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“觀察，了解，掌控，然后玩弄。我的學生，等你奧術造詣達到大師程度，就會發現世界對我們來說沒有秘密，只要你去探索。”導師不等夏恩回答，遞出個徽章：“拿著這只徽章，去圖書館學習，往后發展全靠你自己領悟。”

“謝謝導師“

接過瓶蓋大小徽章，上面熔鑄出黎明之刃圖案。它時刻向外散發魔法波動，用精神感知，里面有個魔法坐標。

高塔圖書館在第五層，手持徽章跨入圖書館第一步，夏恩又感到自己被折疊一次。圖書館也與當學徒時看到的不是一個地方。

幾十平方米空間，四周是金色圍墻，正中間三名精靈法師雕像，六只手高高托舉一本法術書，表面材質目測為黃金。他們抬頭頭望著書本，表情滿是喜悅與驕傲。

書本有一平方米大小，入手很沉，快趕上希爾瓦娜斯體重。剛一接觸奧術能量激發，手掌與書本縫隙處閃出金光，魔力組成很小很小的細流被書本吸取。

摘下法術書，三名雕像融化，變幻成書桌與椅子，意思是讓夏恩坐上去。幾乎沒有猶豫，夏恩坐在椅子里，書本放在桌上。變化又生，桌椅同時升高，他也被托舉到三四米高的位置。等了一會，變化不在，目光看向書本。

黃金封面最顯眼處刻畫了精靈文字：

‘奧術能解釋一切，是奧術師的理想，是奧術師的權柄，是奧術師的原罪。’

夏恩用手指輕撫它們，沉重歷史感在指尖傳遞，能感受到奧術師的意志與驕傲。

相比那段文字，書名卻寫在側面《上層精靈智慧卷軸－咒法學派奧術理論與實踐進階應用，世界在我們眼中毫無秘密》

翻開書本，書頁里同樣用精靈語刻畫細小文字，比谷粒還小。剛要辨識第一個字，金光從書頁上升浮，文字挨個成串從書頁中跳出，投影到空中，一串串一排排，密密麻麻遮住天頂。

“原來吸取我的魔力是為了使投影法術生效。”

這時魔法明燈熄滅，投影文字組成半球形狀，夏恩就置身在立體幻影中，抬頭尋找第一個字。

“總篇《空間觀察方法與基本認識》

每個晉升到六環的法師都能察覺到，世界真實面目與眼睛看到的差距巨大。我們所處的世界，充滿各式各樣的通道，通向未知領域。這個無垠的宇宙里，除了我們生存的地方，還存在著數不盡的空間和世界，若是絲毫不通法術的平庸者，自然不用在意那些地方，他們一生中能與其他次元事物發生交集的可能性基本上是零。但是身為廣聞博識的法師，如果不能和異位面有所交流，這個法師就不合格。

咒法學派就是為此而創立……”

每一段文字，每一句話都是知識；每一段闡述，每一種見解都是智慧。

夏恩如癡如醉地吸收。第一篇《泡理論》認為艾澤拉斯宏觀世界是一個氣泡。而且絕對不是唯一氣泡，無數的氣泡漂浮或吸附在艾澤拉斯周圍。書本目的是教會奧術師空間是什么，如何做才能改變空間，為什么會發生改變。引申到子篇如何找到氣泡，觀察氣泡，移動氣泡，修改氣泡，強拆氣泡。

書翻了一頁又一頁，厚度累積早就超過外形厚度，夏恩也察覺到，書本內空間疊加，裝入量遠超物質層面，可手就是停不下來，知識太過美妙。圖書館內感覺不到時間流動，書本也不知道剩下厚度是多少。

“移動氣泡，精神是條鎖鏈，不光要打開通道，還要牽引。實力不濟，精神會斷掉，法師通常會陷入深層昏迷，或迷失外層空間……每個奧術師必須記住量力而為。”