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PS：雖然是5000+的大章不過(guò)原創(chuàng)字?jǐn)?shù)還是超過(guò)2000+的。

“過(guò)高的靈魂純凈度導(dǎo)致的天然呆嗎？”洛零若有所思的說(shuō)道，又是轉(zhuǎn)頭對(duì)銀發(fā)少女說(shuō)道：“他們剛可是用槍打了你耶，不用打回去嗎？或者換一個(gè)說(shuō)法，他們可以持槍嗎？”

銀發(fā)少女搖了搖頭又將之前的話強(qiáng)調(diào)了一遍：“槍支武器，是不允許攜帶，違反校規(guī)的。”

“這樣啊，那我?guī)湍惆阉麄兪稚系臉寭屵^(guò)來(lái)后再把槍還你不是能減輕你的工作量嗎？”洛零撓了撓頭說(shuō)道，對(duì)這個(gè)天然呆的銀發(fā)少女他實(shí)在是找不出什么正確的詞匯來(lái)說(shuō)服她。

...

“他們無(wú)視我們了吧！是的吧，他的確無(wú)視我們了吧！”某個(gè)詐尸的紅毛嘴中傳出了吐槽。

“無(wú)視這種東西不要這么大聲的說(shuō)出來(lái)啊！笨蛋。”受了會(huì)心一擊的藍(lán)毛男說(shuō)道。

“他隨手變出了一把加特林吧。那是加特林吧！！！”紅毛的聲音已經(jīng)有些嘶啞。“這是什么奇怪的世界啊！！！”

“的確，他變出了加特林。”游離子用手捋了捋頭發(fā)，表情變得有些微妙“不過(guò)你要清楚！他這種狀況，并不是這個(gè)世界的錯(cuò)！這都是他自己的錯(cuò)！啊不對(duì)！這都是他生前的能力！”

“還有那家伙是想殺了我吧，不不不！他已經(jīng)殺了我了！啊，這句話我都不知道該怎么吐槽了！該死的，疼得要命卻死不了，這是什么詭異的世界啊！”一長(zhǎng)段的吐槽自地上某個(gè)詐尸的紅毛嘴中傳出。

“因?yàn)槟阋呀?jīng)死了，所以在這個(gè)死后世界的大家是無(wú)論如何都死不了的。不過(guò)，也有唯一的例外，唯一可以‘刪除’我們的例外。”說(shuō)著，紫發(fā)少女將手指指向?qū)W生會(huì)長(zhǎng)道：“那就是天使！”

隨后，她看向不遠(yuǎn)處拿著加特林的洛零擦了把冷汗開(kāi)口道：“如果不想被刪除的話，我們只有抗?fàn)幭氯ィ虻固焓梗虻共恢欠翊嬖诘纳瘢　比缓螅窒蜃谘蠢锏募t發(fā)男伸出手臂：“所以，團(tuán)結(jié)起來(lái)，打倒天使吧！”

抓住紫發(fā)少女的手，紅發(fā)男站了起來(lái)，卻說(shuō)出一句出人意料的話：“啊，那就讓她刪掉我好了！這個(gè)生不如死的世界，我實(shí)在是受夠了！”

...

不遠(yuǎn)處的洛零看著面前毫不為之所動(dòng)的少女無(wú)語(yǔ)的將加特林收回了神兵庫(kù)。無(wú)奈的搖了搖空蕩蕩的手說(shuō)道：“現(xiàn)在可以放我過(guò)去了嗎？”

少女微微的點(diǎn)了下頭便隨著洛零走向了對(duì)面的一群...“不良少年”。

與此同時(shí)從隱形耳機(jī)中傳來(lái)的對(duì)話卻是令得知了任務(wù)詳情的洛零臉上掛起了微妙的表情。“天使”？“刪除”？這群人難道都是一群重度的中二病晚期患者嗎？

機(jī)緣任務(wù)：畢業(yè)

發(fā)布者：死后大結(jié)界

任務(wù)內(nèi)容：帶這個(gè)死后大結(jié)界中的人離開(kāi)這個(gè)世界且終止無(wú)盡的輪回。

任務(wù)注意事項(xiàng)：不得大量殺戮NPC學(xué)生，不得干擾學(xué)校運(yùn)行。

附加任務(wù)：找出神。

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：輪回點(diǎn)+1職業(yè)點(diǎn)+5技能點(diǎn)+5若附加任務(wù)完成則獎(jiǎng)勵(lì)翻倍。

