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埃迪羅根帶著球朝前場沖去，那氣勢大有直搗黃龍的意思，湯姆-布魯克在圈頂將埃迪羅根截住，兩個人作為兩支球隊(duì)的核心，都試圖讓對方進(jìn)入自己掌控的節(jié)奏。

湯姆-布魯克有些納悶，對手似乎沒有急于突破尋找機(jī)會的意圖，而是停下來等待自己的隊(duì)友落位。

尼克楊，喬埃文斯，克拉克瓊斯以及麥克馬洪已經(jīng)紛紛插進(jìn)對方陣地，埃迪羅根仍然沒有傳球的意思，而是對湯姆布魯克說道：

“嘿！站好看演出吧！”

說完，他將球朝對手內(nèi)線高高拋起！嘴里喊道：

“克拉克！”

那道讓格雷斯球迷深惡痛絕的瘦削身影沖天而起！

沒有絲毫猶豫的將球扣進(jìn)籃筐！

派斯克在教練席上不住點(diǎn)頭：“埃迪是個好孩子，他知道最大限度的發(fā)揮克拉克的作用，比如讓連投籃都不會的克拉克玩空中接力！”

這是一次埃迪羅根在丹尼爾塔克扣籃后就策劃出的演出，埃迪羅根望了望鴉雀無聲的看臺，對湯姆-布魯克說道：

“看起來演出很成功。”

湯姆-布魯克面無表情，只是緊緊攥著拳頭。

……

兩支球隊(duì)開始了拉鋸戰(zhàn)，埃迪羅根和湯姆布魯克這兩個組織后衛(wèi)都想方設(shè)法讓對手陷入自己的節(jié)奏中，但是這兩個人的籃球智商都非常高，所以，兩隊(duì)的比分也互相交替，完全看不出哪支球隊(duì)更占優(yōu)勢。

但是在派斯克看來，自己的圣羅倫高中已經(jīng)處于下風(fēng)，這里是格雷斯高中的主場，很容易讓孩子們產(chǎn)生疲勞感，而且自己一方已經(jīng)多出來克拉克瓊斯這個變數(shù)，但是仍然沒能徹底壓制住格雷斯高中，就已經(jīng)足夠說明問題。

埃迪羅根已經(jīng)盡力了，他做的足夠出色，十一年級的他對陣王牌高中的王牌選手湯姆布魯克，沒有絲毫慌亂和緊張，現(xiàn)在圣羅倫需要再站出一個人來打破困局，不然輸?shù)舻闹粫亲约旱氖チ_倫。

“我還沒準(zhǔn)備好輸球，圣羅倫不能輸給這種雜魚球隊(duì)，即使戰(zhàn)敗，圣羅倫也要站在總決賽的賽場上！”派斯克布蘭德盯著球場說道。

喬不太可能，他已經(jīng)被對手糾纏住，高一的他即使身體再出色，對戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也足以拖垮他，那么只有一個選擇了。

“尼克！”派斯克站起來朝著自己的隊(duì)長尼克楊喊道。

尼克楊望過來時(shí)，只看見派斯克用大拇指做了一個向前沖的動作。

尼克楊對派斯克咧嘴笑了笑，繼續(xù)埋頭跟隨對手跑動，但是派斯克知道，尼克楊已經(jīng)懂了自己的意思。

“看起來我需要給對手們一點(diǎn)教訓(xùn)，讓他們知道圣羅倫的隊(duì)長可不只是戴個袖標(biāo)就沒有其他作用了。”尼克楊自言自語的說道。

自己的對手丹尼爾塔克有出色的進(jìn)攻能力，出色的防守意識，驚人的彈跳以及爆發(fā)力，但是他有一樣不能比過自己，那就是噸位。尼克楊很快就分析出敵我之間的差距。

“埃迪！”尼克楊伸手要球。

對自己隊(duì)長，埃迪羅根從來都是百依百順，球劃著漂亮的直線到達(dá)尼克楊手里。

尼克楊面對丹尼爾塔克的防守，這一次毫不猶豫的選擇了強(qiáng)行突破！