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“在某一節點能夠知道那一年里混入班級的‘另一個人’是誰，對吧？”

“嗯，沒錯，在畢業典禮結束的時候會知道。”

“怎么知道的？”

“‘另一個人’會消失。然后相關的記憶和記錄也會恢復。”

“具體到底混入了什么樣的‘死者’呢。是和學校或者班級無緣無故的人，還是別的什么？”

“誰知道……啊，但是，似乎有原則一樣的東西……”

“原則？”

“都是迄今為止死于這種‘現象’的人。也許是三年三班的學生本人，也有可能是弟弟妹妹……”

“那么，二十五年前最初的時候是誰呢。是前一年死去的本人嗎？但是那樣的話……”

那樣的話，不就會有人察覺“在這里”嗎。——會這么想大概就是我無法脫離“常識性的思考”的證據。

“有很多東西都被改變被改竄，即使是本人也不會有什么奇怪。”

鳴回答道。

“但是據說那一年好像不是。”

“那是誰？”

“好像是的弟弟還是妹妹。在死去的時候那孩子也死去了……和差一歲，正好那一年應該是三年級。”

“弟弟或妹妹……么？”

誠哥在這里，無法控制的用語言確認了一下。

“應該在前一年死去的那孩子也在班級里，一整年的時間里大家——學生和老師，誰都沒有察覺到，都認為這是現實？”

“就是這樣。”

點點頭長長的吁了口氣，“累了。”鳴說著閉上了眼睛。兩秒，三秒……大概過了那么長的時間吧，鳴嘟囔著“啊啊，但是……”微微的張開了右眼，“就算想這樣不斷的說明，仔細想想也總覺得不太真實吧。”

“為什么？”

“因為——”

鳴多少頓了頓，然后一口氣說道。

“在那個發生的那一年結束之后，當然會有許多人死去的這一既定事實，但是關于這一點——所有人都失去了究竟是誰作為‘另一個人’混入班級的相關記憶。不過這也是有個人差別的，有的人立刻就會忘記，但大多數都是漸漸變得記憶模糊，最終……”

“忘記？”

“我聽某人如此比喻。”

鳴繼續說道。

“若是水壩崩壞，那么河里的水就會淹到城市。最終水會褪去……發過洪水的事實留了下來，但是在水退去之后，哪里如何被水淹沒卻會變得模糊。就是這種感覺。并不是強行被遺忘，而是自己只能忘記。”

“……”

“二十五年前，對我們來說是出生以前的遙遠故事，但是對于世間來說卻沒有那么古老。可若是相關人員的記憶變得模糊，那么就會像以前榊原君說的那樣，成為了不起的‘傳說’。”

如此說著的鳴嘴角放緩，然后立刻隱去表情：“我直到二年級結束，都只聽過一些只言片語的謠傳。然后到了春假，決定三年級各班的編成之后，就立刻被叫了出去，去年三班的畢業生們來了好多人，召開了關于這個問題的‘傳達會’。于是第一次知道了‘傳說’的實體……”

雖然抹殺感情一般的口吻沒有崩壞，但是她內心果然還是有很多糾葛的吧。誠哥想道。

“聽了說明’就感覺到這并不是謠言或者玩笑，而是必須要認真對待的事情。但是果然，心底還是半信半疑的。其他的人們，有完全相信的，也有不太相信的……”

掛在電視上放的橢圓形時鐘，響起了不合時宜的輕快旋律報告時間。

“——下午六點。啊啊，已經這么晚了。”

未完待續……