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在這番大起大落的心理波動(dòng)中，葉知秋跟著胡濱見到了高淳和教授。

第42章 抗生素

高淳和教授是一個(gè)五十出頭的中年人, 頭發(fā)已經(jīng)半白，他臉上笑容很少，但說話的態(tài)度卻很溫和, 看起來不算兇, 只能說是很嚴(yán)肅的一個(gè)人。

見到葉知秋, 他站起來伸出胳膊與葉知秋握手, 然后又招呼胡濱給葉知秋倒來了茶水，這才將話題落回正題上。

“葉老師這次來我們衛(wèi)健委真是趕巧了, 我們正打算去找葉老師取取經(jīng)呢。被‘諾痢秋’病-毒感染破壞過的腸胃想要再恢復(fù)到原先的吸收水平, 簡(jiǎn)直難如登天, 七二六營(yíng)的小兒恢復(fù)狀況能說是腸胃病患者的奇跡了。”

“我們同七二六營(yíng)的衛(wèi)生隊(duì)跟蹤回訪過，那邊說是那些小孩的家長(zhǎng)去找你要了藥膳方子，每天都回去滋補(bǔ)，連著服用了一周就見到了很明顯的效果, 不知道葉老師能否為我們解惑？還有之前‘諾痢秋’無對(duì)癥之藥時(shí), 葉老師提出的炒米湯，這兩次的用藥思路、用藥方式、用藥手段, 都算得上是出乎意料了。”

藥膳的用藥手段自然有一套基于傳統(tǒng)中醫(yī)的理論來支撐, 再者，葉知秋還有后世經(jīng)受信息轟炸時(shí)積攢的那些科普知識(shí)裝點(diǎn)門面, 她絲毫不慌地同高淳和教授與湖濱研究員侃侃而談。

大概闡述了約莫有二十分鐘后, 葉知秋想到自個(gè)兒身上還背負(fù)著的那個(gè)‘心動(dòng)任務(wù)’, 趕緊同高淳和教授提了自己的目的。

“哦？葉老師還在研究抗生素的提取？”高淳和驚訝地問, 他原本以為葉知秋是傳承自地地道道的中醫(yī)呢。

葉知秋笑著解釋, “遇到的問題比較雜, 所以學(xué)的自然就比較雜。前段時(shí)間在琢磨瘟疫的事兒, 發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)到現(xiàn)代來, 所謂的瘟疫就是大面積的傳染病，致病原都是些微生物，要么是細(xì)菌真菌類，要么是病-毒類。”

“中醫(yī)在面對(duì)這些問題時(shí)，主流方法還是固本培元，用中藥扶正人體內(nèi)的升陽之氣，靠自身的正氣來抵抗這些邪氣。邪氣就是病-毒細(xì)菌類，正氣實(shí)則就是西醫(yī)中提到的免疫能力。而在我所了解的西醫(yī)中，抗生素算是一種主動(dòng)出擊的滅活細(xì)菌的方法，我就想著能不能試試中西醫(yī)結(jié)合，一邊給侵入人體的細(xì)菌藥物滅活，一邊扶正人體內(nèi)的升陽之氣，讓患者在最短的時(shí)間內(nèi)康復(fù)。”

“當(dāng)然，在傳統(tǒng)中醫(yī)理論中，尤其是藥膳理論中，用藥都是治‘未病’。通過望聞問切的手段，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)的不-良變化，及時(shí)地將這些可能導(dǎo)致人生病的不-良變化扭轉(zhuǎn)過來，讓人處于健康狀態(tài)。”

這些話聽得高淳和教授起了一身雞皮疙瘩。

他是地地道道的西醫(yī)，接受的都是正統(tǒng)的現(xiàn)代計(jì)量醫(yī)學(xué)的教育，從沒接觸過中醫(yī)的理論，更別提‘治未病’這種說法了。

在現(xiàn)代計(jì)量醫(yī)學(xué)中，人體在發(fā)病前，都算是健康的，而傳統(tǒng)中醫(yī)的‘治未病’理論則是從‘健康’與‘患病’之間劃分出一種過渡狀態(tài)來，即‘已經(jīng)患病但并未發(fā)病’的階段。

