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我將慧音老師需要我處理的資料搬到了舊書房那里，為了工作速度找老師要了一支便于書寫的手握式毛筆，中國古代那種拿毛筆的方式，作為一個日常生活中只用管式筆寫字的高中生而言是根本無法習慣的。

想不到只是把老師房里的書籍搬走一部分就用光我整個上午的時間。我的那間舊書房從一間廢棄的屋子，搖身一變成了富有書香氣息的古典房屋。并不是原本衛生條件并不好的地方被我打掃多么干凈，而是書籍實在是太多了。

慧音老師還在我去收拾碗筷的時候幫我打掃了一下，也是為了造就了一個可以，工作起來更加的舒心的場所。

于是終于我開始了在異鄉為了養活自己而做的的工作，這是真正意義上的靠勞動維持著自己的生命吧……

果然跟我想的一樣，在幻想鄉生存基本上人們只要有一定的語文知識和些微的數學知識就夠了，在小孩里面也會從小根據他們的喜好選擇自己想做的事情以及想學的知識。這跟我原來所在的世界完全不能比啊，這已經不能稱之為素質教育了，叫做天性教育還差不多。而奇跡的是幻想鄉卻奇跡般的從來沒有缺少過某一個方面的人才，在村莊里，農民，商人，木匠，鐵匠，廚師，老師，理財者，工程師各種職業一應俱全。明明人口不是很多卻什么都不愁，果然是存于幻想的世界嗎……

好了，思考那么多也沒用，還是趕緊完成我的工作吧。

基本上，我要做的事情是將慧音的上課記錄和學生作業進行一定程度上的分類，還有就是幾十串竹簡，老師說過，我在沒有做完關于課堂以內的事情的時候，竹簡那邊的工作先不管也無所謂。

也許是太久沒有動筆了，寫字的速度變慢了許多，幫助老師統籌文字的效率高不起來。不過話說回來我以前是靠什么來統籌這些事情呢？

等等……

我在以前的世界也是只能用寫的方式來記事或者干些別的事情的嗎？雖然很模糊但是我覺得應該有一種更快的方法，而那個方法可能就是培養了我反應能力的關鍵所在，可是無論怎么回想也想不起來了，但是身體上還是有記憶的，我是用雙手同步進行工作的。

算了，算了，現在想這么多也是白搭。不過老師這留給我的工作還真的不算太難，只是將上課的內容讓我些微的修改一下，同時檢查一遍。比較耗時的是統籌文字，我需要把慧音老師當天的歷史記錄分為不同的種類，還有好多我根本看不懂是什么意義的地名，現在能看懂只有永遠亭，博麗神社，紅魔館三處，其他一些像什么白玉樓、地靈殿、妖怪之山的什么完全不知道該怎么分類。

老師也告訴過我，以后會讓人帶我去那些陌生的地名看看，不過話說不會遇到什么危險嗎？自從上次經過被不知名的妖怪襲擊以后才名明白了人類是多么弱小。

我正在抓耳撓腮不懂如何進行歸納的時候，老師推開門進來了。

“休息一下如何，順便幫你把床給搬進來。不錯嘛，看樣子你好像很認真的樣子。好像關于課堂方面的東西已經做的差不多了呢，唉，要是那些孩子也像你一樣，那上課就方便許多了。”

我在聽著慧音老師講話的同時，眼睛看向了門外站著一個穿著紅色背帶褲的女孩，一頭純白的頭發絲毫沒有影響美感，反而讓人感覺陽光開朗。

這名少女推著一輛很大的推車，慧音老師幫我新買的床好像就在這個車子上面。

不過，這個女孩的力氣，略大啊……

而讓我吃驚的事情沒有結束，少女輕描淡寫的拿下了比她大至少2倍左右的木質床，很完美的擺放在了我現在的臥室里。

“對了向你介紹，這是我最好的朋友之一，藤原妹紅。這次是為了幫我才過來的，本來她是在迷途竹林為人類前去求醫引路的后來現在是人間之里警衛隊的隊長，有時也會接下護衛的任務。去妖怪的領地做一些貿易，然后她是個人類哦，不過極為特殊罷了。”

這位少女絲毫不在意慧音老師的介紹，徑直的上來開始打量我。

“這就是永琳和慧音說到的，從不同世界來到的人？我看看，感覺跟我們這里的人類不是一樣的嘛。”