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有了捕魚這項(xiàng)娛樂(lè)，時(shí)間很快就過(guò)去了，年輕水手們經(jīng)過(guò)這些天的鍛煉以后技術(shù)基本成熟了，但是，一旦靠岸補(bǔ)給，我們就有充足的糧食，那就不可以捕魚了，為了船上吃新鮮魚吃上癮的眾人，我們離航道越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，反正我們的目標(biāo)不在航道上，就連補(bǔ)充淡水也是找一些沒(méi)人的島嶼~~那只變態(tài)章魚已經(jīng)長(zhǎng)到了四米長(zhǎng)，船上沒(méi)這么大地方養(yǎng)著，愛(ài)蘭也只好把它放生了，不過(guò)，那只章魚還一直跟在船尾，看起來(lái)這只章魚也不想走，也難怪，愛(ài)蘭拿很多魚去喂它，其他人吃不完的魚頭魚尾也會(huì)給它吃，章魚自己捕獵是不可能拿到這么多食物的。

這一天上午九點(diǎn)鐘左右，我們正追著一群大馬哈魚，海風(fēng)越刮越大，從天邊刮來(lái)一塊烏云，遮住了整個(gè)天空，我把注意力從魚身上收回來(lái)，仔細(xì)的觀察附近的天氣。

「五級(jí)風(fēng)，云層不厚，」我對(duì)站在旁邊指揮水手的巴洛蒂船長(zhǎng)說(shuō)道，「大概會(huì)下半天雨，問(wèn)題不大。」

「收網(wǎng)~~！」（雖然水手們有自己預(yù)測(cè)天氣的方法，但沒(méi)有像我預(yù)測(cè)得這樣靈，因?yàn)槲沂侵苯佑^察天空中的水汽得出的結(jié)論，這些天來(lái)都是我在預(yù)測(cè)天氣和追蹤魚群）巴洛蒂船長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭大聲下令，「收尾帆和三帆，主帆降下一半！」

水手們馬上忙碌起來(lái)，水手們快速的轉(zhuǎn)動(dòng)船尾的絞盤，把魚網(wǎng)拉上來(lái)，解開綁著船帆的繩子……雖然我說(shuō)云層「不厚」，但這是相對(duì)而言，一般我們圣騎士把那些十多公里厚，會(huì)影響至高神力量傳遞的云才叫厚云~~這烏云沒(méi)有影響至高神力量的傳遞，但把附近的太陽(yáng)光幾乎都遮住了，四周像晚上一樣漆黑一片。水滴從云層墮下，開始稀稀疏疏，慢慢的越來(lái)越密。雨水打在海水里，打在甲板上，打在船帆上，打在我身上。開始只是微微濕潤(rùn)的感覺(jué)，很快全身都濕透了，身體表面能吸水的地方都吸滿了水，雨水在各處流淌，匯集以后，從下巴，從手，從腳，從各處流走，密密麻麻的雨滴夾著風(fēng)力，打在身上有些疼痛，要控制一條船，甲板上的值班人員是必不可少的，大部分人都到船艙里去了，但圣騎士不可丟下同伴，所以我留在甲板上看看有什么能幫忙。這么大的雨，作為一個(gè)圣騎士的我都覺(jué)得有些難受了，留在甲板上的水手想來(lái)更加痛苦了。

水手們繼續(xù)和風(fēng)雨搏斗，我則用「神眼」觀察四周的情況，遠(yuǎn)處魔法元素忽然異常聚集，我向那邊看去，極遠(yuǎn)處，魔法元素聚集的地方，有一艘掛著骷髏旗的戰(zhàn)船！

骷髏旗是海盜的象征，在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束前的那一段時(shí)間，中央大陸各國(guó)都開始重視海戰(zhàn)，對(duì)于以掠奪財(cái)富和占領(lǐng)土地為目標(biāo)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的各國(guó)君主來(lái)說(shuō)，海軍的價(jià)值在于可以掐斷敵方的海上運(yùn)輸?shù)缆罚趸蚶煤＼娺\(yùn)送軍隊(duì)，對(duì)敵軍進(jìn)行出其不意的登陸，打擊敵國(guó)海岸線上脆弱的地區(qū)，可是隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的全面結(jié)束，海軍就像軍隊(duì)中別的軍種一樣被大幅裁員，可是別的軍種的事并可以找別的工作，這在戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)繁榮中并不困難，可是海軍的退役士兵卻沒(méi)有這種好運(yùn)氣，海軍的士兵是水手和戰(zhàn)士的混合體，但是因?yàn)榇箨懝返臅惩ǎ竭\(yùn)業(yè)陷入全面蕭條，和平的來(lái)臨使沒(méi)有國(guó)家需要戰(zhàn)士，走投無(wú)路的海軍士兵們從新集結(jié)起來(lái)，他們找了一個(gè)很適合自己的新工作：海盜。

