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丘倫納慚愧又生氣，將本來要送出去的入門畫師手冊裝好，推著連伮的肩膀，送到女同學(xué)面前：“來，你最近本地話練得不錯，把你的名字說給她聽?！?

連伮用機器人發(fā)音念了一遍。

過后，她對丘倫納說：“把手冊給我吧，我拿去給斯德爾索爾?！?

丘倫納正在自我欺騙，想讓自己相信，連伮只不過是羞于承認(rèn)拿錯了成績單，才這樣倔強的，猛然聽見她這么說，怔怔地反應(yīng)不過來：“??？他是誰啊?！?

“斯德爾索爾?！边B伮儉省口舌，勸走了丘倫納。

她抱著手冊，憑印象去找斯德爾索爾，在他們班門口停下。

氣氛有點怪，雖然每個人都在笑，她卻覺得異常嚴(yán)肅。

斯德爾索爾也掛著微笑，正和同班同學(xué)聊皮爾森相關(guān)系數(shù)。聽到身后有人在喊外國人，他本來是沒什么興趣的。

然而余光里又有黑白分明的小小的影子，從深綠的門后探出一點，像剛生發(fā)的英丹花。黑發(fā)綁成馬尾，從細(xì)細(xì)的肩膀瀉出。

她小聲說：“斯德爾索爾，有禮物給你。”

斯德爾索爾便覺得臉上的笑容僵了。他起身，先禮貌地糾正了那個喊“外國人”的同學(xué)，才走到連伮身邊：“什么?！?

連伮將入門畫師手冊推給他。

拿在手里，有點溫溫的。

“謝謝。”

“不客氣?！?

斯德爾索爾不問為什么送他禮物，又為什么要送畫師手冊。連伮就不解釋。兩人像無事發(fā)生那樣，準(zhǔn)備分開。

已經(jīng)走過了一個班級，連伮又繞回來：“你對畫畫有興趣嗎？”

斯德爾索爾還在門前，下意識覺得自己會說有。

最近，心與口各自獨立，比較嚴(yán)重。

“有?！?

“那要不要去我家的，”連伮擰了一下手腕，“我家的畫室？”

斯德爾索爾迅速在腦子里過了一遍：最近沒有參加任何藝術(shù)類活動。

不能偏科，他告誡自己。

“好?！?