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‘這當兵的，和不當兵的就是兩樣。瞧，這精氣神。’監獄長看著面前秩序井然的軍隊，再看看手底下的那群泥腿子，心中別說都羨慕了。

‘好兵，都是一群好兵啊！我手底下要是有怎么一群，哦不，是那么十來個，我也不止于此啊~’

領隊那人縱深下馬，身旁的一名親兵，立馬上前接過韁繩，牽著戰馬找棵樹栓起來。

‘恩，這才是做小弟的模范啊。’監獄長看到這一幕，眼中不經意的掃向身后的小弟，丟上一個明顯的眼神：‘瞧瞧人家，再瞧瞧你們。’

不過他也知道孰輕孰重，苦大仇深的臉上，硬是擠出一絲比哭還難看的笑容。躬身上前放低姿態，一臉誠懇的訴求道：“罪人：伯特·本森，因一時失察，導致獄中大亂，不得已而求眾將士前來鎮壓，還望將軍教我。”

監獄長，伯特·本森這番話語雖不長，卻說得極有水準和內涵。

首先，姿態低，語氣誠懇，對于自己的過失直言不諱。這樣，會很容易贏得別人的垂憐和信任。

一句失察，導致大亂，承認過錯的同時，卻懂得避重就輕，力求將自己的過錯降至最低；尤其最后一句‘還望將軍教我’，先說將軍。

能率領五百人的小隊，最多也就被稱呼為‘衛兵長’，離將軍這個詞差的不是一點兩點。

但有句話說的好：千川外穿馬屁。叫聲人家將軍又不會掉塊肉，而且說不定還能換自己一條命，如果真是如此就算跪舔他都愿意。

當然，這番話中，最精辟的還是那個‘教’字。聽著好像是謙虛受教，其實暗含深意。

讓我來為大家剖析的解釋下：

先說，如果把‘教’改成‘救’，優點：意思簡單明了；缺點：過于直白。

你想：一般人給人干活還得要工錢呢，更別要救一個人了。你不給點那啥，就想然我救你，你的心得有多大？而且，我手下一大幫子小弟看著呢，難免人都口雜，而且你給的那點錢，要我怎么去分好呢？

最主要的是，里面啥情況我都不知道，你就當著怎么多人的面，喊我救你。我若開口答應你，這要救下還好，這要救不下來，傳出了出去以后誰還敢找我辦事？而且我若救下你，不管有木有，別人都會說我在徇私舞弊？

二這事如果被傳到城主耳朵了，我前腳口袋剛進錢，后腳就得腦袋搬家的干活。

閑來無事打秋風，怎么打不是打，非要搭上命才好？

但這里用的是‘教’字，那事情就變的簡單，而且好處多多。

一來，監獄中到底是啥子情況我還不知道，救與不救我看著辦；二來，即使我救下你，也不會落個貪污受賄的污點，因為那都是我教的好；三來，救下你后，這價錢你肯定是私下里給我，到時候給手下們分錢，還不是自己說了算；

最主要的一點：我不用擔風險。

一字之差，意思相近但卻有著天地之別。而這就是語言的魅力，同為一個意思。你帶著不同的心態，從不同的角度去對待，就會得到不一樣的結果。

果然，那領隊一聽這話，臉上立即露出了一抹意味深長的笑容，顯然他是聽懂了本森的弦外之音。

‘一刀切好啊，我喜歡。’

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