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聽到張利說他剛到，秦始心中出現了極大的疑問，他不由得將腦筋飛速轉個不停，暗暗分析著：

張利說他剛到？他說他自己剛到，沒看到我摔倒，只看到我在地上躺著？

可之前我向他描述自己摔倒的原因的時候，好像是說“如果我不假摔，大勇他們不會放過我”。

如果張利是剛到，那他應該追問我說的大勇是怎么回事，或者追問我是怎么摔倒在地上的？

可他卻都沒有問！

從他所說的話來看，他明明就看到了我是跟大勇他們沖突，被弄摔倒的，他為什么不肯承認自己看見，而說自己剛到呢？

是怕讓我覺得他不夠仗義，在一旁圍觀沒有出手相助？

還是他究竟想隱瞞什么？

究竟是怎么回事……

秦始的心中蒙上了一絲陰霾。

“對了，張利，你說你是來找我問功課的……是關于今天先生布置的，那些讓我們這兩天在家做的作業嗎？”

“是啊，秦始。你是我的好朋友，你可一定要幫幫我??！給我講講吧，今天我在學堂上就沒太聽懂先生講的內容，就更別提去做那么多的作業了，真是毫無頭緒啊。你不幫我的話，大后天先生回來檢查作業，我肯定要挨板子了……”

“嗯，沒問題，我們邊走邊說……今天先生課上講了圈點和叉點，所謂o點就是每個字每個筆畫的端點，而x點就是筆畫與筆畫的相交點，還有就是筆畫拐彎的地方也屬于x點，但是如果拐彎的弧度比較小就不算x點了，比如田字就是九個x點，干字就是五個o點兩個x點，力字是四個o點三個x點，最難的是作業里這個“弋”字，這里要注意這個斜勾，中間的彎弧是沒有x點的，但下面那一勾是有x點的，還有右上角這個點，點也是算作兩個o點的……”

秦始跟張利探討著趙先生今天學堂上講的ooxx的內容，順便一起研究了一部分作業，一面朝家走去。

沒想到稍微點撥了幾下，張利就恍然大悟，舉一反三，將作業中的題目接二連三的做了出來，頗有“一理通而萬事皆明”的架勢，于是他感激萬分的與秦始道別。

果然不愧是秦家小學堂趙先生班名列三甲的學子。

與千恩萬謝的張利揮手告別，秦始繼續朝家里走去，而他的心中的陰霾沒有減少，反而更大了一些。張利真的是來問我功課的嗎，還是他早就掌握了今天教的內容了呢？

……

“娘！我回來了。”秦始來到家門前，推開院門，走進院子。

“喊那么大聲干什么！你弟弟剛睡著一會兒，不要吵醒了你弟弟！”

還沒進屋，在院子里就聽到屋里母親的呵斥聲大聲從屋里傳來，接著就是一個嬰兒響亮的啼哭聲響了起來。

卻是不知這到底應該算是被誰吵醒的。

秦始不由得哭笑不得。

過了一小會兒，一個婦人來到屋門口，露出了豐腴的身影。

她懷抱一個小嬰兒，朝秦始招了招手，厲聲呵斥道：“你看，吵醒你弟弟了吧，你這小兔崽子還不快過來把你弟弟給哄好！”

這個體態豐滿，孕味十足，尤其胸前衣襟兩個半球凸起極為可觀，一看就是處于哺乳期的美婦，自然是秦始的母親云菲，她體型比兩年前圓潤了許多，不過風韻猶存。

秦始對母親的呵斥不以為意，朝母親笑了笑，又朝著母親懷里的小嬰兒看去，臉上滿是笑意。

云菲對著秦始時面色兇厲，可扭臉兒低頭看向懷中嬰兒時，神色頓時就柔和了下來。然而嬰兒卻是絲毫不給她面子，不管她如何的哄弄，都是啼哭個不停。

秦始走進屋里，從母親手中接過弟弟抱進懷中，輕搖臂彎，哼了幾句含糊不清的歌謠，頓時生效。

啼哭聲明顯的就這么漸漸的消減，一聲比一聲小，小嬰兒慢慢的重新進入睡眠。

云菲狠狠的瞪了秦始一眼，將嬰兒抱走，送進內室安頓好又走了出來，看著已經在灶臺旁忙碌個不停的秦始小小的身影，眼神柔和了下來，開口問道：“今日在學堂可曾好好跟先生學了？今天學了些什么？”

秦始微微一笑，火塘中的火光映紅在他的臉上，也讓他本顯得枯黃的臉色有了幾分神采。

“今日趙先生又教了幾個字，然后講了字的筆畫如何用圈點和叉點來拆解……”

每每談起在學堂的情況，秦始就會精神起來，因為這是他小小人生中最為驕傲，也是最讓母親為他驕傲的事情。

在他訴說學堂的經歷時，母親也會慈祥很多，靜靜的聽他說話，分享著他的喜悅。

當然，偶爾還是會板起臉說些“小兔崽子你要是不好好學，老娘就打死你”之類的話，但這已足以讓秦始感覺到滿心的溫馨與幸福。

這一年，秦始11歲半，已經是個少年，離天癸不遠了。他經歷了很多人情世故，性格和心態也變得成熟。