世界附加信息......PS：因占字?jǐn)?shù)且非原創(chuàng)此段字?jǐn)?shù)不記

“這死后大結(jié)界的創(chuàng)立者他的名字……姑且就叫做‘時(shí)風(fēng)瞬’吧。”

“時(shí)風(fēng)瞬……說(shuō)起來(lái)，他也只是一個(gè)高三的學(xué)生，一個(gè)沒(méi)有任何特殊能力的普通人。”

“硬要說(shuō)他的特別之處，或許就只有堅(jiān)強(qiáng)，以及天生的領(lǐng)導(dǎo)才干吧。”

“這樣的他，在很小的時(shí)候，就帶著一群玩伴，成立了一個(gè)莫名其妙的組織。說(shuō)白了，就是小孩子過(guò)家家一樣的胡鬧團(tuán)體。”

“團(tuán)體原本只有5人，只是在上高中的時(shí)候，因?yàn)楦鞣N各樣的事情，擴(kuò)大到10人左右。”

“就是這個(gè)小孩子過(guò)家家一般的團(tuán)體，創(chuàng)造了你們腳下的這個(gè)‘死后世界’，緣由……是因?yàn)橐淮谓^望。”

“那是真正意義上的絕望，在修學(xué)旅行的途中發(fā)生了車禍，客車翻下了懸崖。”

“幾乎所有人都失去了意識(shí)，沒(méi)有受傷的也只有兩人，被同伴用身體守護(hù)起來(lái)的兩人。”

“當(dāng)時(shí)，‘時(shí)風(fēng)瞬’也受到了重傷，無(wú)法移動(dòng)，甚至連睜開(kāi)眼睛都顯得異常困難。”

“可是，他卻是在車禍發(fā)生之后，唯一一個(gè)留有意識(shí)的人。”

“他知道，車?yán)镞€有兩人沒(méi)有受到重傷，那兩人，便是唯一的希望。”

“所以，他乞求著，祈求那兩人足夠堅(jiān)強(qiáng)。即便無(wú)法救到大家，可至少也要活著離開(kāi)這里，遠(yuǎn)離這個(gè)隨時(shí)都有可能爆炸的車廂。”

“可是，他知道，那兩個(gè)同伴，并不是如此堅(jiān)強(qiáng)的人。”

“所以，他乞求著，乞求著奇跡的發(fā)生。”

“抱有這種想法的，不止他一人。即便失去了意識(shí)，可是對(duì)于生的渴望，對(duì)于希望的渴望，也一直殘留在人們的靈魂深處。”

“然后，這份強(qiáng)烈的思念交織在一起，構(gòu)成了真正意義上的奇跡——他們，以整個(gè)城市為模板，將自己的學(xué)校作為主體，創(chuàng)造了一個(gè)游離于時(shí)間軸之外的大結(jié)界。”

“唯一一個(gè)留有主觀意識(shí)的時(shí)風(fēng)瞬，就成了構(gòu)架，與設(shè)定這個(gè)結(jié)界中一切法則的存在。”

“即為結(jié)界的管理者，最初的管理者。”

“然后，在這個(gè)時(shí)間軸之外的結(jié)界中，他們?cè)诓蛔灾那闆r下，一遍又一遍的經(jīng)歷著同一年的校園生活。在不停輪回的經(jīng)歷中，不斷的成長(zhǎng)，不斷的變得堅(jiān)強(qiáng)。”

“可真正完全了解大結(jié)界的全部秘密的，唯有‘時(shí)風(fēng)瞬’一人。”

“這樣的他，不會(huì)失去記憶的他，在無(wú)盡的輪回中，越來(lái)越疲累了。”

“好在，就在他幾乎撐不住的時(shí)候，不知情的兩人，作為唯一的希望的兩人，終于變得堅(jiān)強(qiáng)，變得足以在絕望的打擊中，支撐一切。”