高淳和教授仔細(xì)品味著‘治未病’三個(gè)字，越品越發(fā)覺得有味道，他問葉知秋，“葉老師，那你說這種介于‘健康’和‘患病’之間的階段，應(yīng)該怎么稱呼？我們有沒有辦法提出一套行之有效的治療方案出來？”

葉知秋先是愣住，然后就想到一個(gè)后世曾經(jīng)一度風(fēng)靡并讓無數(shù)白領(lǐng)恐慌、聞之色變的名次——亞健康。

“介于‘健康’和‘患病’之間的階段，還沒有發(fā)病，但也不能說是絕對(duì)健康，就稱為‘亞健康’狀態(tài)吧。至于說針對(duì)‘亞健康’的治療方案，我暫時(shí)也沒有什么想法，傳統(tǒng)中醫(yī)的治療方法多是針對(duì)于個(gè)體的，很難給一群人開出同樣的藥方來，不過我覺得高教授您這邊可以針對(duì)‘亞健康’狀態(tài)進(jìn)行研究，看看有沒有什么辦法能夠讓亞健康人群恢復(fù)健康，比如說做什么樣的運(yùn)動(dòng)，吃什么樣的食物等等。”

高淳和教授點(diǎn)點(diǎn)頭，提筆在紙上寫下‘亞健康’三個(gè)字，帶領(lǐng)葉知秋去了另外一棟相當(dāng)偏僻的小樓中，那里就是衛(wèi)健委的‘抗生素研究所’。

看著這簡(jiǎn)陋破敗的‘抗生素研究所’，葉知秋臉上的笑容都快凝滯住了。

她從課本中對(duì)這個(gè)時(shí)代的貧窮與困難有一定的了解，她覺得自個(gè)兒對(duì)這個(gè)時(shí)代的科研環(huán)境的想象已經(jīng)很低很低了，沒想到親自見了之后，她發(fā)現(xiàn)自個(gè)兒的想象還是很理想化的。

高淳和教授見葉知秋臉上的表情僵住，壓根沒往葉知秋嫌棄這些設(shè)備破舊的方面想，畢竟在他眼里，這些設(shè)備都是相當(dāng)有用的‘大寶貝’。

“葉老師，怎么樣，你看看咱這些設(shè)備，是不是很驚訝！這些設(shè)備都是我們想辦法搞出來的，漂亮國和小鬼子那邊對(duì)咱研究這個(gè)實(shí)行封鎖，不讓咱學(xué)習(xí)他們的技術(shù)，咱就自己搞，搞出來的功能不會(huì)比他們差到哪兒去！我相信啊，要是再給咱的研究員五年時(shí)間，絕對(duì)能夠迎頭趕上，說不定還能彎道超車呢！”

葉知秋：“……”

關(guān)于后世的大致發(fā)展進(jìn)程，她還是知道一些的。高淳和教授這會(huì)兒說的話實(shí)在有些自大了。

她想，大概這也是被技術(shù)封鎖與技術(shù)制裁的弊端吧，連科研人員都意識(shí)不到同對(duì)方的差距有多么大、差距在哪兒了……可想而知，等某一天技術(shù)封鎖被解除后，這些科研人員看到對(duì)方技術(shù)的突飛猛進(jìn)，會(huì)怎樣的心碎？

葉知秋稍微組織了一下語言，接過胡濱遞來的護(hù)具，進(jìn)了那小樓，先是將所有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備都檢查了一遍，驚訝地發(fā)現(xiàn)，憑借這套簡(jiǎn)陋且樸實(shí)的設(shè)備，居然真的又希望提取出抗生素來！

這個(gè)發(fā)現(xiàn)給了葉知秋相當(dāng)大的鼓勵(lì)，她熟悉了一番實(shí)驗(yàn)室內(nèi)培養(yǎng)的菌種，拿出操作難度最低的一種霉菌，將其放置在水浴杯中，用攪棒緩慢地?cái)嚢柚缓笤賹⑵浞胖迷陔x心機(jī)內(nèi)開始離心。

