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“謹哥哥，你夸下海口，這下可害慘我了，所有人現在都等著看我的笑話呢！”金燦一副天要亡我的神情趴在書桌上。

坐在一旁的金烺捂著肚子笑得格外開心，完全就是一副看好戲的樣子。

韓謹卷起一本作業(yè)本在金烺的腦袋上輕輕敲了一下，“說好要檢查你今天的學習狀況的，還不快點準備一下？”

金烺不說話了，默默拿起了書把自己的臉遮了起來。

兩兄弟并排坐在書房的課桌上，等待著“韓夫子”為他們授課。

韓謹先打發(fā)了金烺去看書，然后對金燦說：“你至少漢語流利，不算無藥可救。小學的知識簡單粗暴，可以輕易舉一反三。你的英語論口語應該無人能及，但是語法會有所欠缺。所以今天我會教你語文、數學、英語里面最基礎的拼音、乘法口訣表和小學語法。”

金燦插嘴道：“數學的基礎不是加減法嗎？”

“你連加減法都不會嗎？12+19等于多少？”韓謹吐槽道。

“12+19？？？謹哥哥，拿個計算機給我。”金燦一臉無辜。

韓謹無力扶額，看來他是高估了金燦了。不過既然話已出口，又怎么會輕易收回，經過他韓式魔鬼訓練的，不可能不是第一名！

金燦偷偷在金烺耳邊竊竊私語道：“哥，我怎么覺得一說到學習，謹哥哥的氣場就變了？”

金烺拍拍弟弟的肩膀：“自求多福。”

金燦看了一眼金烺堆積如山的作業(yè)和試卷，也說了句：“......”

兩兄弟第一次有親如手足的感覺，并且為之惺惺相惜。韓謹自然是看到了兩人的小動作，但是也沒有多說什么，畢竟他也不推崇太過嚴厲的教導方式，不然反而會產生反感。

因為英語對金燦來說最容易接受，所以韓謹最先教他語法。小學英語不過幾句常用語和動物、食物的單詞，再加上金燦本身的語感，想要拿到小學的100分易如反掌。不過為了以防萬一，韓謹還是告訴他了主謂賓結構。