海盜們搶走了不少改作商船的退役戰(zhàn)船，然后掛上骷髏旗搶劫船只和沿海那些沒(méi)有布防的小城鎮(zhèn)，結(jié)果造成航運(yùn)業(yè)和沿海地區(qū)的衰退，航運(yùn)業(yè)和沿海地區(qū)的衰退使更多的水手失業(yè)，這些水手往往就會(huì)跑去加入海盜，海盜的勢(shì)力更加壯大，這樣海盜們就會(huì)更加頻繁的襲擊商船和沿海城鎮(zhèn)，這就造成了更多的水手失業(yè)，而各國(guó)削弱后的海軍往往不是海盜們的對(duì)手，這個(gè)惡性循環(huán)在二十年前才被打破，教宗派了二十個(gè)祭司連同各國(guó)殘余的海軍在海上和海盜們戰(zhàn)斗了整整一年，祭司們使用「飛行」，「神眼」等法術(shù)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)現(xiàn)海盜，然后用法術(shù)遠(yuǎn)距離攻擊，海盜里面雖然也有魔法師，但素質(zhì)參差不齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是有組織的祭司的對(duì)手，除了一些知道教廷厲害的海盜知機(jī)先遁，其他的海盜都被殲滅，中央大陸海岸線從此迎來(lái)了和平年代。

作為被教廷和各國(guó)聯(lián)合發(fā)出「必殺令」通緝的海盜的象征，骷髏旗已經(jīng)二十年沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了，在這里重現(xiàn)，意味著什么呢？

掛著骷髏旗的船用了很厚的木料，船頭裝著撞刺，穿身上有用來(lái)掩護(hù)弓箭手的擋板，用來(lái)鉤住別的船只爬過(guò)去的鉤梯，還有十二首登陸艇，這很明顯的表明它是一艘戰(zhàn)船，而且是數(shù)十年前，戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束時(shí)設(shè)計(jì)（不是建造）的款式。這是那些逃跑了的海盜嗎？過(guò)去了二十年，以前的海盜現(xiàn)在應(yīng)該都老了吧？他們還能在變幻莫測(cè)的大海上航行嗎？是有人冒充海盜來(lái)襲擊我們嗎？不過(guò)有些海盜是帶著老婆孩子一起走的，雖然數(shù)量不多，打二十年也可以繁衍出足夠的后代了，他們是重操舊業(yè)嗎？

「戒備，」我對(duì)巴洛蒂船長(zhǎng)大聲叫道，「我們可能遭到襲擊！東北偏北六十四度有掛著骷髏旗的戰(zhàn)船！」

所有的船長(zhǎng)都要學(xué)習(xí)航海史，所以巴洛蒂船長(zhǎng)應(yīng)該很明白骷髏旗的含義，他用充滿「這可能嗎？」的眼神看了我一眼，不過(guò)圣騎士的名聲和我在船上的行為都表明我不是一個(gè)信口開河的人，最后他還是相信了。

「戰(zhàn)斗戒備！」巴洛蒂船長(zhǎng)大聲下令，「前方可能有敵船！」

即使在這樣的天氣里，這樣的命令也給人很大的沖擊，聽到這個(gè)命令的水手都愣了一下，跟著就慌亂起來(lái)，那些在海上呆了大半輩子的的老水手，對(duì)「戰(zhàn)斗戒備」這個(gè)命令是非常熟悉的，但是對(duì)那些青年和中年水手，這個(gè)命令非常陌生。

在甲板上，青壯年水手們像盲頭蒼蠅一樣或到處跑來(lái)跑去，或望著敵船的方向努力的看，好像希望看出什么來(lái)（以他們的視力看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的海盜船），老水手們跑進(jìn)船艙里把發(fā)現(xiàn)海盜這個(gè)消息通知了其他人，并把一切能用作武器的東西全拿了上來(lái)，像桌子和椅子腿，菜刀鍋鏟什么的，經(jīng)歷過(guò)那一段海盜橫行時(shí)期的老水手們表現(xiàn)使其他水手都鎮(zhèn)定下來(lái)。

