百合的旋律提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

八月28號，一大早御門瑪利亞就來接我了。

她還是那樣大大咧咧的性格，一進大門就跑進了我的房間，撲了上來，叫道：“九月，起床了。”不對勁，她摸了摸床，她明白了，我已經(jīng)起床了。

其實我很早就起床準備去學院了。剛剛我聽見了瑪利亞的喊聲，就知道了她會這樣，立即走回房內(nèi)，去看瑪利亞的笑話！

我一進門，就看見瑪利亞雙手拍打著床鋪生氣，我忍，我忍，我再忍，啊，是在忍不住了，就小聲地笑了起來。瑪利亞聽見了我的笑聲，立即撲了過來，叫道：“好啊，月，你竟敢欺負我。”我摟著她，笑道：“我怎么敢欺負瑪利亞大人呀.哈哈！”看到瑪利亞要發(fā)怒，立即轉移話題：“時間也不早了，該去學院了。”瑪利亞低聲呢喃道：“這次就放過你，下次就沒有那么走運了。”

瑪利亞帶著我走進了圣央女學院。

梅雨季節(jié)的間歇，柔和的陽光穿過林蔭的縫隙，溫柔地照射在濕潤的石階上。

被昨夜的雨淋濕的櫻樹綠葉晶瑩剔透，透著生機的新綠隨風搖曳。

延伸到校舍的櫻樹群下，少女們嬌聲的談笑和輕快的步伐相映成趣。

這幅光景，非常的清純，美麗，無瑕。

這里是圣應女學院——

創(chuàng)設于明智十九年，是歷史悠久的女子學校。配合日本現(xiàn)代化的步伐，基于女性需要能夠學習與之身份相匹配的教養(yǎng)的場所為理念所創(chuàng)立的學校。

以英國的貴族學校為原型，融入基督教教會學校的教育模式，這樣的傳統(tǒng)延續(xù)至今天。這也就是人們口中的“名媛學校”。

戰(zhàn)后重建時，學校發(fā)展為從幼兒園到女子大學一體的教育機構，但基本的模式仍沒有改變。

箴言是慈悲和寬容，年間常常進行義務勞動和基督教禮拜等各種活動，其宗教色彩也很濃厚。在此之上，又因為輔以日式的禮節(jié)，情操教育，從而與普通的義務教育機關相比存在很多細微的差異。

為了尊重學生的自主性，校服穿著等校規(guī)比較寬松，在徹底化的情操教育以及學生自治的一定成效下，嚴重違反校規(guī)的情況幾乎不存在。但也因此，會有些與世隔絕的感覺。

我走在校園里的小道上，看著道路兩旁美麗而繁茂的綠樹，不得不說，這個校園可真沒啊！還有很多的櫻花樹，可惜早已凋謝。

入校手續(xù)早已辦好，但是還是要去一趟校長室才行。（我已領了校服，正穿在身上）在此之前，我要去宿舍將行李放好才行！

潤會公寓式的欄桿，像是在講述著歲月堆砌起來的故事。

雖然是木造的建筑，但紋理細致的西洋風裝飾在各處都能見到。涂上了漆的弓形柱子呈現(xiàn)出濃厚的琥珀色，襯出了它的古老，觸碰起來有著難以言喻的感覺。

瑪利亞介紹道：“這里是明治時代就創(chuàng)立的女校。不過，因為有好好的維護，住起來感覺還是不錯的。”我點了點頭，“不錯，既有歷史的沉重感，又不顯得破敗。”“好了，我?guī)闳シ块g吧。哦，記住，在這所學院里要淑女。”我滿頭黑線的想到：“先管好你自己再說吧。”

……………………………………

走在樓梯上，輕輕的壓迫所發(fā)出的聲響也會表現(xiàn)出時代的積淀，非常的舒服。

（以后說話不便用說或道時就用這種“「」”符號我想比較好，不用那么多“道、說”之類的，我想閱讀起來比較流暢，）

瑪利亞「就是這里」