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他對他們咧著大嘴笑起來,然后向教師的桌子走去了,仍然揮動著那只死雞貂。
“海格現(xiàn)在成為了我們的保護神奇生物課老師……”赫敏向言葉解釋道“昨天你沒有參加開學(xué)的宴會……我早該想到為什么有人會要我們買那本妖精們的妖精書……”
言葉搖頭一笑,隨即眼神冷淡了下來。
既然早晚要和鄧布利多對上,那么到了那個時候,整個霍格沃茨的教師們都會成為他的敵人…當(dāng)然也包括這個他一直抱有好感的傻大個,還有對他嚴(yán)厲但又溫柔的麥格教授…這些是將來他不得不面對的事情。
他之前對赫敏的時間轉(zhuǎn)換器做出的奇怪行為并不是什么鑒定,檢測。他只是想看看這件魔法道具能不能變成系統(tǒng)所承認(rèn)的裝備,但不幸的是,這時間轉(zhuǎn)換器沒有得到系統(tǒng)的承認(rèn)。他在言葉手中的時候,言葉只能感到一陣魔力波動。除此之外,就什么也沒有了。
早餐過后,人們?nèi)ド系谝还?jié)課了,禮堂開始空下來。
“我們快走吧,占卜在北塔樓頂。我們要走十分鐘才能到…”赫敏收回了吊墜,對言葉說道。
他們從城堡到北塔樓很遠。他們雖然已經(jīng)在霍格沃茨待了兩年,卻仍然沒有熟悉城堡的一切,他們以前從來沒有到北塔樓里面去過。
言葉和赫敏,爬上一座旋轉(zhuǎn)得厲害的摟梯。
他們聽到了頭頂上嗡嗡的說話聲,知道他們已經(jīng)到教室了。
他們爬上最后幾級樓梯,登上一處小小的平臺,這個班級的人多數(shù)在這里了。
樓梯平臺上沒有門,言葉推了推赫敏,指指天花板,那里有一個圓形的活板門,門上有一塊銅牌。
“西比爾特里勞妮,占卜教師。”赫敏讀道。“我們怎么樣才能上去呢?”好像是回答她的問題似的,那扇活板門突然打開了,一道銀色的梯子正放在言葉腳前。他們走了上去。
他來到一間從來沒有見過的最古怪的教室。實際上,這根本不是教室,倒更像是閣樓和老式茶館的混合物。至少有二十張圓形的小桌子擠在這間教室里。每張桌子周圍都有印度印花布的扶手椅和鼓鼓囊囊的小坐墊。每樣?xùn)|西都由一道暗淡的猩紅色光線照亮著,窗簾都拉攏了,許多燈都披有深紅的燈罩。
教室里暖和得令人感到郁悶,壁爐里塞得滿滿的,火上燒著一個大銅壺,于是火焰就發(fā)出一種沉悶、發(fā)膩的香味。圓形墻壁周邊都是架子,架子上放滿了灰塵滿面的羽飾、蠟燭頭、破舊撲克牌、無數(shù)銀色的水晶球和一大堆茶具。
赫敏緊跟著言葉上來了,全班同學(xué)都圍著他們站著,在悄聲說話。
“她在哪里?”赫敏說。
陰影里突然傳來一個聲音,雖然是那種輕柔模糊的嗓音,但是卻把赫敏嚇了一大跳。
“歡迎,”那聲音說道,“最后能在有形世界看到你們,真好。”
特里勞妮教授走進火光照耀的地方,她非常瘦。她的大眼鏡把她的眼睛放大了好幾倍,她披著一條輕薄透明紗羅似的閃閃發(fā)光的披巾,細長的脖子上掛有無數(shù)項鏈和珠子,雙臂和雙手都戴有手鐲和指環(huán)。
言葉露出了一個隱晦的笑容,他真的很好奇,但赫敏這種理智型的性格,碰到了特里勞妮教授這種虛幻而又神經(jīng)質(zhì)性格的時候,會發(fā)生什么。
“坐,我的孩子,坐。”她說,于是他們都笨拙地爬到扶手椅上或者陷到鼓鼓囊囊的坐墊里去了。言葉和赫敏坐在同一張圓桌旁邊。
“歡迎來上占卜課,”特里勞妮教授說,自己坐在壁爐前面一張有翼的扶手椅上,“我是特里勞妮教授,你們以前可能沒有見過我。我發(fā)現(xiàn)過于頻繁地下臨熙攘忙碌的學(xué)校生活使我的天日模糊。”
對于這樣不尋常的宣言,誰也沒有說什么話。
特里勞妮教授細致地重新整理了一下披巾,繼續(xù)說:“你們選了占卜課,這是所有魔法藝術(shù)中最難的課程。我必須一開始就警告你們:如果你們不具備‘視域’,那我能教你們的東西就很少了,在這方面,書本只能帶你們走這么遠……”
聽完這番話,言葉笑著看赫敏,赫敏聽到這門課的書本沒有多大用,顯得很吃驚。
“許多女巫和男巫,盡管他們在發(fā)出猛烈的撞擊聲、氣味和突然隱形等方面很有天才,卻不能撥開迷霧看透未來。”特里勞妮教授繼續(xù)說下去,她那巨大發(fā)光的眼睛從這張臉轉(zhuǎn)到那張臉上。“這種天賦的才能只有少數(shù)人才有。你,男孩,”她突然對納威說,納威差點兒從他的坐墊上掉下來,“你奶奶好嗎?”
“我想是好的。”納威顫抖著說。
“我要是你,我可不這么肯定,親愛的。”特里勞妮教授說,火光在她的長長的祖母綠耳環(huán)上閃爍。
納威喘不過氣來。特里勞妮教授平靜地繼續(xù)說:“今年我們學(xué)習(xí)各種基本的占卜方法。第一學(xué)期都用在解讀荼葉上。下學(xué)期我們應(yīng)該學(xué)習(xí)手相術(shù)。順便提一句,我親愛的,”她突然對帕瓦蒂帕蒂爾說,“提防紅頭發(fā)的男子。”
帕瓦蒂害怕地看了一眼羅恩,羅恩正好坐在她后面。帕瓦蒂把自己的椅子移得離開了羅恩一些。
羅恩對此并沒有太大的反映,他只是目光迷離的看著不遠處繚繞的煙霧。
“在夏季學(xué)期,”特里勞妮教授繼續(xù)說,“我們將學(xué)習(xí)看水晶球…如果我們已經(jīng)學(xué)完了火焰預(yù)兆的話。不章的是,二月份,一場惡性流感會迫使班級停課。我自己會失音。在復(fù)活節(jié)前后,我們之中會有一個人永遠離開大家……”