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傅：【好樣的。】

姜涵：“……”

盯著屏幕上的三個(gè)字，姜涵總覺(jué)得下一句應(yīng)該是“你等著”。

但是她等了十多分鐘，都沒(méi)等到傅硯時(shí)的下半句話。

她怔了下，心想這個(gè)小心眼的男人該不會(huì)又生氣了吧？

姜涵莫名想到她小學(xué)三年級(jí)上半學(xué)期期末考試的那篇作文。

作文題目是“我的xx”。

她當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)想到的就是傅硯時(shí)，于是寫(xiě)的作文題目就是“我的鄰居大哥哥”。

姜涵還記得第一句話她是這樣寫(xiě)的——

“我有一個(gè)鄰居大哥哥，他的名字叫眼屎，他對(duì)我就像親妹妹一樣好，所以我親切地稱(chēng)他為眼屎哥哥……”

她那次考試語(yǔ)文成績(jī)不是特別好，但作文拿了滿分。

語(yǔ)文老師布置了一個(gè)特別的寒假作文，讓同學(xué)們把這篇作文拿回去讀給作文里寫(xiě)的那個(gè)人聽(tīng)。

姜涵很興奮，等傅硯時(shí)考完試，她就拿著她的語(yǔ)文試卷，獻(xiàn)寶似的敲了隔壁的門(mén)。

當(dāng)時(shí)傅硯時(shí)正在陪他的外公外婆說(shuō)話，姜涵拿著試卷站在他們?nèi)饲懊妫駛€(gè)小演說(shuō)家那樣清了清嗓子，開(kāi)始念：“我有一個(gè)鄰居大哥哥，他的名字叫眼屎……雖然我第一次聽(tīng)到他名字的時(shí)候覺(jué)得很奇怪，不知道為什么他的爸爸媽媽會(huì)給他起這樣的名字，但是我想，總比叫狗屎好。”

“……”

“有一天早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉眼睛，感覺(jué)碰到了什么圓圓硬硬的東西，低頭一看，哦，原來(lái)是眼屎，然后我就想到了我的眼屎哥哥。”

“……”

“我第一次覺(jué)得他離我如此之近，一睜開(kāi)眼就能感覺(jué)到他的存在，我簡(jiǎn)直太高興了！所以我就去找了眼屎哥哥，哥哥很喜歡我，尤其是在聽(tīng)到我這么喊他的時(shí)候。為了讓他高興，我圍著他轉(zhuǎn)圈圈，一邊轉(zhuǎn)一邊喊眼屎哥哥。”

“……”

她念完，沒(méi)有上過(guò)學(xué)的馮爺爺和馮奶奶很給面子地鼓起了掌。

馮奶奶眉開(kāi)眼笑地夸她：“我們小姜涵可真棒，作文寫(xiě)得太好了！”

姜涵高興地接受了奶奶的夸獎(jiǎng)，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)她的眼屎哥哥臉上沒(méi)半有點(diǎn)兒笑意，抿著唇，身上散發(fā)的氣氛也很壓抑。

她莫名有些害怕，縮了縮脖子。

小手碰了他手臂一下，姜涵壓著嗓子，小聲問(wèn)：“眼屎哥哥，你怎么啦？你為什么不說(shuō)話？為什么不笑？是因?yàn)槟悴幌矚g我寫(xiě)的作文嗎？”

“……”傅硯時(shí)慢慢吐出一口氣，一邊告訴自己不能和小孩子計(jì)較，一邊卻無(wú)法忍耐，“小鬼，誰(shuí)告訴你我的名字叫‘眼屎’的？”

姜涵張了張嘴。

她還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，馮奶奶先瞪了外孫一眼：“好好說(shuō)話，不許兇涵涵。”

“……”

傅硯時(shí)忍下來(lái)了。

他就覺(jué)得以前聽(tīng)她喊他的時(shí)候覺(jué)得很別扭，但他那會(huì)兒從來(lái)沒(méi)往眼屎這個(gè)詞上想過(guò)，所以也一直以為是小姑娘發(fā)音不準(zhǔn)。

聽(tīng)她喊得順口，他也懶得糾正。

然而現(xiàn)在，不糾正看樣子不行了。

姜涵怯生生地瞅著他，盡管哥哥平時(shí)對(duì)她很好，但是板著臉的模樣還是很?chē)樔说摹?

“是我媽媽說(shuō)的。”小姑娘還沒(méi)到變聲期，聲音又奶又軟，加之害怕，還帶了絲輕微地顫音，卻學(xué)得一本正經(jīng)，“她說(shuō)你叫fu yǎn shi。”

“……”

傅硯時(shí)看她一會(huì)兒，終于忍不住。他起身，順手握住了她的小手，牽著她往他房間里走：“來(lái)，哥哥教你認(rèn)字。”

“……”

姜涵也不是第一次進(jìn)他的房間了，對(duì)他的房間一點(diǎn)兒都不陌生。

進(jìn)去之后，她就被傅硯時(shí)按著坐在書(shū)桌前。少年隨手撕了一張草稿紙，在上面寫(xiě)下自己的名字后，連帶著筆和本子一起塞到她的手里：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你就寫(xiě)這三個(gè)字，什么時(shí)候?qū)懙轿覞M意了，再放你回家吃飯。”

姜涵：“……”

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回憶起那一天，姜涵依然覺(jué)得好笑。

要不是他給她糾正，她可能到現(xiàn)在都會(huì)認(rèn)為他的名字叫“眼屎”。

又過(guò)了幾分鐘，傅硯時(shí)那邊仍然沒(méi)有動(dòng)靜。

姜涵開(kāi)始心虛了，想到他動(dòng)不動(dòng)就喜歡扣分?jǐn)?shù)的毛病，試探性地發(fā)過(guò)去：【老師，你該不會(huì)要扣我的期末總分吧？】

傅硯時(shí)很快回過(guò)來(lái)：【呵呵。】

“……”

姜涵瞬間認(rèn)慫：【老師，我錯(cuò)了。】

就像是情景重演，這一次輪到傅硯時(shí)問(wèn)：【錯(cuò)哪兒了？】

姜涵：【我不該寫(xiě)您性別不明。】