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看著手上破皮的地方，三歲的千機鶴已經知道該怎么保護自己了。從他懂事開始就知道！

這個地方上千個孩子和自己都一樣，是沒有爹娘要的孩子。即使中間那個紅發的美孩子也是，雖然這里管教姑姑和教官對他態度恭敬，但是那個孩子也沒有爹娘疼。不同的是，他的地位特殊，這里的人怕他。

千機鶴曾經偷聽到小伙伴的議論，說那個孩子紅發黑瞳，是妖魔降世，所以大家都不敢和他說話。這個孩子和自己一樣是孤獨的！

或許是同情心作祟，鬼使神差地他抓起一塊今天得到的一塊小餅，“給，這是糖餅喲，你要不要嘗嘗？”他有些討好紅發的孩子。

可是那個孩子沒有伸出手，只是冷冷的望著他。那目光就像冬天里的冰塊，冷得他直打顫，讓他不明白為什么那孩子的目光里會有冰凍。等明白的時候，他才體會到那個孩子冷漠的心情。那天，孩子沒有接受他的好意，不發一言地離開了，他覺得有些無趣。

等到了四歲的時候，他們的生活發生了翻天覆地的變化。

“從今天開始，你們吃得穿得就靠自己搶，搶到了就有飯吃，搶不到就餓著吧。”教官冷冷地盯著他們。周圍上千個孩子都和他差不多大，都還懵懵懂懂的，不太理解教官說得話。

但是接下來現實和生活終于讓他明白了什么是搶。

那段日子饑一頓飽一頓的，有時他搶了別人的，有時也被別人搶。每天不管吃不吃飽，練武的任務一點兒也不會減少，有好幾次他餓得實在沒有力氣了。沒有力氣的結果就是被別人揍一頓。

“給你一點兒。”有一天，他又沒有搶過別人，餓得實在不行，就抱住水猛灌，以減輕肚子里的饑餓。這時一個和他差不多大的孩子站到了他的面前，笑容滿面地遞給他半個饅頭。在陽光明媚的春天，那個孩子就像個救世的小神仙，那個畫面一直定格在了他的記憶中。

他什么也顧不上，從那個消瘦的孩子手中一把奪過那半個饅頭三口兩口吞了下去。

“為什么要給我？”千機鶴疑惑地問。

“因為我想和你做朋友。”那個孩子理所應當地回答，“我叫小海。”

他那白晃晃地牙齒也留在了他的記憶中。

兩個孤獨的人就這樣走到了一起，成為了最好的朋友。在這群薄涼的孩子中能出現這樣純粹的友誼是難能可貴的。有了兩個人的聯手，他們的日子過得也不是太痛苦了。

“從明天開始，你們要好好表現，進入叢林以后，每個人搶得五塊腰牌才能出來。沒有腰牌的人就永遠留在里面不要出來了。”三年后，教官面無表情地在孩子訓練過后宣布了殘忍的一項決定。

聽了教官的話，千機鶴和小海兩個人相視一眼，表情變得凝重起來。這一次進去，天天在一起訓練的伙伴會少掉五分之一，也許，他們也會永遠地留在那黑漆漆的叢林中。

“將這幾枚匕首帶好了。”回到了屋中，小海遞給他武器，自己卻認真地拭擦著手中的利劍。