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早晨,帶隊老師帶溫葉她們這些參賽選手到了比賽場地,工作人員向他們解釋了比賽流程。
第一輪比賽是自命題演講,抽簽選題,每人三分鐘。同時抽簽選擇對手,兩兩pk,獲勝者進入下一輪。
第二輪是規定命題演講加現場問答,也是抽簽選題,每人20分鐘。五人為一組,五人同時參加比賽,五進一制。
第三輪是才藝表演,根據四輪比賽的綜合成績,選出冠軍、亞軍和季軍。
今天他們要進行自主命題演講,溫葉排在第15組,她的對手是一個脾氣看起來很好的小胖子,兩個人之間的氣氛很友好,一點兒不見其他一些pk小組間的互不理睬,甚至是劍拔弩張。
溫葉抽到的是旅游,她把河海市南灣胡同的歷史人文詳細描述一番,斑駁的街道,路邊的棗樹,熱鬧的四合院,奔跑的孩童,耄耋之年的老人,都通過溫葉流利純正的英語展現在評委的面前。她仿佛是夏日蟬鳴下一縷熱烈的陽光,那么快樂。
小胖子抽到的主題是愛好,其實他的口語真的比同齡人要好很多,但他運氣不好,碰到了溫葉,溫葉不只是口語流利,她的表達也更加細膩生動,引人入勝。他的缺點在于,沒有溫葉出色的文字運用能力。
好在小胖子心理素質很好,知道自己輸了也不失望,還和溫葉打招呼,下臺前沖她笑了笑。溫葉沖他揮了揮手,笑著說再見。
溫葉最后得分是9.5,很高的分數了。比賽完以后,溫葉也沒有急著走,她需要了解這些人的情況,因為她的對手就在這些人之中,了解的多些總比不知道要強。
第二天規定命題演講,溫葉排在了倒數第二組,這個順序對她來說不是很有利,即使贏了,分數也可能會受點兒影響。他們組抽到的命題是“介紹一本你喜歡的書。”。
溫葉確實看了幾本的英語原文書,但五分鐘的時間介紹一本書,時間有限,她想盡量精簡,也有趣些。
溫葉突然想起來她幾天前讀到的魯迅的文章《立論》,這個故事不僅精簡還兼有幽默諷刺的效果。
“我最近在看魯迅先生的散文詩集《野草》,這篇文章蘊藉著周樹人先生韌性的戰斗精神。在我的腦海中魯迅是一個極為嚴肅的人,但其中的一篇文章改變了我對魯迅的印象。”
“這篇文章名為《立論》,他的故事大致是這樣的:
學生問老師,‘什么是立論’。
老師說這個問題很難說明,并給他舉例。
有一家人生了個男孩,很高興。在他滿月的時候,父親把他抱出來給大家看。
一個客人說:‘這孩子大了要發財’,這位父親很感激。
一個客人說:‘這孩子大概是要死的’,遭這家人痛打。
老師給他解釋:‘說孩子會死,這句話是真的,因為人都會死。說發財的,不過是在說謊。可是說謊的招人喜歡,說實話的卻被打了一頓,如果是你,你怎么說?
學生搖頭,老師告訴他答案,你應當這樣說:‘啊呀,這孩子呀,您瞧!……啊哈哈哈哈……。’”
這個故事貼近生活,讓人讀了難免會心一笑。求其是第三種回答,將中國的中庸之道運用的活靈活現,妙趣恒生。”
溫葉發音標準,停頓間隱含節奏,使她的整個表達很有趣致。她聲音清脆,仿若碎玉落井底,長相嬌憨又通身書卷氣,加之故事選的有趣,很快吸引了這些枯坐了半天已經有些不耐煩的評委。
臺下有五個評委,其中唯一的一位外籍教師,對溫葉敘述中展示的中國文化很有興趣。
“如果你是客人,你會怎么說。”
溫葉看到他清澈的藍眼睛,暗嘆真漂亮。
想了想,調皮的回答,“如果只能是從這三句話中選,那么我會選擇第三種。第一,我不喜歡諂媚,第二,我膽子小,不想被人打。”
“如果給你第四種選擇,你會怎么做。”一道低沉沙啞的磁性聲音問道。
溫葉覺得很耳熟,循聲望去,居然是顧忻之。溫葉睜大眼睛,些微訝異,想不明白,為什么顧忻之出現在這里。