羅拉愛(ài)蘭他們也都到甲板上來(lái)了，我和他們說(shuō)了幾句話解釋情況以后，就把他們分派到船的不同位置，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我們的船有一百六十四個(gè)人，接受過(guò)戰(zhàn)斗訓(xùn)練的只有我，羅拉，愛(ài)蘭，葉好龍，馬利，據(jù)我這些天的觀察，只有幾個(gè)水手會(huì)一些的格斗技巧，也大概就是康那種水平（康也有一定的格斗能力的），其他人全部都沒(méi)有格斗經(jīng)驗(yàn)。表面看來(lái)我們很不利，但只要有我在，我們?cè)谶h(yuǎn)程攻擊上就有很大機(jī)會(huì)占著優(yōu)勢(shì)。

海盜船附近的魔法元素聚集以后開始排序，現(xiàn)在是白天，我的圣光盾可以擋住幾乎任何一種魔法，而且我們距離對(duì)方還很遠(yuǎn)，對(duì)方在打出魔法以后我們還有充分的反應(yīng)時(shí)間。

魔法元素排序完成，魔法發(fā)動(dòng)了。一只大約二十米長(zhǎng)，三米寬的火矛從敵船上射出，火矛帶著鮮紅色的火焰，掠過(guò)的海面冒起了白色的蒸氣，雨點(diǎn)在離矛還有數(shù)十米的地方就蒸發(fā)了，發(fā)射火矛的船也沒(méi)有幸免，它的船帆也著起火來(lái)。所以在船上用大威力火魔法師是一件比較愚蠢的事~~但是火矛不是對(duì)著我們而來(lái)，它飛向北方，由于海平線的影響，我無(wú)法看到它在射什么東西，于是我使用「飛行」，飛上天空看看火矛的目標(biāo)到底是什么。

火矛的目標(biāo)是另一艘船，那是距離海盜船不遠(yuǎn)的一艘戰(zhàn)船。如果說(shuō)那艘海盜船使用著數(shù)十年前的戰(zhàn)船的款式，那么這艘船就是最新的款式。以前的戰(zhàn)船主要的作戰(zhàn)模式是在還沒(méi)有接敵的時(shí)候使用拋石機(jī)和船弩還有魔法射擊——那時(shí)候這三種攻擊的都很不準(zhǔn)確——在和敵船接近以后利用船艏撞擊，把對(duì)方撞沉——這個(gè)對(duì)運(yùn)輸船很有用，但對(duì)做了防護(hù)的軍艦成功率也不高——然后利用鉤梯鉤住敵人，打海上陸戰(zhàn)，奪取對(duì)方的船只，這種情況下軍艦都使用厚實(shí)的船身加大撞擊力量和抵抗對(duì)方的撞擊，并且盡量裝載多一點(diǎn)戰(zhàn)斗人員。

但是隨著最近召喚魔法研究的深入，很多魔法師能夠以召喚獸瞄準(zhǔn)對(duì)方。魔法師們能夠迅速召喚出的低級(jí)召喚獸，利用召喚獸瞄準(zhǔn)那些慢吞吞的船只，這就大大提高海戰(zhàn)中魔法的實(shí)用性，更具這些研究，現(xiàn)代軍艦不再使用厚實(shí)的船身，而是使用輕便的船身，加上盡量多的桅桿，盡可能的提高船只的速度，以利于避開對(duì)方的魔法攻擊——這個(gè)設(shè)計(jì)沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，誰(shuí)也不知道是不是正確的改變。

火矛的目標(biāo)正是一艘這樣的快速戰(zhàn)船，它在這樣的天氣里不能張開很多帆，否則就會(huì)被海風(fēng)刮翻，也就是說(shuō)，它喪失了速度的優(yōu)勢(shì)。雖然不知道為什么它會(huì)被海盜船攻擊，不過(guò)制止戰(zhàn)爭(zhēng)是圣騎士最重要的任務(wù)之一，而且發(fā)動(dòng)襲擊的是掛著骷髏旗的海盜船，我正想飛去幫快速戰(zhàn)船一把，卻發(fā)現(xiàn)那艘快速戰(zhàn)船上聚集了可以稱得上「巨量」的魔法元素，比那天馬利以一天聚集起來(lái)的魔法元素還要多。

那天馬利聚集的魔法元素的數(shù)量已經(jīng)接近理論上的人體極限了，快速戰(zhàn)船上那種數(shù)量的魔法元素不是一個(gè)人可以聚集和控制的，那艘船上不是有像龍族那樣的利害魔獸，就是有幾個(gè)魔法師在用集體魔法，看這種規(guī)模，很有可能是大型魔法。

