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“我……”蔣介石被高振這么一問有點說不出話來“我也是聽到總理竟然讓程潛來當校長一時氣憤才……”說到這蔣介石暗惱的地下了頭。腦子翁了一下，才想到自己忽視了一個人，高振不就住在大元帥府么，我要是現在他那里打探下消息再做才合適啊。

蔣介石回憶了一下事情的始末，的確如高振所說自己有些魯莽了，應該再看一看之后做決定，但是現在把請辭的信都交了上去，再說這些是不是有點晚了。

廖仲愷看到蔣介石的樣子，覺得他已經想的差不多了，就把自己跟高振分析的全都說給蔣介石聽，三人一分析，越覺得是有人刻意的把這種消息傳出來，以蔣介石的個性，肯定他自己先把自己給逼走，這樣那些人才有機會來當這個校長。

分析完后，蔣介石大為后悔，自己這么做不正應了古人那句關心則亂，連忙著急的問道：“那我現在怎么辦？去跟總理道歉？”

高振聲音很輕的感慨道：“箭在弦上不得不發啊。”說完抬起了頭看著蔣介石說：“你不是要回老家么，趕緊去。我覺得總理這幾天一定會就此事有所作為，靜觀其變，找到個臺階你就趕緊回來，然后再向總理道歉。”

這番話他不怕蔣介石告密，廖仲愷也不回去告密，因為廖仲愷也是支持蔣介石的當校長的人，比自己還要支持，所以他才敢直言不諱的說出來。

廖仲愷也是這么認為的：“介石，你暫時先回去，這邊交給我跟忠革打理，記住忠革跟你說的話，他這是為你好。”

蔣介石點頭稱許，感激著看著高振：“忠革，這回謝謝你了。”

高振笑了笑，揮了揮手，拿起桌子上的水喝了一口：“你也不是已經謝了么？還說那么多干什么，回去以后切忌淺出，廣州這邊一派人去找你就趕緊回來。”

高振為什么要先喝口水，就是想告訴蔣介石我這么做是可不是滴水之恩，事情我會幫你做，回報怎么給你看著辦吧。至于蔣介石能不能理解，那就不知道了。

倆人囑咐了蔣介石半天才離開，蔣介石把二人送到樓下離去后才回身上樓。回屋后又把整個事情分析了一遍，的確如廖高二人所說，如果自己還能回來，第一個要感激的就是高振。患難時刻見真情啊，自從自己請辭之后只有好友廖仲愷和剛認識的沒多久的高振來幫助自己分析，來勸自己，王伯齡他們這幾個委員早就不知道跑到何人府上了。

回去的路上，廖高二人還覺得有些地方做的不妥當，于是兵分兩路，廖仲愷去蘇俄顧問鮑羅廷那邊探聽一下，高振則是去大元帥府，看看能不能被孫中山召見的時候提一下此事。

是夜，孫中山應高振所盼召見了他，談論的話題也是和蔣介石離職有關，原來是有些軍界人士反對蔣介石，原因是此人生性乖張暴戾，同事者實難于相處，所以部分者希望孫中山自認校長。高振則為蔣介石解釋，說此人并不難相處，乖張是明上下之尊，暴戾是多為不做實事之人讓他生氣，總理不就說我太過謙虛難以服人了么。孫中山贊同的點頭，沒有反對高振的話，證明高振的預料的不差，蔣介石的確是得到了孫中山的心，至少是校長這一塊。

廖仲愷來到蘇俄顧問鮑羅廷的鮑公館后，于鮑羅廷和**的眾多人經過交談，他們也極力支持蔣介石但任校長一職，廖仲愷并沒有急忙去大元帥府把這個反應告訴孫中山，而是覺得讓他們自己跟孫中山說更合適。

2月23日，孫中山在蔣介石知國民黨中央執委會請辭黃埔軍校籌備委員會委員長職的函件上批示“不準辭職”四個大字，并同日任命廖仲愷代理該委員會委員長，負責籌建軍校。不久，孫中山又派許崇智到奉化勸告蔣介石回校，沒過幾天蔣介石便隨許崇智回到廣州，并前去大元帥府向孫中山就此事道歉。

高振自從23日之后就從一個參與此事者轉變成為了一個觀眾，他知道許崇智和蔣介石應該達成了某種協定，具體的就要問他們倆人了。不過看到蔣介石回來后，欣然的覺得歷史沒有改變，蔣介石還會是校長，這讓他覺得高興。而真正的歷史是蔣介石到了4月間才重返廣州，對于抗日前歷史小白的高振來說，這種細節中的細節他是不會知曉的。

不過這也是高振第一次參加進權利之爭，利用對后世的了解和能夠接近孫中山的身份，他覺得自己很好的完成了屬于自己的任務，至于從中能夠得到什么，他不為所知，然而就是這種不為所知讓他有一種期待。

在蔣介石離開的這段時間里，高振收到了父親匯來的錢款，他拿著匯款條來到孫中山的辦公后稟告了此事，孫中山贊許一番后叮囑高振要把這些錢都用在軍校身上，每項用款都要向他回報。同時高振給自己的父親又回了一封信，希望自己的父親能夠幫他從德國購買1000支1898和一定數量的子彈，買這種步槍的主要原因是高振自己用過，還有就是子彈，他的口徑在中國能夠找到相匹配的子彈，這讓高振感到高興。不過很多東西都要慢慢來，只有真正的看清楚了形勢，才能夠動用手上全部的資源，高振希望這個日子不要太遠。

這么安排高振也高興，因為能用到實處，又不用怕廖仲愷惦記。當他拿著錢和總理的批示來找廖仲愷的時候，看著廖仲愷氣憤著看著自己，他就按捺不住內心的高興。最后廖仲愷也拿高振沒了脾氣，吃了高振半個月的工資后才放下此事，不過用在黃埔軍校上的第一批蘇俄援助款他還是決定先砍掉一半，來緩解一下政府財政的緊張。

至于高振上會提到的意見，倆人的看法比較一致，就是必須先有了能夠服從政府的軍隊后才能實施，所以他也沒有著急讓高振給他寫出詳細的規劃。

黃埔島上的陸軍小學教室和宿舍已經修建完畢了，高振看起來覺得有點像危房，不過委員會所有學員還是覺得一切從簡比較好，學校不僅要鍛煉學生的軍事素養，還要兼具政治和品格素養，現在讓他們先吃些苦比較好。

而訓練場，卻修葺的比較全面，高振還特意的辦置了一些在德國時候用到過得訓練器具，攀爬、障礙、鐵絲網、戰壕、獨木橋等等應有盡有，委員會的成員們希望學員來到這里后能接受正規和最先進的訓練科目，高振則認為不應該僅僅是學員們應該這么訓練，軍隊也應該如此，不過財政有限，一些先從簡從要。

PS：蔣介石的離職不會像這章里展現的那么簡單，還有一部分放到了下章。;