，不到就很危險(xiǎn)了。因?yàn)槠唿c(diǎn)五十時(shí)，鄭老師會到班里看一眼。