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剩下的上課時(shí)間都是在一片亂騰騰的氣氛中度過(guò)的，所幸距離下課時(shí)間很近，這個(gè)老師也沒(méi)多說(shuō)什么，就當(dāng)讓學(xué)生感受一下語(yǔ)言傳播的魅力好了。

雖然有些奇怪，為什么討論了幾句都會(huì)往羅輯這邊看上一眼，但任課老師也沒(méi)有想太多。也許是認(rèn)同他的想法呢？盡管這種可能性很低就是了。

所幸這種情況并沒(méi)有持續(xù)多久就下課了。羅輯是全班第一個(gè)出去的，他實(shí)在是太累了，剛才在教室只是緩了緩，現(xiàn)在他只想躺在床上好好休息一下。

“也許我能睡到明天中午吧？”羅輯還在想自己能睡多久的時(shí)候，后面?zhèn)鱽?lái)的呼喊聲。

“羅輯同學(xué)，請(qǐng)等一下。”

非常耳熟，是剛才喊自己的那個(gè)女生。羅輯想到了那張優(yōu)雅知性的臉龐，要不是她提醒自己，很有可能下不啦臺(tái)，畢竟連發(fā)言?xún)?nèi)容都不知道。不過(guò)這個(gè)聲音真的非常耳熟啊。羅輯想到一個(gè)事情，在解決了無(wú)線(xiàn)充電的問(wèn)題之后，他就要考慮“小音”的問(wèn)題了，文本輸入還是太慢，也太低端。

肯定要換成語(yǔ)音，一個(gè)能理解語(yǔ)義的智能。小音的聲音從哪解決？羅輯看了眼身前微微喘氣的女生，一個(gè)不錯(cuò)的選擇！

“同學(xué)你有考慮當(dāng)聲優(yōu)嗎？”羅輯沒(méi)等她先說(shuō)話(huà)，就以前問(wèn)了出來(lái)。

“聲優(yōu)？”李瑾薇愣了一下“沒(méi)有，不過(guò)播音員倒是有想過(guò)。”

“這樣啊！”羅輯感嘆了一聲，聽(tīng)這聲音整個(gè)人都清醒了一些。這女生根本就沒(méi)那打算啊，羅輯有些犯難了。技術(shù)層面上的問(wèn)題，他可以一個(gè)人考慮，但是如何勸說(shuō)別人那可真是要了他老命。

“話(huà)說(shuō)你為什么這么問(wèn)？”

“我覺(jué)得你的聲音蠻特殊的，很好聽(tīng)！”羅輯說(shuō)是實(shí)話(huà)“然后就想，能不能做成智能語(yǔ)音的音源，就像siri。”

siri是蘋(píng)果系統(tǒng)上的語(yǔ)音控制功能，算得上人工智能吧，只不過(guò)智能程度并不高，無(wú)法理解人類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，一切都是建立在大數(shù)據(jù)之下，使用甚至還要聯(lián)網(wǎng)。

“siri？聲源？”李瑾薇從未見(jiàn)過(guò)羅輯這樣的人，哪有第一次正式見(jiàn)面就要?jiǎng)e人的聲源的？

“不行嗎？我想也是。”羅輯有些失望。

“沒(méi)啊，我同意了！”李瑾薇微微一笑，欣然點(diǎn)頭。

“真的？”羅輯驚喜的說(shuō)道，一瞬間他想到了有音源之后控制小音的場(chǎng)景，簡(jiǎn)直不要太好，不過(guò)這女生怎么答應(yīng)的這么快？當(dāng)下有些懷疑“你不是在騙我吧？”

“噗嗤！”李瑾薇沒(méi)想過(guò)他會(huì)這么回答“我騙你做什么？羅輯同學(xué)，隨便誣陷別人可不是什么好習(xí)慣。”

“對(duì)不起，是我想多了，我身上根本沒(méi)有什么值得騙的。”羅輯有些不好意思，想想也是自己長(zhǎng)的一般，成績(jī)一般，沒(méi)錢(qián)……現(xiàn)在還沒(méi)錢(qián)，勢(shì)力更是無(wú)從談起。給人家騙，還不值那犧牲色相的錢(qián)呢！

“話(huà)可不能這么說(shuō)。”李瑾薇搖了搖頭“我覺(jué)得羅輯同學(xué)，你還是有很多優(yōu)點(diǎn)的！”

“有嗎？”羅輯撓了撓頭“對(duì)了，還不知道你找我有什么事？反而先拜托你了。”

李瑾薇抿嘴一笑，她自己也差點(diǎn)忘了“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我就是想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)說(shuō)你在研究無(wú)線(xiàn)充電技術(shù)？”

羅輯一聽(tīng)眼神先是一愣，眉頭又皺了起來(lái)，下午發(fā)生在實(shí)驗(yàn)室的那場(chǎng)“意外”難道已經(jīng)傳開(kāi)了？自己在學(xué)校更是毫無(wú)名氣，認(rèn)識(shí)一說(shuō)也就無(wú)從談起，這女生是聽(tīng)到之后，故意來(lái)接近自己的？

羅輯雖然不善交際，可這些趨炎附勢(shì)的故事卻聽(tīng)了不少，這點(diǎn)反應(yīng)還是做的到的。如果是其他人過(guò)來(lái)套近乎，他理都不會(huì)理，只是這個(gè)女生略有不同，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的聲音。羅輯已經(jīng)決定將此作為音源了，可這樣一來(lái)，總覺(jué)得里面不太純凈，這是一種心理因素，可羅輯就是感覺(jué)不舒服，放棄又覺(jué)得太遺憾。

只希望這女孩開(kāi)口要的不多吧，羅輯這么想著“你想要多錢(qián)？”

“啊？”李瑾薇真的搞不懂他的思維回路，完全跟不上。之前就問(wèn)了一句，怎么變成自己要錢(qián)了？

“沒(méi)關(guān)系的，不是太多的話(huà)，我可以答應(yīng)。”羅輯嘆了口氣，小音的音源大概要重新找了，這個(gè)就用來(lái)推廣智能語(yǔ)音好了。

“我要什么錢(qián)？應(yīng)該是你要多少錢(qián)才對(duì)吧？”饒是以李瑾薇的性子都有些生氣了，這男生真是莫名其妙。

“我？”

“你不是實(shí)驗(yàn)缺錢(qián)嗎？我想著贊助你一下，不要想多我對(duì)你沒(méi)想法，只是對(duì)于無(wú)線(xiàn)充電技術(shù)感興趣。”其實(shí)以李瑾薇的性格根本不會(huì)說(shuō)出這種話(huà)，只是太過(guò)氣憤了而已。好心贊助他，他都說(shuō)的些什么？

“贊助我？”羅輯愣了一會(huì)，早上之前自己確實(shí)窮的叮當(dāng)響，與其說(shuō)說(shuō)是贊助，不如說(shuō)是援助。不過(guò)這還是第一次聽(tīng)到有人要贊助自己，并且還是個(gè)女生……

不管如何沒(méi)想到，都有一點(diǎn)可以確定，那就是自己誤會(huì)了。以為別人是來(lái)要錢(qián)的，沒(méi)想到是來(lái)給錢(qián)的。這一個(gè)字的差別，真讓人感動(dòng)啊。

“抱歉！是我誤會(huì)了！”羅輯很大方的微微彎腰鞠了一躬，這沒(méi)什么好難為情的，光憑她要資助自己的這份心意，完全有這個(gè)必要。