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……

教室里某個角落的低聲交流并不會對夢緣產(chǎn)生什么影響，因為她此時非常緊張，以至于手掌心冒著冷汗。但這些交流聲卻被夢緣的室友看在眼里。

“他們……他們憑什么鄙視夢緣！”豆豆突然惱怒的說上一句，但隨即又小心翼翼捂著嘴，她可不想被圍觀。

但她們坐在最后幾排，離黑板有些遠，所以這里時常有低聲交流也不為怪。但是，豆豆的聲音終究還大了些。不過大家的心神都匯聚到黑板上去了，想看著這位女同學(xué)怎么收場，想看著老師怎么趾高氣揚的教訓(xùn)不聽課的學(xué)生。

“不過是一群自命清高的家伙，腦袋擁有的不過微弱的計算能力，完全上不了臺面。所以啦！豆豆你就不要在意那些家伙……”鄧薇習(xí)慣性的嘲諷回去，所以她對豆豆說話時并未刻意壓低聲音。不過當(dāng)她說最后時，發(fā)現(xiàn)大家眼神都放到了黑板上。

緊張了許久的夢緣終于在各方面壓力下動筆了。只見她用白色的粉筆在黑板上劃出一個個符號、一個個數(shù)字。在咚咚的輕聲敲擊之下，符號與數(shù)字被她輕巧連接起來，遠遠的看去好像一篇漂亮的文章。但近看下，略顯清秀的字體在黑板下顯現(xiàn)落筆者思路清晰，步驟明了。

在座各位同學(xué)基本上都被驚到了，不是因為夢緣解出了題目，也不是因為夢緣略顯清秀的字體，而是因為一個明明剛才緊張的要死的少女，現(xiàn)在卻輕描淡寫的寫了答案。

這讓明明要看被老師評論、指正的少女臉紅耳赤的回答“下次一定好好學(xué)習(xí)，一定好好聽課”的學(xué)生觀眾突然看見少女似乎毫不費力的寫出一個完美的答案無比震驚。

所以猜想與現(xiàn)實不相符合，那么面紅耳赤的人就換做那些做出猜想的人了。

老師看著夢緣如此快速的書寫一份漂亮的答卷，不由微微一愣，心想以前怎么沒發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生有這么扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。不過老師終究還是老師，不會露出太多奇異的表情，也不會有太多的驚異的想法，他最多會對夢緣印象深一點，有難題可能會再叫夢緣上黑板解答罷了。

夢緣自己也不知道是怎么寫出來，她現(xiàn)在只覺得腦袋暈乎乎，好像剛才不停的在運轉(zhuǎn)。她像夢游一般回到座位上，回到室友的身邊。

“我好高興！現(xiàn)在我八分把握，夢緣就是夢緣了！”豆豆非常高興，她向夢緣揮了揮小手，示意夢緣坐過來。

“也許吧！”鄧薇并未與豆豆?fàn)庌q，她只是微微的嘆息了一句。

而張曉玲并未對此發(fā)出任何評價，她依舊隱藏于她習(xí)慣的黑暗角落。

夢緣坐在豆豆的身邊，不知要做何感想？這時，老師的聲音響了起來，響過夢緣的耳旁，響回同學(xué)們的心神。

“現(xiàn)在我們來看看梁夢緣同學(xué)做的怎么樣？”

“這個……思路清晰，步驟明了，并未出錯的地方。”

“好！現(xiàn)在講解一下解這道題的思路和步驟。首先從思路方面可以看出來，對定積分進行換元和分部積分就行了。換元法和分部積分法應(yīng)該都知道怎么用吧！……好！現(xiàn)在說說步驟，先是進行換元，把……然后……最后到了這里用分部積分法就出來了。不過，我要再說一次，換元之后要進行極為復(fù)雜的運算，這時多換元幾次就方便多了。”

“其實，這道題算不上有多難，只要基礎(chǔ)扎實，運算能力快，用不了幾分鐘就可以得出答案了。”

……

聽著老師的講解與教訓(xùn)，夢緣再次魂游天外。此時此刻，再也沒人打擾她了，包括唾沫橫飛的老師，包括先前看她不屑的學(xué)生，也包括做在她身邊的豆豆……