火光在快速戰(zhàn)船上空出現(xiàn)，在熊熊烈火中，一條巨大的火蛇快速成型，這是一個(gè)幾乎完全由火元素構(gòu)成的生物，它比火矛大十倍左右，燃燒著的鱗片向四周輻射著青綠色的火焰，紅黑色的眼睛里面沒(méi)有一絲一毫的感情，它經(jīng)過(guò)的地方都留下了經(jīng)久不散的火焰——火蛇在快速戰(zhàn)船上空烏黑的云層間飛舞，照亮了一大片海域，發(fā)著亮光的火蛇把烏云切割成碎片，又把碎裂的烏云鑲上金邊。看到這種魔法，我也不敢隨便靠近那艘快速戰(zhàn)船了，還是呆在我們的破船上空保護(hù)自己吧。

火矛飛到了快速戰(zhàn)船附近，火蛇快速竄出，吞噬了火矛以后直飛向海盜船，速度之快，在我蓄好一個(gè)足以抵擋這個(gè)魔法的圣光盾之前（即使是海盜的生命也是寶貴的，再說(shuō)以前教廷和各國(guó)聯(lián)合發(fā)布的通緝令上規(guī)定，只要掛著骷髏旗，就會(huì)被當(dāng)作海盜加以攻擊，所以其實(shí)我應(yīng)該幫助那艘快速戰(zhàn)船對(duì)付海盜船的，但是通緝令已經(jīng)是二十年以前的事了，雖然并沒(méi)有明令取消，但也應(yīng)該考慮這個(gè)通緝令的時(shí)效問(wèn)題。），它就已經(jīng)擊中海盜船，海盜船和附近的海水馬上氣化，海盜船和海水化成的氣體迅速膨脹，在海面上爆炸開來(lái)，發(fā)出「隆」的一聲巨響，掀起巨浪，然后火蛇昂首直向天空飛去，把烏云打破了一個(gè)大洞，陽(yáng)光猶如巨大的探照燈一般從洞的上方射入，陽(yáng)光，烏云，雨點(diǎn)，霧氣，形成劇烈的反差。

這種連我也來(lái)不及反應(yīng)的速度，氣化海盜船所表現(xiàn)出來(lái)的巨大威力，而且在這種威力下還沒(méi)有燒著自己的船，還有吞噬火矛表現(xiàn)出來(lái)的智能，都說(shuō)明了召喚火蛇的人類的高超魔力，這是大魔導(dǎo)師的水平，以前在亞曼的時(shí)候都不覺(jué)得世界上高人這么多~~我低頭看看我們的船，它正在轉(zhuǎn)向——爆炸的聲音和那個(gè)巨浪不可能被忽視的——現(xiàn)在我們的船應(yīng)該是掉頭躲開巨浪，像這樣的浪會(huì)迅速隨著在海面上傳播的距離而衰減，只要我們跑得快就不會(huì)被浪打沉——我們當(dāng)中唯一的魔法師馬利正在向我招手，我飛下甲板，看看馬利有什么話要說(shuō)。

我飛下去卻發(fā)現(xiàn)水手們沒(méi)有被火蛇的威力下呆，也沒(méi)有努力的工作，他們只是一個(gè)勁的盯著羅拉，原來(lái)羅拉的白色衣服在淋濕以后變得透明~~不行，這怎么可以呢，我脫下衣服遞給羅拉，對(duì)她說(shuō)道：「快披上！」

「干什么？」羅拉側(cè)著頭看著我，水滴從她的秀發(fā)不斷地流下，白色的衣服緊緊地貼著她美麗的身軀，不知道自己走光的龍女一邊披著我的衣服一邊問(wèn)我。

「是為了其他人的健康！」我回答，海上的生活非常壓抑，特別在性方面，整艘船只有兩個(gè)女人，這種極端的情況會(huì)造成強(qiáng)烈的性欲，穿著透明衣服的龍女會(huì)讓水手們被自己的性欲之火燒去所有的理智，他們就會(huì)落入罪惡的深淵，作為一名應(yīng)該引導(dǎo)別人向善的圣騎士，這絕對(duì)是我應(yīng)該防止的情況………不過(guò)我這么想的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)感到一陣心虛呢？是獨(dú)占欲嗎？事實(shí)是我不想其他人看到羅拉的身體嗎？我真的喜歡上了羅拉？？？

「那個(gè)火蛇！」色狼馬利居然沒(méi)有看羅拉，他拉著我的手對(duì)我大叫。

「火蛇怎么了？」我下來(lái)的目的是看看馬利有什么話對(duì)我說(shuō)~~「那個(gè)火蛇好像是我的老師放出來(lái)的。」馬利看上去很興奮。

即使是放同一個(gè)魔法，每個(gè)人放出的都有所不同，從像火蛇這種復(fù)雜的魔法辨別出使用者并不困難~~不過(guò)馬利這么興奮干什么？要是我看見(jiàn)我的老師就絕對(duì)不會(huì)這么興奮，難道馬利的老師是一個(gè)美女？

