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中午放學時間，我扔下手中緊握了整整四堂課的筆，站起來，眼睛開始尋覓著林志琪的蹤影。

不等我找他，他早就來到我的窗邊:：“嘿，楊肖。走，吃飯去。”

“等等我啊！”我一手抓起書包，也來不及背了，趕緊跑向教室門外。

“楊肖，聽說你打算當班長是吧？”林志琪一邊走著一邊問。

“你咋知道滴！”我大吃一驚。

“你的同桌昨晚不是在歇斯底里地大喊道‘我同桌準備當班長’嘛，全班都聽見了。”

那個張一平，居然趁我不注意通報了全班，下午回來還不收拾他一頓！

“不過，我同桌好像也想當班長，昨晚他已經跟老師報名了……”

“他已經跟老師說了！”沒等林志琪講完，我立刻奪口大喊，也忽略了身旁匆匆而過的人流。

林志琪笑著看了我，不覺間加快了腳步，我緊跟上去，如口香糖似的粘著問到：“他這么跟老師說的？老師答應了？”

“我又沒問他，他就是說他跟老師說他要當班干而已吧。然后你同桌就在大吼大叫了。”

“噢～～”我噢了一聲，也不再說什么，至于結果，今晚便知曉，現在的首要任務是——吃飯！

傍晚時分，我吃完晚飯回到教室，這是的教室挺空曠的，就有幾個勤奮學子在忙著預習，其他的位置就桌子上倒扣著一本教科書，再懶一點的同學，課桌像剛結束世界大戰般的凌亂不堪，一本書壓迫著另一本書，而被壓迫那本書不甘示弱，還有幾頁紙伸出外面，輕風吹著，靜靜的飄動，像是在請求支援。

我的目光逗留在張大淋的課桌上——他的書桌空空如也。再走近一點，除了一支筆夾在兩桌子間，灰黑的桌面就毫無修飾了。

“看來他挺愛整潔的。”我暗想著，回到了自己的位置。想著無聊，就回憶一下今天的流水賬課程。

“楊肖！”又是一聲喊叫，這次我明顯感覺到有人在摸我的頭。我猛地扭過頭，一看窗戶外

，一個女生笑嘻嘻的站在外面，看著我。

“哎！小悅，你可把我嚇死了！”

“嘻嘻，哥哥。你在干嘛呢！”

“發呆啊，你沒看見啊！”

“哦哦，那我先走咯。班主任還讓我選班干部呢。”她說著，一蹦一跳地跑開了，我看著她，無奈的笑了笑，這丫頭，有事沒事都來煩我。

晚讀，由于今天一整天老師們都不愿意上課（不會是害羞吧)，也找不到什么可以讀的，隔壁的張一平，干脆就拿起一本字典，看樣子他打算是從第一頁看起了——放開第一頁，四個牛般大小的“新華字典”四字，我再往下看看，噢～～他雙腿中間還一本厚厚的小說。

我拿著語文書，看著早上剛學的那一課，偶爾往窗外望去，看看能否看得見班主任經過的身影。有人經過了！一看，那不是班主任，但怎么這么收悉？再想認真瞧瞧，可惜他正好轉過了那個拐角，像是進了辦公室。

“那是張大淋！”我想著，瞪了一眼張大淋的座位，果然不是什么時候就不見人了，“看來自薦的時候到了。”

我一手放開書，抿了抿嘴唇，想起曾經老師說過先呼氣再吸氣可以放松，不管怎樣也試一下，待會兒要參見的，可是高高在上的班主任。

終于還是走出了教室門，再稍微拐一個彎，眼前就是明光锃亮教師辦公室。遠遠望去，清楚的看見張大淋站在班主任辦公桌旁，班主任坐在椅子上，似乎是翹著腿，笑著看著他，不時說兩句——不懂唇語，真不知道念著什么詩經。

我敲了敲辦公室的門，喊了一句：“報告！”

正常的情況，在座的所有老師一同把目光投向我的身上。直接忽視了這些目光，我來到班主任面前靜靜地等著他們聊完——

“還有，宿舍的水龍頭也是壞的，大家用水得開關那個大水閥。”

“嗯，那你待會兒、去木工那里寫明情況，到時候會有人去修理的……楊肖，你什么事？”

“老師，現在有誰報了班干么？”我先試探性地問一句，先確定班長這個位置還是空著的。

班主任拉開抽屜，取出一本黃色雙行本，放開第一頁。我湊近一看，本子上面記錄著班干的職位以及報名的名字。寫在至頭頂的，就是“班長”二字，后面帶著一個冒號，冒號后面，空空如也。

我心中一喜：怎么班長一職沒人做？可是隨后卻感覺很不爽，因為缺少了那種并驅爭先的氣氛。

“暫時沒有什么人報名的，就有一個人報了文娛委員。”班主任把本子翻開了第二版，然后指著“文娛委員”一行，跟我說到，“趙蝶報了文娛委員，其他的班干暫時沒有人報。”

“趙蝶？”我想起昨晚趙蝶走去辦公室的身影，我才反應起來，“她是昨晚來報名的吧。”

我又瞄了一眼身旁將走未走的張大淋，問上一句說：“你怎么不報一個？”

“我？”張大淋頭稍微往前傾了傾，右手微微抬起，指了指自己，“哦哦，我隨便的，報不報都無所謂，因為我已經報了一個數學科代表和地理科代表，不過再報一個班干應該了可以應付的過來吧。”

“嗯，先這樣。楊肖，你暫時先當著班長。”

“好的，”我平靜的笑了笑，內心已經開始沸騰，“我還需要一個副班來幫忙，有時候忙不過來就需要分擔一下。”

“那我來當副班長吧，這樣我們兩個還可以相互交流。”張大淋挨進了一點，自薦著說。

“好啊！”我迫不及待地答應了，這對我來說可真是一個驚喜，能有一個實力相當甚至在我之上的人與我并肩作戰，真是求之不得！

“可以啊，那以后、你們兩個就、相比配合，相互合作。”說著，老師把桌面的那本雙方本的兩頁撕了下來，遞給我，“楊肖，你就負責把這里班干找齊，如果你覺得有補充，也可以補點上去，后天、交到我這里”

我伸出雙手穩穩的結果班主任遞來的兩張紙：“嗯，我會把班干部找齊的。”

哈哈，高一（5）班的班干組織，將在我手里建成。這下，我開天辟地的時候到啦！