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曾黎羲桃花眼一瞇，賣弄的說，“那是！一代男兒司馬遷自愿接受宮刑，就是因為他心中的偉大愿景——那就是大唐還沒有一部自己的史書，于是他忍辱負(fù)重為大唐完成了《史記》。”

話音剛落就聽‘砰’的一聲，講桌被林欣掀翻在地，額頭上青筋凸起，咆哮道：“司馬遷究竟招你們誰惹你們誰了？都被你們折騰成這樣兒，你們居然還不肯讓他得到解脫，把他從漢朝一直折騰到唐朝！”原諒她，她實在是忍無可忍了。

教室里頓時鴉雀無聲，他們不是震驚于老師發(fā)怒，生氣的老師他們見的多了；而是震驚于一個看似弱不禁風(fēng)的女教師竟然不費吹灰之力掀翻了講桌，要知道那講桌要兩個高大有力的男生才能抬得動，這個新來的老師竟然隨意的就干翻了，這簡直堪比世界八大奇跡啊！

林欣黑著臉，接著說道：“羅曼。羅蘭說過：‘生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉，我要堅韌，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨練出一顆燦爛的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生！’而司馬遷就是堅忍精神的寫照。

司馬遷被關(guān)進監(jiān)獄以后，案子落到了當(dāng)時名聲很臭的酷吏杜周手中，杜周嚴(yán)刑審訊司馬遷，他忍受了各種肉體和精神上的殘酷折磨。面對酷吏，他始終不認(rèn)罪；面對威逼，他絲毫不畏懼；面對厄運，永遠(yuǎn)不屈服。是什么使司馬遷忍辱負(fù)重，勇敢地與命運抗?fàn)帲渴菆皂g不拔的意志。

他正是靠著這樣的信念，才留下了‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛’的豪言壯語，才成就了《史記》這樣的鴻篇巨制，才鑄就了流芳百世的輝煌。

司馬遷用他的親身經(jīng)歷啟迪著人們：一個人有了頑強的意志，就可以戰(zhàn)勝一切看似艱巨的困難，堅忍比什么都重要。”林欣滔滔不絕的說著，絲毫不覺得她剛才掀翻講桌有什么不妥。

待眾學(xué)生回過神來，有個別不怕死的說道：“老師，我們又不是忍者神龜，何況從來都是別人遷就我們，我們犯不上去隱忍別人，堅韌跟我們壓根就不搭邊。”

“你們現(xiàn)在這些年輕人，一點都不懂得尊重古人，只看短處，不看長處，你們要是實在不知堅韌為何物，老師不介意讓你們也體會一把司馬遷他老人家所經(jīng)歷過的痛苦。”前半句林欣說的是諄諄善誘，語重心長，后半句她說的是情真意切，發(fā)自肺腑，聽的那學(xué)生感覺背后陰風(fēng)陣陣。

余下的課程礙于林欣的淫威，沒有學(xué)生再敢挑釁滋事，睡覺的睡覺，開小差的開小差，是林欣擔(dān)任教師以來上的最舒心的一節(jié)課，當(dāng)然開頭的小插曲忽略不計。

下課的鈴聲響起，林欣前腳出了教室，后腳學(xué)生們不約而同的圍聚在A5周圍。

“老大，咱們怎么辦啊？”問話的這個是瘦猴。

“什么怎么辦？”

“就是怎么對付這個新來的老師，都這么久還沒拿下，看今天上課的情況，好像很棘手。”注：此‘拿下’非彼‘拿下’，即拿老師下崗的簡稱。

“偶爾這樣也不錯，先靜觀其變吧。”吳炎彬嘴上說的無所謂，可額頭上剛消下去的烏青又在隱隱作痛，其他幾人也都默不作聲，各懷鬼胎。

今天是每周例會的日子，林欣實在受不了教務(wù)主任，那個老男人像是內(nèi)分泌失調(diào)般到處噴口水，隨便找個借口溜了出來，反正有老校長睜一只眼閉一只眼，有恃無恐。

這不她悠閑的躺在校園里一處陰涼的草地上，閉著眼，享受著下午的美好時光。可惜天公不作美，一伙人漸漸的包圍過來，有人惡狠狠的說了一句，“小樣，總算找到你了！”

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