「抓緊！」巴洛蒂船長(zhǎng)的大聲警告打斷了我的胡思亂想，爆炸浪（先這么叫著吧）第一波襲來(lái)，把我們的船向上一拋，緊跟著下落，好在大多數(shù)人都抓住了穩(wěn)固的東西，就算沒(méi)抓穩(wěn)的也不過(guò)摔了一跤。這艘船雖然破爛，倒也沒(méi)有散架。

「我老師為什么會(huì)在這里？」馬利拉著我的手很激動(dòng)的向我叫道。

「我怎么知道你老師為什么會(huì)在這里。」我甩開馬利的手，爆炸浪都過(guò)去了還抓著我干什么～～都說(shuō)起來(lái)，我不喜歡和別人身體接觸，當(dāng)然，在做某些以繁殖為目的的行為的時(shí)候例外～～「難道是來(lái)通知我我不能畢業(yè)嗎？我不想重修～～」馬利淚流滿面。馬利因?yàn)榭伎焖倌ХㄨF定不能及格，所以就去參加比武大會(huì)和冒險(xiǎn)，看看能不能利用校規(guī)的漏洞畢業(yè)，但是自從在亞加比武大會(huì)拿到個(gè)狂戰(zhàn)士徽章，又沒(méi)有拿到龍的寶物，他一直擔(dān)心自己的畢業(yè)問(wèn)題，看來(lái)今天被雨淋一淋，他已經(jīng)擔(dān)心得腦袋發(fā)熱了。

「用點(diǎn)腦子好不好，你老師會(huì)千里迢迢的坐船到這種鳥不生蛋的地方來(lái)通知你不能畢業(yè)嗎？有這么變態(tài)的老師嗎？」我試圖讓他清醒一點(diǎn)。

「有！」馬利的語(yǔ)氣斬釘截鐵，不庸置疑，「我的老師們就是這樣變態(tài)的！」

這里離航道很遠(yuǎn)，我們是在追魚群的途中來(lái)到這個(gè)地方，如果他老師這都能找到我們，除了個(gè)「服」字以外，我想不到要說(shuō)什么好了。

「以前，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，其中一個(gè)變態(tài)老師在我剛剛報(bào)到的時(shí)候就讓我去和大型魔法班的畢業(yè)班一起學(xué)『龍卷火』，讓我把它的排序背下來(lái)，第二天另一個(gè)老師又讓我去學(xué)魔法武器原理，第三天又是另一個(gè)老師單獨(dú)給我上課，他找來(lái)一只大地之熊，讓它放一次魔法，然后就讓我把它使用的魔法元素的排序?qū)懴聛?lái)，可憐的我剛剛明白魔法元素是怎么回事呀~~像這樣的變態(tài)老師有什么干不出來(lái)！」

「原來(lái)如此。」我點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)校教育有所謂60%理論，也就是學(xué)校的教育只適合60%的學(xué)生，有20%跟不上進(jìn)度，他們需要額外輔導(dǎo)，有20%超出了進(jìn)度，他們的時(shí)間被浪費(fèi)了，所以學(xué)校一般都會(huì)在同級(jí)學(xué)生中分班以盡量適應(yīng)多一點(diǎn)學(xué)生的情況，接受能力比較差的就會(huì)教得比較慢，接受能力好的機(jī)會(huì)教得快，所以有的學(xué)生很快就畢業(yè)了，有的要讀十幾年（如果他有錢的話），馬利毫無(wú)疑問(wèn)屬于天才學(xué)生，給他單獨(dú)安排上課也是值得的，但是這種混亂的學(xué)習(xí)順序，怎么想怎么像阿桑那政治斗爭(zhēng)的延續(xù)~~「躲避命運(yùn)不如向他正面迎戰(zhàn)！」馬利好像在背書，又好像在給自己打氣，「那個(gè)魔法是從哪里發(fā)出來(lái)的？可以帶我過(guò)去嗎？」

在爆炸浪第二波襲來(lái)之前，我給馬利（他自己要求的），羅拉（不放心把她放在這群已經(jīng)燃燒起欲火的水手中間），康（帶他是為了掩飾），愛(ài)蘭，葉好龍（反正是掩飾，也不差他們兩個(gè)）用上「飛行」，一起飛向那艘快速戰(zhàn)船。

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