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小蘭能在山體的包圍中長期存活，也有賴于她的類似能力。雖然她在從外界汲取能量時自己不知道外邊發(fā)生了什么，但是后來我查了查那一帶的氣象資料，發(fā)現(xiàn)那里常常陣發(fā)狂風、短時低溫等等異常天氣。

不過要是說這是一個種族的特征，也未免太絕對了。我相信有很多其他的、更加強大的異人種族，比如所謂神仙一類，也是有這種能力的。

這次的月兒，用她累積了幾個月的能量沖破了原來的形體大小，變得和我差不多一樣大了。此情此景讓我想起了第一次見到她的時候，那時的她看起來就是一尊沒有細心雕琢的冰雕，但是現(xiàn)在的她，和過去是天壤之別。

“這些用自身力量凝聚成的衣服，是我們以前穿的那種嗎？”我看著她身上穿著一件很是簡樸的外衣，和她幾乎是一種顏色的，造型很像是古代的樣式——比小蘭所在的那個時代還要久遠。

“哥哥已經(jīng)忘了嗎？”“這不是我是否記得住的問題，我——算了，確實，我現(xiàn)在應(yīng)該說我忘了才對，我到底在說些什么啊......”

有點慌亂了，這可不像是我應(yīng)該有的表現(xiàn)，尤其是對著這么一位和我有著某種奇妙關(guān)系的人。

由于開學時月兒沒有現(xiàn)身，平時我是不能讓她隨隨便便讓人看見的，否則我隨時有可能陷入麻煩。幸好，她還能變成小冰塊的形態(tài)，可以讓她在有外人的時候藏在我后邊。

明天就正式上課了，我花了一點時間環(huán)游了小島。小島景色優(yōu)美，雖然我是半點紫羅蘭類植物的影子都沒發(fā)現(xiàn)——我心說這學校名字里帶著紫羅蘭怎么島上一棵和紫羅蘭沾邊的植物都沒有——但是植被覆蓋面積相當廣闊，教學區(qū)側(cè)面和后邊幾乎都被常綠的大樹包圍了。

小島有點像是啞鈴的形狀，我們上課和住宿的地方在“大頭”，另一個“小頭”是練習場。練習場相比于教學區(qū)，荒涼了很多，畢竟這里隨時有可能遭到某種魔法的轟擊，地面幾乎寸草不生。

雖說我們在的地方處于一個軍區(qū)的保護之下，不過目力所及之處，我還真沒看到任何與軍隊沾邊的東西——估計是軍方不想打擾大家學習吧。

環(huán)游小島之后，我找到艾莉雅問了問課程安排的情況。和我猜的一樣，這里完全不同于普通學校的僵硬規(guī)定，只要能夠通過魔法師評級測驗，哪怕整天完全不去上課也是可以的。通過初次測驗的學生將成為初級魔法師，再向上還有中級、高級魔法師，以及目前為止總量仍未個位數(shù)的所謂“大魔導師”。

小蘭和蕭月住的房間和我的房間可以隔空對視，我沒怎么費力就飛到了小蘭的房間里，告訴她在校期間千萬別沒事就使用自己控制他人思維的能力。

“我為什么要用這個能力呢？”“也是哦，你為什么要用這個能力呢......當我沒說吧，總之，我們先低調(diào)一些比較好。”

由于每個人的魔力傾向不盡相同，學院的評級考試并不是只有一個標準。比如，蕭月有符文天賦，但是她不擅長用大范圍的傷害類魔法，考試時就可以選擇符文類科目——像我這種對符文一竅不通的就可以選其他的。

不過，我準備還是先像一個什么都不懂的魔法學徒一樣先過幾天平淡的學院生活。