胡濱看著葉知秋在提純一種抗生素時(shí)，將離心速度改變了很多次，有些不明白，但他不敢直接問葉知秋，生怕丟了高淳和的人，只能悄悄問高淳和，“高教授，這是什么操作？”

高淳和沒搭理他，而是低頭看了看手表，計(jì)算著時(shí)間。

變速離心十四分鐘后，試管中的濁液漸漸變成清濁二層，葉知秋將試管拿出來放到一邊，轉(zhuǎn)身去取另外一種細(xì)菌。

高淳和教授拍了一下胡濱的肩，說，“小胡，你過來搭把手，咱倆測(cè)一下葉老師提取出來的青霉素的濃度。”

胡濱愣了一下，“這還不到二十分鐘吧，就已經(jīng)提取完了？”他問葉知秋，“葉老師，不再離心一會(huì)兒了嗎？這樣會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)了？”

“不用再離心了，我之前看過一篇文獻(xiàn)，里面提到過變速離心有助于提高提取有效率，你們可以測(cè)一測(cè)，看看那篇文獻(xiàn)里講的對(duì)不對(duì)。”

高淳和教授和胡濱測(cè)試青霉素濃度時(shí)，葉知秋已經(jīng)著手提取第二種抗生素。

不是所有的細(xì)菌中提取出來的物質(zhì)都能算是抗生素，更別提良好的抗生素了。衛(wèi)健委細(xì)菌實(shí)驗(yàn)室中培育的細(xì)菌很多，青霉、紅霉、氯霉、鏈霉、土霉等等將近百種，葉知秋挑選出自己曾經(jīng)聽過名字的那幾種抗生素的母菌，不再局限于一種抗生素單獨(dú)提取，她同時(shí)提取三種，爭(zhēng)取保證離心機(jī)不閑下來。

‘心動(dòng)任務(wù)’可不止讓她心動(dòng)，整個(gè)人都動(dòng)起來了！

每順利提取出一種抗生素，系統(tǒng)就會(huì)提醒她又多獲得了一項(xiàng)‘心動(dòng)任務(wù)’的獎(jiǎng)勵(lì)，葉知秋就會(huì)變得越發(fā)有干勁……等高淳和教授與胡濱測(cè)出青霉素的提取濃度時(shí)，她已經(jīng)又提取出四種抗生素了。

時(shí)間已經(jīng)過去兩個(gè)半小時(shí)。

高淳和教授看著紙面上記錄的測(cè)算數(shù)據(jù)，臉上滿是震驚，他拿過紙筆又計(jì)算了一遍，確認(rèn)了各項(xiàng)數(shù)據(jù)都準(zhǔn)確無誤后，整個(gè)人都跟著抖了起來。

“變速離心的青霉素提取產(chǎn)率居然整整翻了三倍還要多一些，那豈不是說明，我們之前提取青霉素的方法一直都是在浪費(fèi)？連三分之一都提取不出來……”

片刻的震驚過后，高淳和教授同胡濱說，“接下來繼續(xù)測(cè)算這些抗生素的濃度，咱倆分開測(cè)，效率會(huì)高一些。還有，記得問葉老師每種抗生素的變速離心方案都是什么，順帶著記錄下來，這很重要！”

……

偏僻小樓內(nèi)的燈亮了一整夜，等到第二天天亮后，燈滅了，人卻沒有出來。

葉知秋一整夜都在拿這實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的各種細(xì)菌與真菌提取抗生素，細(xì)菌的還好一些，因?yàn)椴淮嬖诩?xì)胞壁，離心過程并不需要耗費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間，存在細(xì)胞壁的真菌動(dòng)輒就需要耗費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)來提心破壁，難度大大增加。

葉知秋趁著變速離心的空檔里趴在桌子上斷斷續(xù)續(xù)地小憩過幾次，哈欠連天地把實(shí)驗(yàn)做了下來，高淳和教授與胡濱卻是一整宿都在測(cè)算那些抗生素的提取濃度。

越是測(cè)算，二人越是興奮，起先還有一點(diǎn)困意，后來就完全沒了，整個(gè)人都處于亢奮狀態(tài)！

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