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平冢靜拿出一份升學(xué)志愿表，署名結(jié)城拓海，志愿，劍橋大學(xué)。志愿方向，醫(yī)學(xué)科。

“是有什么隱情的吧？雖然有些不好意思，但是，我是真的想幫助你的，所以，那個(gè)。。。。可以的話，請(qǐng)告訴我吧！為什么要用一個(gè)假名？”

平冢靜的話音帶著淡淡的悲哀，帶著懇求般的語(yǔ)氣，緊緊的盯著那副長(zhǎng)期被黑色的眼圈包圍而失去光彩了的甚至是麻木了的蒼綠瞳孔。

一個(gè)有故事的男人，若非顯得自信而強(qiáng)大，就是憔悴而墮落。放學(xué)后，窄巷或者路燈下，經(jīng)常能看到穿著花花綠綠的男孩，叼著煙，一臉沉痛的深思或回味著什么。

但那對(duì)于平冢靜而言，那不過(guò)是無(wú)病申銀強(qiáng)行裝逼而已！

經(jīng)常顯得憔悴的臉色，茂盛而凌亂的碎發(fā)，淡淡的煙熏味，稍顯的臃腫的左腕上，綁著的純黑色的沒有任何修飾的護(hù)腕。以及，不管什么人，都是完全不搭理，不靠近的性情，僵尸一樣的冰冷單調(diào)

只是一味的學(xué)習(xí)，跟學(xué)年第一的雪之下拼的壓根不相幾何，用優(yōu)異的成績(jī)和冷淡的步調(diào)，在教師群里落了個(gè)好學(xué)生的名頭。教師們是喜歡不搗亂而且認(rèn)真聽課成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生的！

但是，麻木而冷漠，這不應(yīng)該是一個(gè)青春期的男子高中生應(yīng)該過(guò)的生活。

從他的升學(xué)志愿表，以及日常的活動(dòng)范圍，是可以看到很多東西的。

“正常來(lái)講的話，不應(yīng)該是想到假名字上去的吧。”結(jié)城帶著勉強(qiáng)的笑意，有些強(qiáng)撐著了。

“不，不是的！私立高校這里，只要買通些關(guān)鍵人員，是可以做到隱藏戶籍這種事的。但是，從升學(xué)調(diào)查表，以及你的出勤記錄，甚至是授課時(shí)侯的你的狀態(tài)上，是真心想要求學(xué)的，這一點(diǎn)必須是毋庸置疑！想要升學(xué)，你就需要一份完整的，真實(shí)的檔案表才對(duì)，所以。。。”

說(shuō)道這里，結(jié)城拓海明白了。不錯(cuò)，他確實(shí)是讓某個(gè)拍著胸口保證沒問題的家伙出面，在錄取書上增加了個(gè)名字，而他真實(shí)的履歷，同樣是在這個(gè)學(xué)校的這個(gè)班級(jí)的F班，會(huì)以全勤和極優(yōu)異的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)到教育局的。

就算是這里露了馬腳的話，那么平冢靜老師要找出他的真實(shí)身份來(lái)，那也必須核對(duì)整個(gè)學(xué)年近千名學(xué)生的資料！

偏執(zhí)狂嗎？這家伙。

失敗的偽裝者，結(jié)城拓海，在這里承認(rèn)了自己的敗北。

本來(lái)以為那只是一個(gè)無(wú)腦且熱血滿溢的肌肉雌性教師而已，完全看不出來(lái)你還有如此敏銳的一面啊，低估了你還真是抱歉了。

“老師沒有別的意思，老師我，我只是。。。。”

“因?yàn)椴幌胱屵^(guò)去的朋友看到落魄的樣子。這個(gè)借口可以接受嗎，平塚老師？”

是借口的吧？

但如果這僅僅是借口的話，那還有什么是真實(shí)的呢？

不過(guò)，這又有什么關(guān)系呢？他學(xué)到了知識(shí)，有資格去追求想要得到的劍橋大學(xué)的錄取書，到時(shí)候再取回那個(gè)真名的話，又有什么樣的問題呢？

反正高中的3年，不會(huì)有任何值得回味和期待的事物，就這么平淡的在圈外度過(guò)，又有什么不好的呢？

誰(shuí)都不會(huì)在乎誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì)去期待誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì)幫襯誰(shuí)，這個(gè)世界，只要這樣了就可以了，他并不需要你們普通人所需要的友誼的東西，對(duì)他而言，只要學(xué)到了必需的東西，去完成所必須承擔(dān)的責(zé)任了，就完全的滿足了的！

青春什么的，都是騙人的！

辦公室里，只剩下悠長(zhǎng)的嘆息