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“這有什么好擔(dān)心的。”此時(shí)實(shí)驗(yàn)室被毀，黃英是極度的不爽，“沒(méi)有，那就造一個(gè)啊！”

此時(shí)的黃英打了雞血一樣，金色的煙槍讓她晃的成了一個(gè)扇形，“秦晞，走，教你怎么造飛船。”

一聽(tīng)這個(gè)，秦晞的眼睛一亮。是啊，沒(méi)有，那就造一個(gè)啊！

以利亞看著秦晞恢復(fù)了精神，也放了心，“你忙吧，注意身體，畢竟才恢復(fù)。我那邊還有事情要處理，可能接下來(lái)會(huì)有很長(zhǎng)時(shí)間不能來(lái)看你了。”

“好，你也記得每天睡一會(huì)回復(fù)一下精神力。”秦晞并沒(méi)有叮囑以利亞好好睡覺(jué)，畢竟這對(duì)于以利亞來(lái)簡(jiǎn)直是比登天還難的事，所以只是叮囑他按時(shí)恢復(fù)一下自己的精神力。

對(duì)于這樣對(duì)口的叮囑，以利亞表示很開(kāi)心。而且以利亞也清楚的感覺(jué)到，這次來(lái)見(jiàn)秦晞，才算是徹底的確定了兩人的關(guān)系。只不過(guò)他卻并沒(méi)有在秦晞的身上見(jiàn)到多么開(kāi)心的神情，也可以換種法，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)秦晞?dòng)羞^(guò)開(kāi)懷大笑的時(shí)候。不知道為什么，他總是覺(jué)得，秦晞似乎有什么心事，這件事就是讓秦晞不開(kāi)心的緣由。

胡思亂想了一會(huì)，與秦晞道了別，以利亞便打了個(gè)電話，叫來(lái)了一個(gè)飛機(jī)，從秦晞的視線里消失。

見(jiàn)以利亞走了，秦晞轉(zhuǎn)過(guò)身，看著一片狼藉的實(shí)驗(yàn)室，有不明白黃英要怎么去造飛船。

富蘭克林拿著一個(gè)手帕將自己滿是灰塵的臉擦了擦，“你們就去機(jī)械學(xué)院的飛船制造廠就好。不大，但也可以折騰一下。正好讓那些學(xué)生來(lái)親眼看看黃英的手法，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)肯定會(huì)引來(lái)一片好評(píng)。”

對(duì)于教學(xué)生這件事。黃英一向是有反感的。畢竟那些學(xué)生都是些笨蛋，很多東西都需要手把手的教才會(huì)明白。哪里像秦晞，什么都不用，數(shù)據(jù)丟給她一看，自己操作一遍，這姑娘就自己明白了，完全都不用費(fèi)勁。

至于那個(gè)搗亂的南宏古。秦晞壓根就沒(méi)搭理，甚至連這家伙之后被送去了哪里都不知道。南宏古要是知道◆◆◆◆，m.≠.co∨m，秦晞早就將他給忘了。想必還會(huì)吐血三升。

于是乎，接下里這個(gè)假期，成了所有留校機(jī)械學(xué)院學(xué)生的福音。

秦晞和黃英一開(kāi)始并沒(méi)有從造飛船開(kāi)始，而是先從最簡(jiǎn)單的機(jī)器人開(kāi)始制造。

畢竟秦晞再此之前并不是黃英的學(xué)生。對(duì)于相同的問(wèn)題兩人會(huì)有兩種不同的解決方式。雖然殊途同歸。但是總要分辨出一個(gè)好壞，優(yōu)勝劣汰。

黃英是個(gè)很開(kāi)明的老師，有的時(shí)候是她的方法更實(shí)用，有的時(shí)候是秦晞的方法更好，兩人不像是師徒，更像是相互探討交流的朋友。

杰克遜在旁邊看著那叫一個(gè)羨慕嫉妒恨，原本他也是抱著能在黃英身上學(xué)什么的想法，而且也抱著來(lái)一個(gè)徒弟能幫自己分擔(dān)一下住手的工作。可是沒(méi)想到。來(lái)的這個(gè)秦晞簡(jiǎn)直就是比黃英還大爺?shù)拇嬖凇?

