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“你也想嗎？”圖薩站在空調上，努力把衣服下擺拉緊。

“我不想，你快點下來，家里空調要被你踩塌了。”樂容舉著雙臂，怎么看怎么覺得這是一只大型貓咪。

少年思考了片刻，從空調上跳了下來，被樂容撲了個滿懷，腳底一滑，兩個人一起倒在了沙發上，圖薩鼻梁挺，撞得樂容臉疼。還好自己沒做假體，不然一撞假體飛出去，他可能直接從空調躥上吊燈去。

女人下意識摸了摸，愣了一下——好像摸的不是地方。

圖薩噌一下躥起來，拉住自己衣服，聲音都在抖：“還說你不想！”

窗外突然傳來一陣很輕的鋼琴聲，不知道是誰家的孩子在練肖邦的降E大調夜曲，隨風吹到高樓上。

原本拽著自己衣擺的圖薩突然停了下來，認真聽著這沒有歌詞的調子，像是被吸引了。

樂容收了手從沙發上起身，順勢給自己擠上厚厚一條護手霜，準備遞給圖薩時候發現他還在靠著沙發聽斷斷續續的鋼琴聲，于是一邊擦手一邊看他：“你喜歡這種？”

“嗯，沒有聽過。”圖薩伸出手，像金毛把手搭在主人手上，任憑她在自己手上糊了一層葡萄味道的“豬油”，然后自己從指節按摩到手腕，還用多的護手霜擦了擦臉，一套動作行云流水，哪里像之前那個排斥到不行的小將軍。

女人盯著他看了一會兒，活動了一下手腕，輕輕摸了摸指甲，站起了身：“等我一下。”

她回到臥室，打開壓在書下面的保險柜，這里面沒有什么傳統意義上具有占有價值的東西，更多的是些零零碎碎的只對樂容來說很珍貴的東西，比如那一小塊金條、比如她現在正在從盒子里取出的銀制長笛。

樂容出生的年代，家長都會習慣讓孩子學一樣樂器——鋼琴、薩克斯、架子鼓，又或者是二胡、古箏、琵琶，因為可以升學加分。除此之外還有英語輔導班、奧數輔導班，都是為了考上更好的學校帶來的附屬品。減負是在樂容過了“減負”年齡段才提出的新概念，在這之前人人都是九門功課加課外輔導，還要練樂器學外語算奧數，忙得像被抽打的陀螺。

大家在同樣年代都有著相似的經歷，趕場一樣的學習，連娛樂也被附加了學習的味道。每次吃晚飯的時間各家各樓叮叮當當響起各類樂器聲，還夾雜著偶爾幾聲哭聲和父母的訓斥。

這聲音自然也有樂容的一部分，她到現在還記得父母抄起長笛打她時候的那句“你是為我學的嗎？還不是為了你自己！”留下的印子有多疼她忘記了，單單記住了這句話——為了她自己。

樂容十四歲考過長笛業余十級，卻沒有趕上樂器加分，于是吹到變色的長笛就被收了起來，來回一個小時路程的課外班被收起來、皴裂的嘴唇和不靈活的手指也被收起來，但都并非為了自己。

直到大學看到大學生藝術團的演出，她才記得自己還會吹笛子。

這根長笛是她經濟獨立之后買的，銀質的長笛算不上貴，但被樂容握著時候像是種解脫——她從苦澀的童年里逃脫出來，讓音樂真正變成音樂。

第一個音節發出來后，肌肉記憶被喚醒，冬天長笛似冰的觸感也被喚醒。樂容試了試感覺，帶著長笛走出來。她在客廳站定，氣流吻過長笛風口，臉頰的肌肉又回到熟悉的位置，露出個類微笑的表情。

她吹奏的是肖斯塔科維奇的《第二圓舞曲》，前蘇聯時期的一首曲子。樂容聽過外公用口琴吹過，也聽過街頭藝人用小提琴拉過，她聽過很多遍這首曲子，但在別人眼前吹還是第一次。

樂聲響起的時候，她似乎回到了在圣彼得堡讀書的時候。圣彼得堡不僅有馬列思想，還匯集了一大批音樂人才，地鐵里經常有街頭音樂家演奏，給飄雪的圣彼得堡蒙上一層藝術的美感。

窗外不知道什么時候飄起了雪花，被燈光穿過變成幾乎透明的柳絮，遠處的鋼琴聲又響起來，像是一種附和。

她不知道那個在哭著彈鋼琴的小朋友什么時候會和樂器和解，或許是今天、或許是明天、或許是哪個雪夜，樂容不知道，畢竟她用了二十多年也沒有和解得了，希望那位小朋友能早些吧。

曲畢，圖薩倒是很捧場地拊掌，給樂容倒了一杯水，以水代酒：“很好聽。”

他的語氣認真，把樂容從回憶里拉回來。

新年的鐘聲也在這時響起，無人機在不遠處起飛，擺出各種形狀的無人機讓圖薩看傻了眼，一時竟然不記得言語。

樂容單手握住長笛拉著他往更遠處看，恢復了笑瞇瞇的模樣，還戳了戳他的腮幫子：“新年快樂。”

“新…”

“我查到了！”門被突然打開，累得氣喘吁吁的童奕圓撲了進來：“媽的，太刺激了！”她裹得像是個球，一頭滾進了沙發里，手臂酸麻到抬不起來，大口大口喘著氣：“蓉蓉！水！”