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盡管第一次試驗，沈星河就成功感知了腦力，不過對于沖破50紐芬這一關口來說，感知腦力只是第一步，離成功破關來說，還有很遠的路。

50紐芬到60紐芬這個階段被稱為無形期，這個階段的特點是可以不借助設備直接把腦力輸出到武器、設備等上面進行控制。至于新能力——干擾，其使用的原理其實也就是把自己的腦力輸出到別人的腦袋里，從而干擾對方腦力的運行。

從這些特征上看，腦力值突破50紐芬的標志就是能夠不借助設備把腦力自主地、持續(xù)穩(wěn)定地輸出體外至少10米以上。所以感知腦力只是自主控制，自主輸出的第一步。雖然這一步很關鍵，不過后續(xù)的道路也不輕松。如果此時松懈，很可能導致前功盡棄。

由于第一步走得比較順利，這極大地提高了沈星河的信心。對于每次都帶來極端痛苦的“空杯理論”，沈星河也開始可以得心應手地運用。盡管每次訓練完，從訓練儀器上下來的時候，沈星河都會忍不住腹誹兩句，抱怨“空杯理論”帶來的痛苦。不過，對于這種痛苦，有了成功體驗的沈星河已經(jīng)沒有了畏懼之心。

這便有如西里拉德礦區(qū)的礦工，已經(jīng)習慣了游走于生死邊緣的他們，對于常人無法忍受的長期處于死亡威脅的生活已經(jīng)看得很淡。盡管時常抱怨，可是依舊每天重復這樣的生活，那些危險，對礦工而言，不再是主要的擔心對象，而是變成了成功捕獲鋮礦石帶來的興奮的附屬品罷了。

相對于第一次就成功感知腦力，接下來的訓練就是水磨的工夫，要枯燥很多。沈星河在接下來的時間里，把主要的精力都集中在跟“淘氣”的腦力捉迷藏。

如果要想不借助設備把腦力輸出體外。除了能感知腦力之外，還得能控制、驅使腦力。這樣才能順利地破關。

可是“空杯理論”只是提供了感知腦力的最佳時機，對于在正常條件下如何感知腦力卻言之甚少。不過這也難不倒沈星河，畢竟寶庫里還有那么多其他人的筆記。這些智慧的結晶便有如燦爛明亮的寶石，可以黑暗的摸索中指引不同的前進方向。

這時候，沈星河前期長時間的仔細、全面閱讀就發(fā)揮了作用。綜合前人們的經(jīng)驗，沈星河也有了些自己的想法。

50紐芬以前很難感知到腦力的存在，究其根本原因，腦力積累很少是最關鍵的。不過還有一個原因是人們對自身腦力習性的不熟悉。想想也對，人們根本無法感覺到腦力的存在。運用腦力也是借助設備，以固定的程式輸出。這種情況下，肯定是無法了解腦力的特性。即使有前人的經(jīng)驗也只能是隔靴搔癢。

能夠尋找到感知腦力的最佳時機，已經(jīng)打開了熟悉腦力的窗口。跟人與人相處一樣，對腦力的熟悉也有從不了解到了解的過程。要縮短這一過程，最好的方法就是多接解，多觀察。

所以，沈星河接合了前人的經(jīng)驗，確定自己感知腦力的方法就是多次接觸，反復觀察。這種方法雖然笨一點，需要多承受幾次極端的痛苦，可是好處也很突出。

其實，前人的經(jīng)驗里不乏很天才的設計，可以走一些捷徑。這些捷徑不僅可以節(jié)約時間，還可以少受痛苦，其誘惑力不可謂不大?？墒巧蛐呛咏?jīng)過反復思考，反復比對之后，還是確定了堅持自己的笨辦法，其原因就是看到了這一笨辦法帶來的好處。

反復在這一階段體會腦力，可以打下很扎實的基礎，這些目前看起來是在做無用功，可是等以后提升之時，它的作用就會很大。

那些所謂的天才設計，由于走了捷徑，雖然也能夠自主使用腦力，不過由于體會腦力的時間不長，對自己腦力的特性只了解了皮毛，并不深入。腦力就徹底淪為了工具。

打一個不太恰當?shù)谋确?，對于人人都熟悉的榔頭，很多人都是抓起就用，絕少有人會仔細打量它，了解它。去分析它的頭部是用什么材料做成，柄部是用什么材料做成，是用什么東西聯(lián)結在一起，它能承受多大的沖擊……諸如此類的問題，使用榔頭的人沒想過，也不關心。所以當有一天，人們在使用榔頭之時，手柄忽然斷裂，才會懊惱：“唉，這個榔頭怎么這么不經(jīng)用。”由于對榔頭的了解并不深入，根本就不知道它能承受多大強度的沖擊，也不明白它能用多久，所以當它壞掉的時候，就會感到很意外。

這個道理同樣可以用于腦力。對于腦力這種人人都有，只是強弱不同的東西，人們的熟悉程度不差于榔頭。由于腦力的使用廣泛，對它的研究成果可以說是汗牛充棟，數(shù)不勝數(shù)。這些成果使人們對于腦力的常規(guī)特性可說是無比熟悉?？墒沁@并不能替代對自己腦力的了解過程。