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“林老師,這兩位是新來的老師,來跟學(xué)生打聲招呼。”老校長開口說道。
“這位是大三(1)班的班導(dǎo),林欣,林老師;這兩位是新來的溫苑博老師和李琳老師?!崩闲iL為三人介紹道。
“你好,咱們又見面了。”溫苑博微笑著朝林欣伸出手。
“是啊?!绷中涝俅螣o視對方伸出的手,溫苑博并不在意,笑著走上講臺(tái)。
李琳在經(jīng)過林欣身旁時(shí)冷哼了一聲跟著走上了講臺(tái)。
“同學(xué)們好,我叫溫苑博,是你們新來的高數(shù)老師?!鼻迩宓脑捊o人舒適的感覺。
“大家好,我是新來的美術(shù)老師,李琳,有什么不明白的美術(shù)方面的問題可以來問我?!崩盍盏脑捠菍χ旅娴娜苏f的,但眼角卻頻頻瞟向身旁的溫苑博。
“李老師,你喜歡騎摩托車嗎?”陳鶴軒突然提問道。
李琳聽到陳鶴軒的問話,很有涵養(yǎng)的保持著臉上略顯僵硬的笑容回道:“這位同學(xué),你認(rèn)為騎摩托這種粗俗的事和美術(shù)有關(guān)嗎?”
“那老師,你的三圍是多少?”有一個(gè)男生喊道。
“是啊,老師今晚有時(shí)間嗎?”眾男生紛紛起哄。
下課鈴聲響起,林欣拿起教科書就向教室外走去,不顧身后的學(xué)生和陷入尷尬的新同事。
“林老師,等一下?!痹谧呃壬想S后出來的溫苑博叫住林欣。
“什么事?”林欣停下腳步看向這個(gè)渾身散發(fā)出溫和氣息的男子。
“林老師,你是不是在友愛孤兒院待過?”
林欣狐疑的看向溫苑博,半響,輕輕點(diǎn)了下頭。
“林林,真的是林林?!闭Z畢,溫苑博十分反常,激動(dòng)的上前抓住林欣的手。
“你認(rèn)識(shí)我?”林欣覺得記憶中隱約有個(gè)人總跟在她的身后這么叫她,陷入沉思的林欣沒有計(jì)較手被溫苑博攥住。
“我是溫溫啊!”溫苑博此時(shí)笑的異常燦爛。
“溫溫,溫溫。”林欣低喃道,她越念越覺得這個(gè)稱呼耳熟。
腦中突然靈光一閃,抬頭驚訝的看向?qū)Ψ健?
“你們在做什么?”正當(dāng)林欣打算開口說話的時(shí)候,一聲咆哮從教室門口傳來。
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