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她以前上學(xué)的時(shí)候是學(xué)過(guò)毛筆字，是在一周一節(jié)的寫字課上，那時(shí)都是為了應(yīng)付老師才寫的，別說(shuō)書寫的程度，就連握筆的姿勢(shì)，她都忘得一干二凈了。

“不會(huì)沒(méi)關(guān)系，你覺(jué)得該怎么寫就怎么寫，寫完了外公再教你。”老人背著手，一副老夫子的樣子說(shuō)道。

那春曉這才上前，重新鋪了一張宣紙，想著剛才老人握筆的姿勢(shì)，一筆一劃，小心翼翼地在宣紙上寫起來(lái)。

饒是她格外的用心，寫出來(lái)的字依然難以入目。老人看過(guò)之后只道：“沒(méi)關(guān)系，多加練習(xí)，總會(huì)進(jìn)步。”

之后他并沒(méi)有按照早前說(shuō)的教那春曉毛筆字，而是從抽屜里翻出一本鋼筆字帖，讓那春曉坐下來(lái)照著字帖寫幾個(gè)字，再隨意寫寫什么。

那春曉一一照做，寫完之后拿給老人看。

老人看了好一會(huì)兒，嘆了口氣，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你小小年紀(jì)就能看那么多書已經(jīng)很不容易，寫字這事兒，還是慢慢來(lái)吧。”

老人說(shuō)的很委婉，不過(guò)那春曉知道他是什么意思。

她這一筆字，不管是軟筆還是硬筆，連勉強(qiáng)能看都算不上，真的很難看！

因?yàn)楣P頭是尖的，有一定的危險(xiǎn)性，醫(yī)生和護(hù)工不敢給她，所以在她被囚禁的十三年里，只是看書，卻從都沒(méi)寫過(guò)字。也就是說(shuō)，她現(xiàn)在寫字的水平，還停留在十二歲之前的程度！

“外公放心，我以后一定好好練習(xí)。”那春曉微垂著頭，悄聲說(shuō)道。

老人拍了拍她的肩膀，把剛才讓她照著寫的字帖遞給她，“這是入門，每天堅(jiān)持練習(xí)，總會(huì)有進(jìn)步的。至于毛筆字，你在學(xué)校畢竟不常用，還是等鋼筆字練好，我再指導(dǎo)你吧。”

說(shuō)完，老人又從抽屜的最里面拿出一個(gè)紅漆木質(zhì)的小盒子，這盒子已經(jīng)有些年頭，上面的紅漆都已經(jīng)斑斑脫落。

“這是外公當(dāng)年用過(guò)的鋼筆，送給你。”老人把盒子遞到她面前。

那春曉雙手恭謹(jǐn)?shù)亟舆^(guò)，跟老人家道了謝。

之后老人并沒(méi)有再讓她寫字，只問(wèn)了她一些問(wèn)題，古今中外，涉及的面非常廣，那春曉竟然十之*都能回答上來(lái)。

老人很驚訝，那春曉能答出幾個(gè)名字的出處，他也只以為她是喜歡楚辭這類書，才會(huì)記憶的這般扎實(shí)，沒(méi)想到她竟然知道這么多，由此便可知道她到底讀了多少書，而且讀書的范圍到底有多廣。

這樣的讀書量，別說(shuō)是一個(gè)十六歲的孩子，就是他培養(yǎng)多年的兩個(gè)兒子恐怕都有所不及啊！這樣下去，假以時(shí)日，這孩子的未來(lái)說(shuō)不定也會(huì)讓他望塵莫及啊。

越想，老人越是激動(dòng)，就好似喜歡金石玉器的人突然發(fā)現(xiàn)一塊蒙塵的璞玉，興許這塊璞玉經(jīng)過(guò)他的手雕琢之后，會(huì)成為舉世罕物啊。

ps:感謝大家的支持，么么噠~已經(jīng)周三啦，還有兩天就是周末，(*^__^*)嘻嘻……對(duì)生活又重新燃起了希望。