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數學課講到一半，莫茗又跑題了，這很經常，小巫女已經習慣了。

每當莫茗上課跑題，小巫女就會盯著一個地方一動不動的發呆。

“我覺得吧，其實這些課對你也沒啥作用，數學還行，勉強能用得上一些，但是物理化學之類的我真的覺得還是算了吧，不怕告訴你，其實我物理化學也學的一般般，只有偵探課業里接觸了一些必備的物理化學知識，這些東西在幻想鄉里真的沒什么用……”

莫茗開始移動。因為小巫女每次發呆時都會盯著一個地方。于是莫茗就會移動到那個地方，比如小巫女盯著窗外發呆，莫茗就會坐在窗臺上，小巫女盯著桌子，莫茗就會爬在桌子上。這一次，小巫女盯著地面，于是莫茗走到那片地方，蹲在地上對視著跪坐著的小女孩。

每次小巫女發呆時，是不會轉移視線的，于是，通過莫茗的走位，看起來好像總是老師在盡心盡力的教習而學生則專心致志的傾聽老師的四目相對的樣子。

可真是苦了自己了，莫茗這么想。

“我打算把物理課和化學課取消了，改加一節料理課、一節辯論課。本來我還打算加上一節哲學課，但想想還是算了。哲學的確可以啟蒙，但也會破壞一個人的靈性，尤其是女孩子，太深刻和古板的性格反而不美。至于加料理課我覺得是很必要的，我的料理技巧你也見識過了，教授你綽綽有余，我作為一個享樂主義者從不虧待自己的胃，作為如此出色的我的學生我希望你也能繼承導師的這個優秀的作風。”

看著呆萌的小巫女，莫茗忍俊不禁，不過還是清了清嗓子繼續說。

“至于辯論課，將會作為接下來這段時間的核心課程。沒錯，取代最近一直在上的日語課而作為核心課程，要完成課堂作業和課下作業。你的日文水平進步很快，但也僅止于此了。語文課，不僅要會文，還要會語，你看你，整天不怎么說話，語文水平是不會進步的。當然，你不習慣說太多的話，可以慢慢來，一次少說幾句，我也會出一些很簡單的辯題，能出色的完成的話，會有迷の美食的獎勵哦~”

聽到迷の美食，小巫女眨了眨眼。

“好吧，繼續我們的四則運算法則，剛剛講到了……”

……

“其實吧，學到四則運算和乘除法就差不多了，再往后的數學就進入學術范圍了，你基本上用不到，說起來，我以前有個同事，明明和我一樣是干情報這行的，但數學非常的厲害，有一次……”

又開始跑題了，于是小巫女又開始發呆。文字首發。

……

……

“時間差不多了，要去做晚飯了，今天就到這里吧，今晚上的功課是作文，題目就叫……嗯……‘我最敬愛的老師’，嗯，這個題目不錯，就寫這個吧。”

第二天，小巫女罕見的因為文思枯竭而沒有完成作業，然后被莫茗罰了默寫所有輔音二十遍。

……

……

為了逗小巫女多開口說話莫茗可謂費盡心思。

可惜收獲甚微。

但是，小巫女的天分不容置疑。

二十天的教習，就學完了日語的初始部分，記住了大量的平假名，莫茗私下里也是十分的驚嘆。

值得一提的是，小巫女慢慢的不那么認生了。

開始偶爾用“老師”的稱謂來稱呼莫茗，讓莫茗有了一種久違的迷の感動。

辯論課、料理課隨之展開。

與此同時，潛水多日的八云紫也終于冒泡了。