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“首先我要向你們介紹魔女所發出的災厄的類型。之前的‘獸’與‘兵’之災厄你們都親自見識過了。他們正好囊括了兩種災厄的分類，時間范圍型和條件限制型。所為的時間范圍型是指像‘獸’之災厄一樣，只要撐過發動時間就可以順利通過的類型。而條件限制型則是指類似‘兵’之災厄一樣，設定了各種規定，只有完成目標才可以結束的類型。”老師拿起粉筆在黑板上畫出表格。

“想要快速結束災厄，事先對災厄種類的判斷是尤為重要的。這點請你們牢記。”老師在臺上口若懸河。罕見的，學生們也在臺下認真的聽著，幾乎沒有一個學生走神。畢竟這件事至關自己的生命，沒有學生敢在這件事情上打馬虎眼。

只有李鵬空用手撐著腦袋，身體搖搖晃晃的，努力不讓自己陷入沉睡。因為之前老師所講的，他基本上都猜了個八九不離十。誰會有興趣去聽自己已經知道的情報呢？

“接下來再和你們講一下關于文字能力升級上的分歧。”

老師話音剛落，李鵬空猛地抬起頭來，進入全神貫注聽講的狀態。李鵬空覺得接下來老師要說的東西可能會很重要。

“升級能力等級，解鎖新技能，強化自身屬性，這些都需要耗費文字點數。越往后升級需要的點數就越多，開啟的技能分支就越多。我可以很明確地告訴你們，想要將所有的技能全部解鎖基本上是不可能的。那需要耗費的點數超乎你們的想象。所以在強化和解鎖能力時要用有限的點數去有針對性的升級能力。”老師說著在黑板上開始畫出詳細的圖表。

“即使是擁有同樣能力的人，到了后期也會因為點數使用方式不同而發生截然不同的變化。比如說‘劍’文字的持有者，到了后期會擁有‘攻擊力分支’、‘劍術分支’、‘單手劍精通’、‘大劍精通’、‘雙手劍精通’等許多不同的選擇。我在這里建議大家謹慎選擇技能，不要浪費來之不易的文字點數。”

李鵬空暗自點頭，將老師所說的話全部牢記在腦海中。自己可以復制眾多的能力，消耗的點數更多，所以選擇起來也要比其他人更加謹慎。文字能力的專一化是一個非常不錯的想法。比如說李鵬空自己，就可以一個能力專注于升級一方面，拋棄其他無用的輔助。

這節課老師又講了其他很多的東西。不過對于李鵬空來說只有剛才那個對他是最重要的。到了下課的時間，同學們都放輕松下來。之前刺激的戰斗和長達一個小時的理論課，狠狠的折磨了他們的肉體和精神。有的同學直接就趴在桌子上打起呼嚕來。

李鵬空昨天因為睡得晚，所以也打算和王增輝回寢室休息一下，結果還沒有邁出教室一步老師就把他拉住了。

“有什么事情嗎？”李鵬空揉著惺忪的睡眼問道。

“你身為我的課代表，怎么上課的大部分時間都在打瞌睡啊？這樣還能以身作則嗎？”老師雙手抱在一起，向他質疑道。

李鵬空搖了搖頭無奈的說：“這可不能怪我。誰聽到自己已經知道的東西都會犯困吧？”

老師稍稍一愣，然后驚訝的問道：“也就是說你犯困的時候，都是知道我講的是什么？”

“嗯。”他點點頭。

老師思考了片刻，二話不說拉著李鵬空向另一條走廊走去。還清醒著的人都沸騰了，男生們都圍在教室門口，羨慕嫉妒恨的瞪著李鵬空。王增輝則向他揮了揮手做了告別以后，獨自一人向宿舍走去。

“老師你這是要干什么？”李鵬空一邊看著眾人羨慕的目光，一邊問道。

“我覺得你是個可塑之才，所以提前對你進行私人教導。”老師抓著他的衣領，向辦公室走去。

聽到這句話，李鵬空也放棄了抵抗的念頭。畢竟私人教導的**實在是太大了。

來到辦公室，李鵬空觀察了幾眼，和普通的辦公室沒有任何區別。不過門上印著大大的“鎖”字，只有老師擁有權限打開。

坐在座位上，老師說道：“首先請你先把你上課清醒時記住的那段忘掉吧。”

“誒？忘掉？”李鵬空頓時懵了。清醒時那段是對他唯一有意義的話。怎么現在讓他忘掉？

老師看到李鵬空發呆的樣子，忍不住一笑，完全沒有之前冷漠的樣子，“沒錯。你要忘掉。因為之前的課程我全部是按照學生的平均水平進行傳授，并不適合你這個綜合能力遠超平均者的人。”

“那我的標準是什么？”