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回到熟悉的高三，學(xué)校的一切都給徐青波親切的感覺。

徐青波沒在乎學(xué)校少許同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)，徑直走向教室，無論幻境中發(fā)生什么，徐青波都不會(huì)當(dāng)真，因?yàn)檫@些都是假的。

八點(diǎn)鐘，剛開始上課，徐青波背著書包從外面趕進(jìn)來，可能是剛才在路上疑神疑鬼花費(fèi)了太多時(shí)間，才導(dǎo)致上課遲到。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師是丁茂盛。

徐青波想，看來現(xiàn)在丁茂盛還沒受到自己啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)令數(shù)學(xué)界震撼的理論。

“進(jìn)來吧。”

丁茂盛盡量用柔和的聲音對徐青波說，再怎么說，徐青波父母也都是該校老師。

教室里同學(xué)沒有多少騷動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶贾溃t到對徐青波來說太正常，在學(xué)校不遲到、不睡覺才異常。

徐青波掃了眼周圍同學(xué)，英語課代表江雪晴，數(shù)學(xué)極好的曾子華，體育委員郭德彪等熟悉面孔。

瞅到郭德彪時(shí)，他回過頭來嘿嘿一笑，這不禁讓徐青波毛骨悚然！

前幾天在香港時(shí)，徐青波收到過江雪晴的電話，說郭德彪在松山市體校被人打死了。

這……

徐青波盡量不去看郭德彪那張臉，有種看遺像的感覺。

課上沒事干，徐青波還真的就睡著了，即使是睡覺，也是淺睡，怕有人偷襲。

晚上回到家中。

徐青波肚子早已餓的咕咕叫，奈何幻境里的飯菜徐青波不敢冒然嘗吃，只能繼續(xù)硬著頭皮說沒胃口。

現(xiàn)在最重要的是找到離開幻境的辦法，可周圍人都沒做出異常的舉動(dòng)，突破口不容易找到。

咚咚咚！

吳淑芬見兒子沒食欲，剛想出去買些健胃消食片，門外卻有人敲門。

徐青波在自己房里哪也沒去，只聽外面吳淑芬道：“雪晴，快進(jìn)來，如果青波學(xué)習(xí)能有你十分之一就好了。”

原來江雪晴是來幫輔導(dǎo)功課。

徐青波打量著江雪晴，高三的她還顯得很青稚，單純，怪不得當(dāng)時(shí)還給她寫過情書。

這晚徐青波草草的習(xí)完功課，躺床上肚子餓的難受，對于幻境的食物不敢輕易食用，還沒逃脫幻境就要被餓死？

最后徐青波決定，明天自己出去找，自己做的東西中毒可能性小。

徐青波上學(xué)的學(xué)校依山而建，在山后有片湖泊。

第二天徐青波起了個(gè)大早，拿著魚竿直奔湖泊，自己釣魚做了吃，這樣總該不容易中毒吧。

上午和煦的陽光照在波光粼粼湖面，給人一種安享的感覺。

徐青波剛甩下勾，就開始在內(nèi)心祈禱起來，趕緊讓釣幾條鮮活的鯉魚草魚吧，自己餓的實(shí)在難受。

溫暖的陽光照在身上，徐青波有種朦朧感，想睡覺。

嘩啦！

有魚上鉤了，這是魚被提出水面的聲音。

徐青波坐直身子，定眼一看，自己魚漂絲紋未動(dòng)，那聲音是從三十米外傳來。

一個(gè)老者正襟危坐，頭戴斗笠，寬大的粗布短衣圍在身上，蓑衣半披在肩膀上。

他輕而易舉的從水里拖出一條幾斤重的大草魚，然后放進(jìn)竹簍里。

徐青波沒感覺到什么異樣，這個(gè)天然湖里經(jīng)常有人過來釣魚，不稀奇。

不過，徐青波不經(jīng)意瞥了眼，瞬間驚呆了！

那老者釣魚沒有魚漂，沒有魚漂也就罷了，線上還沒有魚鉤。

甩下線之后，剛過了兩分鐘，那老者微微一扯竹竿，一條肥美的大魚再次被拉上岸。

這究竟是怎么回事？

徐青波使勁揉揉眼睛，對方難道就是幻境中的異物？

對方察覺到徐青波在駐足觀看，沖這邊微微點(diǎn)頭，隨后繼續(xù)釣魚。

徐青波知道不遠(yuǎn)處老者絕非善類，與其坐以待斃不如主動(dòng)邀談。

“一舉釣六合，遂荒營丘東。平生渭水曲，誰識此老翁。奈何今之人，雙目送飛鴻。”

學(xué)渣徐青波恰巧想到學(xué)過的一句詩，既表達(dá)自己釣魚的無奈，也可當(dāng)成攀談的借口。

那老者看來也很健談，轉(zhuǎn)過頭笑說著：“年輕人，文可比伯虎，貌可勝潘安。”

徐青波聽聞，贊同點(diǎn)點(diǎn)頭，詢問道：“這湖里魚，你有什么秘法可以釣到？”