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早上的第一節課是自習，我還在為待會兒的測驗發愁。就在這時前面的賀杰又傳過來一張紙條，我拿起一看，居然又是申穎的！

這丫頭到底是怎么了？我抬頭朝她座位的方向看了看，只見她對我做了個加油的手勢！

我打開紙條一看，只見上面寫著：“古志明，就快高三了，努力吧！把數學成績提上去！加油！”

哈哈！我心中大喜，想不到平時對我愛答不理的班花居然會主動鼓勵我，拿著那張還帶著點兒筆跡香味的紙條，我如獲至寶的將它放進了文具盒中。

本來消沉的神經又開始亢奮起來，我從書桌里翻了半天，終于找到了一本高二年級的數學書，開始從第一頁看了起來。

其實書本上的基礎知識并不難理解，主要是運用在那些考題上就有點不好整了。代數一、代數二、平面解析幾何、立體幾何，還設計到變型，沒看一會兒我的頭就開始大了。

“學海無涯，回頭是岸啊！”我的腦子里突然冒出了這么一句。

很快便到了李瑤的數學課。

“把桌上的書都收起來，這節課我們測驗！”李瑤老師走了進來，對我們說道。

“啊，又測驗啊，上周不是剛測過了么……”

“就是啊，我還沒有看書呢啊……”

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李瑤雖然是班主任，但是由于人長得漂亮，又有親和力，所以跟同學們關系都處的不錯，所以同學們才敢在課堂上小小的表示一下自己的不滿。

“好了，大家別抱怨了，上周還吃過飯呢？你們難道這周就不吃了嗎？兩節課的時間，現在已經過了兩分鐘了喲！”李瑤笑嘻嘻的說道。

“哎！”大家都嘆了一口氣，放好了書本，拿出了草稿紙。雖然她比我們大不了幾歲，但是卻總能把我們這些學生吃的死死的。

我則是慢慢的收起了課本，心里卻琢磨著待會兒要不要用這手機的透視技能作個弊，畢竟請家長對于學生來說可不是什么光彩的事！

想到這里我偷偷的摸出了手機，只見上面居然顯示了一排小字，治愈模式已自動開啟，開啟時間是凌晨兩點。

治愈模式？是什么玩意？我一愣，但隨即便明白了，沒想到我手上的傷居然是這手機治好的，靠！這也太先進了吧！想不到這玩意兒還隱藏著如此拉風的功能。我頓時心中一陣狂喜！

“古志明，傻笑干什么！認真答題！”講臺上的李瑤狠狠的瞪了我一眼說道。

我連忙低下了頭看著卷子，我一看，第一題就不會，什么三角函數？看的我腦袋都大了！

看來我只有作弊了，想到這里我一只手便伸到了桌子下面，悄悄的摁起了手機的技能模式。總算找到了天眼通，技能說明上顯示，天眼通的維持時間居然是兩個小時，這不禁讓我欣喜，要知道這時間完全足夠了。

不過現在考試才剛開始，同學們一定都還沒做完呢？于是我便低著頭玩起了手機，想查看一下這手機還有沒有其他的隱藏功能。

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