“在最后，他終于安心的將一切都放下，把管理者的權(quán)限交給兩人中的一人之后，無(wú)聲的陷入深度昏迷。”

“與此同時(shí)，被停滯的時(shí)間，同樣也開(kāi)始了流動(dòng)。”

“對(duì)于大結(jié)界來(lái)說(shuō)，最初的管理者所留下的，只有兩種概念。第一種是結(jié)界內(nèi)世界的時(shí)間可以在管理者的操縱下做到無(wú)盡的輪回；第二種，便是大結(jié)界的本質(zhì)——容納不甘心死的，年輕的靈魂。”

“大結(jié)界的第二任管理者，亦是肩負(fù)著所有人的希望的存在。可是作為管理者的他，卻并沒(méi)有身為‘第二人’的自知，與自覺(jué)。”

“回憶起了全部的真相，他醒了，他接受了絕望，也肩負(fù)起了全部的希望。”

“醒來(lái)之后，知道時(shí)間已經(jīng)不多的他，咬著牙，帶著另一個(gè)人逃出了即將爆炸的車廂，在逃跑中，聽(tīng)到了爆炸的巨響。”

“最后，肩負(fù)著希望的兩人正如‘時(shí)風(fēng)瞬’所期望的那般得救了，可得救的也僅僅只有兩人。”

“對(duì)于兩人來(lái)說(shuō)，伙伴們的死亡，是絕望的打擊。可是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的兩人，卻并沒(méi)有深陷這份絕望，而是選擇了肩負(fù)著這份絕望，堅(jiān)強(qiáng)的前行。”

“然后，大結(jié)界接收到了管理者的意愿——絕望中的希望的意愿。在這份意愿的驅(qū)使下，新的輪回，開(kāi)始了。”

“被第二人所管理的大結(jié)界，早已不是脫離于時(shí)間軸之外的存在，新的輪回，同樣也代表著最大的奇跡——時(shí)間的回溯！”

“所有人都得救了，在奇跡中得救了。”

“作為引發(fā)奇跡的代價(jià)，第二人失去了自己與大結(jié)界之間的聯(lián)系，大結(jié)界也在不堪重負(fù)中崩潰，城市消失了，只留下作為主體的校園。”

“然后，這份奇跡的遺產(chǎn)，就這樣默默地在平行世界之間游蕩，行使著第一人與第二人所留下的概念——收納不甘心死的年輕靈魂，在這個(gè)世界彌補(bǔ)遺憾，釋然之后就會(huì)與大結(jié)界斷開(kāi)聯(lián)系，即為——消失。”

“失去了管理者的大結(jié)界，已經(jīng)沒(méi)有了引發(fā)奇跡的力量。它所能收容的，也只有死后的靈魂，能做到的，也只有讓人釋然，讓人堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)新生。”

“失去了管理者的大結(jié)界本能的收納著死后的靈魂，在某一個(gè)時(shí)間段，一個(gè)特別的靈魂，被大結(jié)界收容。”

“那是一個(gè)跟‘時(shí)風(fēng)瞬’很相似的人，有著突出的人格魅力與凝聚力。這樣的她，卻有一個(gè)怎樣都無(wú)法釋然的悲慘人生。在大結(jié)界中，無(wú)法安心的過(guò)著平和的校園生活的她，做出了一個(gè)沒(méi)有人選過(guò)的選擇——她要起身反抗。”

“她的凝聚力，讓站在她身邊的伙伴越來(lái)越多，最后就變成了每一個(gè)新人，都會(huì)加入她所建立的團(tuán)隊(duì)這種結(jié)果。”

“然后，某一天，這個(gè)團(tuán)隊(duì)迎來(lái)了一個(gè)特別的新人。”

“那個(gè)人的特別之處在于，他是因?yàn)槭浂`入大結(jié)界的。也正是因?yàn)樗静辉摫贿@個(gè)大結(jié)界所收容，這也使得他在找回記憶之后，看清了這個(gè)大結(jié)界的本質(zhì)。”

“這樣的他，并沒(méi)有離開(kāi)大結(jié)界，因?yàn)樗宰约旱囊庵咀龀隽艘粋€(gè)讓自己留下的決定，他決定要讓其他的同伴們，也體會(huì)到這份釋然的心情。”