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他正惱羞成怒, 一肚子氣呢，這會兒葉老師還跟那家長一副語氣來教訓他，他立即便炸了，怒聲道：“就算是這樣，好好的一個高二學生, 就能倒賣衣服了，就能指著老師的鼻子罵，潑老師一身茶水了？這事不好好抓典型，以后學生還要怎么管了？！”

說完就怒氣沖沖的起身出教室了。

葉老師：......

她也氣了個絕倒。

看也不想看那起事，現在還一臉怪笑的孫紅梅，也出去外面吃飯去了。

不過吃完飯不放心，回來還是特地給瞿老校長打了個電話。

****

下午韓向軍就跟單位說了一聲，穿著便服，帶著林窈去學校了。

這會兒學校已經沒有學生，只剩下一些老師在辦公室。

......很多老師聽說林窈同學的家愛上書屋校里，都等著呢。

等人來了，都是一個愣神。

來人高大得扎眼，走近辦公室好像還要特意彎個腰，低一下腦袋。

長得帥，哪怕是木著臉一臉寒霜，讓人心懾，不由自主地避開目光，可過一會兒又忍不住再轉回目光，再偷瞄一眼。

還有，好像也太年輕了些。

林窈同學的家長？

要不是他后面還跟著眼觀鼻，鼻觀心，一臉乖巧的林窈，怎么也不會想到他是哪個高中同學的家長。

......或許，是什么表哥堂哥一類的吧？

教導主任也看到了他。

雖然他經了一個中午已經整好了情緒。

他就不是一個怕學生家長胡攪蠻纏，發橫撒潑的人。

一個轉學生，犯了錯家長還敢撒橫的話，那就不是勸退，那就是直接開除了。

可他主意定得很好。

這會兒對上韓向軍竟然也莫名有些心懼。

他定了定神，板了臉，站起了身，道：“你就是林窈同學的家長......韓同志？”

“是，韓向軍。”

他不動聲色道。

看著也不像不講理的人。

他也很快就注意到了他的年輕，因這，他的底氣更盛了些。

他道：“你能對她的事做主嗎？”

“可以。”

教導主任心里輕哼了聲，板了臉，但跟中午相比，語氣和用詞到底還是小心了些，道：“韓向軍同志，之前我們在電話里已經談過，我想韓同志可能對我的話有些誤會。”

他掃了一眼站在后面的林窈，再看了一眼對面的年輕男人。

韓向軍沒出聲。

他便繼續道，“孫老師之前的話是有些重，但她也是出于對學生的關切和愛護之心，林窈同學聽到孫老師的教訓就直接拿茶水潑了孫老師一身......這種行為實在太過惡劣。學生頑劣，老師難免有出言過重的時候，難道每個學生都要對老師潑茶水，大打出手嗎？”

“韓同志，這件事情的性質十分嚴重，希望韓同志能跟林窈同學認真談談，讓她深刻認識到自己的錯誤，對孫老師道歉，學校會酌其態度決定是否記錄檔案，以及通告批評。”

這會兒他也不先說作風問題和倒賣衣服的事了。

打算先拿了林窈明顯的錯先滅了對方的氣焰。

“韓同志？”

教導主任說完了，辦公室里一片安靜。

韓向軍沒有出聲。

葉老師有些著急。

她剛想替林窈辯解兩句，不過剛說了一聲“曾老師......”就被打斷了。

“林窈一向是個懂事善良的學生，”

韓向軍終于開口，道，“竟然能逼得她潑茶水，顯然是這個老師的話或者行為已經讓人忍無可忍了......我倒是想問一下這位教導主任，這樣的老師，也能在學校任教嗎？”

眾人：......

孫紅梅臉上的得意傲慢盡去，全身的血一下子涌上來，整個人差點跳起來。

教導主任面色也一下子漲紅，他氣得嘴都發抖，站起來就手指著韓向軍道：“你，你這是什么態度？她往老師身上潑茶還有理了？這樣的學生......”

“如果她被人那樣蓄意污蔑抹黑還不反抗，我才會擔心。”

韓向軍冷冷道，“難道學校對貴校老師這樣的行為，還要助紂為虐，甚至像文——革——的時候一樣，要用造謠抹黑的手段，逼學生下跪，甚至逼他們以死自表清白嗎？”

“這件事的性質十分惡劣，我會保持追究的權利，請教育部門甚至其他相關的部門徹查的。”