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江雪晴站起來(lái)簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)了些，班主任滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)道：“高考就拿出這樣的水平，切記不要慌，說(shuō)不準(zhǔn)高考時(shí)的題還沒(méi)現(xiàn)在難呢。”

每年高考的時(shí)候，若是哪班出現(xiàn)年級(jí)第一名，班主任會(huì)得到五千元獎(jiǎng)勵(lì)，所以對(duì)于優(yōu)等生，老師都很重視。

正當(dāng)徐青波將要睡著的時(shí)候，班主任忽然又道：“在這次考試中，我要表?yè)P(yáng)一個(gè)人。”

班主任剛說(shuō)完，所有人都看向徐青波，徐青波覺(jué)得臉被看的火辣辣的。

“徐青波同學(xué)，以往都是班里的最后一名，現(xiàn)在已經(jīng)成功的往前進(jìn)步了四個(gè)名次！”頓了頓老師繼續(xù)說(shuō)：“只要學(xué)了就一定會(huì)有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)，人在做天在看，哄不了任何人！”

嘩嘩嘩，也是一片掌聲響起。

江雪晴掩著小嘴偷笑著，還朝這邊做個(gè)鬼臉，貌似在說(shuō)，這一切都是她的功勞。

這次的倒數(shù)第一名是郭德彪，怪不得剛才他和自己說(shuō)話的時(shí)候，一臉的惱羞，把倒數(shù)第一名的位子讓出去也不是徐青波的本意，這次也是會(huì)多少做多少。

數(shù)學(xué)組的辦公室里。

徐青波的班主任風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)來(lái)，到徐恒正面前，高興說(shuō)：“徐青波這次考試成績(jī)不錯(cuò)，進(jìn)步了四個(gè)名次。”

徐恒正頭也不抬，寫著教案，說(shuō)道：“你認(rèn)為還有機(jī)會(huì)嗎？已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。”

經(jīng)過(guò)這次模考的洗禮，徐青波終于摘掉了倒數(shù)第一的帽子，這件事在徐恒正看來(lái)沒(méi)什么，卻在辦公室引起不小的轟動(dòng)，因?yàn)閺乃龅脑囶}看，盡管他只是做了幾道，但全部都做對(duì)，這倒是讓老師有些吃驚，有的知識(shí)點(diǎn)掌握的非常熟練，把那部分知識(shí)全部都吃透了。

徐青波才不管同學(xué)們?cè)趺纯醋约海滋焐险n幾乎用所有的時(shí)間睡覺(jué)，不停的積累體力，早升到30級(jí)才不會(huì)有危及生命。

下午當(dāng)所有同學(xué)包括老師都認(rèn)為徐青波要奮起的時(shí)候，課上他竟又睡著了，這個(gè)時(shí)候很多人心里都冒出這樣的話，江山易改本性難移，模考只是曇花一現(xiàn)罷了。

晚上江雪晴照常去幫補(bǔ)課，按照徐青波的學(xué)習(xí)進(jìn)度，江雪晴補(bǔ)習(xí)的速度更快了，一晚上半本書都學(xué)完了，這讓江雪晴感到有些不可思議，甚至課上老師用幾個(gè)星期才講明白的問(wèn)題，徐青波僅僅用兩個(gè)小時(shí)就理解透徹，這學(xué)習(xí)速度太可怕了。

晚上11點(diǎn)補(bǔ)課結(jié)束，徐青波看了下系統(tǒng)，今天體力在課上積累了6點(diǎn)，悟力靠晚上江雪晴給自己補(bǔ)課，獨(dú)處和夜間學(xué)習(xí)加起來(lái)也是6點(diǎn)。

姓名：徐青波

悟力：6

體力：6

享樂(lè)等級(jí)：3級(jí)

壽命：2年

待江雪晴走后，徐青波并沒(méi)有打算休息，而是拿起自己從來(lái)沒(méi)翻過(guò)的化學(xué)和物理，嶄新的課本代表著以前多么的厭惡學(xué)習(xí)。

晚間學(xué)習(xí)能積累悟力點(diǎn)，還可以將自己的悟力點(diǎn)轉(zhuǎn)化成自己的理解力，夜里臺(tái)燈泛白的燈光下，徐青波飛快的翻著課本，一個(gè)個(gè)公式，一個(gè)個(gè)概念被深深的印在頭腦里。如果這個(gè)時(shí)候吳淑芬進(jìn)來(lái)看見兒子的狀態(tài)，定會(huì)高興的不得了。

時(shí)間不知不覺(jué)到凌晨3點(diǎn)，白天在教室睡了幾個(gè)小時(shí)，所以晚上精力還算充沛。臨睡前檢查了下悟力點(diǎn)，只剩2個(gè)悟力點(diǎn)了，消失的那些都讓自己用在學(xué)習(xí)上。

第二天剛起床，徐青波感覺(jué)有些困，這都是昨晚熬藥學(xué)習(xí)的緣故，背著書包沒(méi)精打采的往學(xué)校趕去。

剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)辦公樓前停著五六輛市牌照的轎車，前面擋風(fēng)玻璃下是市教育局的通行證。

徐青波才不管他們來(lái)干啥，干啥和自己也沒(méi)關(guān)系，還是去教室補(bǔ)覺(jué)才是正事。

而辦公樓會(huì)議室寬闊的房間里，一個(gè)中年人正襟危坐，面前已經(jīng)有好幾個(gè)話筒，圍著一群記者，如同采訪國(guó)際一流影星的場(chǎng)面。

這個(gè)人就是徐青波的數(shù)學(xué)老師丁茂盛。

“請(qǐng)問(wèn)你是在怎么樣的情況下，發(fā)現(xiàn)你所說(shuō)的泰勒雙曲線定理的？”

“請(qǐng)問(wèn)你知道這是偉大的發(fā)現(xiàn)，為什么不早公布于眾？為中國(guó)數(shù)學(xué)界增磚添瓦。”

“請(qǐng)問(wèn)丁老師，你的這一發(fā)現(xiàn)已經(jīng)引起數(shù)學(xué)界的轟動(dòng)，你會(huì)不會(huì)申請(qǐng)專利呢？”

“丁老師，你能夠發(fā)現(xiàn)這樣神奇的定理，成功的背后少不了曲折，那么你以前的教學(xué)歷程一定很艱辛吧，能不能談一下？”

“能不能談一下你對(duì)中國(guó)數(shù)學(xué)界的看法？”

……