其實(shí)原本秦晞也是什么都自己動(dòng)手的，可是后在在軍隊(duì)里自己帶領(lǐng)了一整個(gè)研究處。在研究異能機(jī)械的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)使喚人是一件很節(jié)省時(shí)間的事，便養(yǎng)成了習(xí)慣。

黃英是一個(gè)當(dāng)了無(wú)數(shù)年的一把手，而秦晞是一個(gè)新晉的一把手，兩個(gè)一把手加在一起，要么撕逼，要么合起火來(lái)撕別人。而這里的別人，就是杰克遜和達(dá)爾優(yōu)了。

當(dāng)然，還有一大堆前來(lái)幫忙的機(jī)械學(xué)院學(xué)生，從一年級(jí)到三年級(jí)，分布很廣。甚至還有特意從家里趕回來(lái)的，想要看看黃英教授杰出的各種手法。

而這些慕名回來(lái)的，還有馬修和梅琳。

這兩人到底是堂兄妹，來(lái)來(lái)回回都是一起。不過(guò)之前聽(tīng)他們家里有些事，也不知道是不是處理完了，就這樣匆匆忙忙的回來(lái)了。

馬修自然是沒(méi)出現(xiàn)，他一回來(lái)就跟諾亞去泡虛擬戰(zhàn)場(chǎng)了，只有梅琳出現(xiàn)在秦晞的身邊。

見(jiàn)到圣菲中被傳為神的黃英，梅琳似乎很是淡定。不過(guò)大家閨秀的教養(yǎng)自然不是白的，梅琳舉手投足都恰到好處，雖然話不多，但是很快就迎來(lái)了黃英的好感。

有了梅琳的先例，那些學(xué)生的心思也活分起來(lái)，一會(huì)是秦晞他們兩人的同學(xué)，一會(huì)是跟他們一起上過(guò)課的，甚至還實(shí)驗(yàn)室就在他們樓下的。什么樣的都有，但是卻再?zèng)]有一個(gè)入了黃英的眼的。

而梅琳的到來(lái)徹底逼瘋了杰克遜，來(lái)的竟然又是一個(gè)什么事都使喚人的祖宗！

“梅琳，你不覺(jué)得你應(yīng)該自己動(dòng)手將那個(gè)金屬塊切割嗎？”仗著梅琳并不是黃英的學(xué)生，杰克遜這個(gè)為老不尊的家伙便開(kāi)始看人下菜碟了。

梅琳帶著防護(hù)鏡，黑漆漆的眼鏡遮擋住了梅琳的半張臉，完全看不出她是什么表情，只見(jiàn)她平靜的放下了手中的試管，想要自己過(guò)來(lái)切割。

杰克遜很滿意梅琳這種知錯(cuò)就改的樣子，大拇指剛豎起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及話，便傳來(lái)黃英的吼聲，“梅琳，快把那個(gè)材料調(diào)好，其他的交給別人！”

梅琳的動(dòng)作一頓，看了眼杰克遜，然后，就沒(méi)有然后了，杰克遜沮喪的回去指揮著那些打了雞血一樣的學(xué)生打磨零件。

短短半個(gè)月的時(shí)間，秦晞他們便從機(jī)器人過(guò)渡到了機(jī)甲上，而秦晞也終于知道了以利亞那個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的原理。當(dāng)然，這些梅琳自然是沒(méi)見(jiàn)到，畢竟梅琳顯然不是第八王權(quán)的人，這已經(jīng)是屬于第八王權(quán)區(qū)的絕對(duì)機(jī)密了，不能泄露出去。

秦晞看著那個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)圖，整個(gè)人都陷入了震驚之中。

黃英站在旁邊，拿著眼前一會(huì)指著這里一會(huì)指著那里。一的給秦晞講解這其中的原理。

與此同時(shí)，黃英還丟給秦晞一大堆生物材料和晶核的資料，讓秦晞以最短的時(shí)間背下來(lái)。這些自然是難不倒秦晞的。雖然這些生物材料有的長(zhǎng)的一模一樣但她還是將其分辨出來(lái)了。

這天，忙碌了半個(gè)月的秦晞躺回床上，滿腦子還是生物材料的各種數(shù)據(jù)和特征，突然感到手鏈微微一震。

“科迪！”秦晞興奮的坐起身，加了一聲。

科迪的身影很快投影了出來(lái)，而他也伸手從秦晞的空間石里將自己的身體取了出來(lái)，“這個(gè)瘋女人。”

“你沒(méi)事了吧？”秦晞關(guān)切的問(wèn)。

科迪搖搖頭。“沒(méi)事了。”

只不過(guò)科迪的臉色很是不好看，甚至可以用鐵青來(lái)形容。

之后他也不搭理秦晞，走到一邊坐下。周?chē)D時(shí)出現(xiàn)數(shù)個(gè)數(shù)據(jù)環(huán)。

秦晞大驚，這是科迪在進(jìn)行高強(qiáng)度的數(shù)據(jù)處理，可是什么事能讓科迪這樣重視？答案顯而易見(jiàn)。