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看著面前的鳥籠，寧修遠(yuǎn)整個(gè)人都呆滯了。

怎么會是鳥籠？？？

“而且鳥籠中沒有鳥。”摸著鳥籠，寧修遠(yuǎn)只感覺到了金屬的質(zhì)感，也沒感覺到別的感覺。

這什么破東西！

這就是獎(jiǎng)勵(lì)？？？

一時(shí)間，寧修遠(yuǎn)傻了，自己辛辛苦苦用生命換來的獎(jiǎng)勵(lì)，竟然就是一個(gè)破鳥籠？

“我靠！”

雖然心里已經(jīng)很克制，但寧修遠(yuǎn)還是忍不住的罵了出來。

太坑爹了。

給自己一個(gè)鳥籠有何用？養(yǎng)鳥么？

“對了”想著，寧修遠(yuǎn)一伸手，看向纏繞在自己胳膊上的百里蛇。

百里蛇一愣，眼睛瞪大：“咪咪？”

“給你一個(gè)家。”

想著，寧修遠(yuǎn)一拽百里蛇的尾巴，將百里蛇放到了鳥籠里。

嗯，非常合適！

百里蛇觀察起四周，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在籠子里，整條蛇都傻了。

“咪咪！”

“嗯嗯。”

“咪咪！”

“嗯嗯。”

看著如同住監(jiān)獄的百里蛇，寧修遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭。

這個(gè)破鳥籠，大概也只有這么點(diǎn)作用了吧？

。。。。。。。。。。

此時(shí)，獅嶺門中心。

教導(dǎo)主任瞥著身邊的桃樹，很是不解：“為什么要把籠子給他？”

“難道我們留著有用么？”

校長摘下桃花，抿嘴一笑。

“那可是我們從京都搶回來的！就算不知道作用，也不能隨便給人！”

教導(dǎo)主任火了：“難道沒有作用就可以隨便給人么？”

“額”

校長一愣：“也也是啊。”

“你！！！算了，我現(xiàn)在就去找他，籠子絕對要拿回來。”教導(dǎo)主任皺眉，瞥了一眼校長，冷哼一聲便離開。

這個(gè)白癡。

籠子有多重要，難道他不知道么？？

這種東西是可以送人的么？

“如果我能探索到籠子的秘密，校長不會再是你了”

臉上帶著邪笑，教導(dǎo)主任身隨心動。

急沖沖的，教導(dǎo)主任來到了學(xué)生住區(qū)，來到了寧修遠(yuǎn)的宿舍。

“寧修遠(yuǎn)可在？”

“教導(dǎo)主任？”

躺在床上，寧修遠(yuǎn)整個(gè)人一怔，一聽聲音，他就可以聽出來者是教導(dǎo)主任。

這便是聞風(fēng)。

聞風(fēng)之態(tài)，微風(fēng)可聽。

真假難辨，一耳動聽！

達(dá)到聞風(fēng)級別，便可通過聲音認(rèn)人，就算對方如何壓制嗓音，他的靈魂都是不會改變。

只要靈魂不變，那就可以被聽出身份。

“學(xué)生寧修遠(yuǎn)在。”

門打開，教導(dǎo)主任雙手放后，微微點(diǎn)頭：“你的表現(xiàn)很不錯(cuò)。”

“恩？”

寧修遠(yuǎn)一怔，不知對方為何突然說此話，回道：“學(xué)生仍有不足，需要老師多多幫助。”

“挺有自知之明。”

教導(dǎo)主任微笑：“籠子呢？”

“籠子？”

“對，籠子，拿來吧，那不是屬于你的東西。”

教導(dǎo)主任高傲無比，此刻，他就像是一個(gè)貸主，來索要屬于自己的東西。