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“你們兩個準備一下，市里有一個青少年舞蹈大賽，我給你們報了名，時間是十一月十七，也就是兩個星期以后，不用擔心，這次大賽是按年齡劃分好的，你們在少年組，都是同齡人?！?

溫葉和劉欣晴對視一眼，點了點頭。

溫葉摟住劉欣情脖子，率先開口，“咱倆可是要在同一個舞臺上的競爭對手了，雖然我基本功不如你，但我是不會認輸的?！?

劉欣晴也是故作高傲的抬起下巴，“我可不會讓著你，誰是手下敗將，騎驢看賬本——走著瞧唄！”

韓倩瞅著這兩人現在就斗志昂揚的精神氣兒，暗暗點了點頭，很滿意她們不緊張的沉穩心態。

“不用太擔心輸贏，通過這次比賽看看自己處于哪一個水平，和同齡人相比有哪些不足?！表n倩不放心，額外安慰兩句。

見這兩人聽得認真，她忍不住提點道，“溫葉你的缺點在于技術上，雖然基本功進步很快，但也只是趕上了同齡人的專業水平，這次比賽你拼技術是沒有競爭性的。你的優點在于對于音樂的理解，情感的表達和古典韻味的傳神上。所以，你可以在保證技術的基礎上，在情感上下功夫?！?

溫葉聽得直點頭。

“欣晴，你跟溫葉正好相反。你的技術在同齡人中絕對是拔尖的，基本功非常好。但在音樂和情感的把握上，卻稍有欠缺。所以這次你在展示技術的同時，一定要融入自己的情感。當你的技術已經達到一定水平的時候，投入的感情就成了決定性的因素?！?

劉欣晴也仔細地聽。

陸倩又囑咐她們倆，如果有問題，可以找她，她會提供指導。

因為兩人都要參加比賽，為了防止競爭關系影響到兩人之間的友情，也怕自己給對方造成壓力，或者對方給自己壓力，以至于發揮不好，把大好的機會送給外人，溫葉和劉欣晴約定，她們兩個在以后的日子里不談那些涉及比賽的話題。

人都會面臨到涉及自身利益的問題，一旦這些利益和周圍的朋友發生沖突，我們將何去何從，是人生的一門必修課。

是把贏得機會讓給對方，還是兩個人公平競爭？

溫葉和劉欣晴默契地選擇了后者。對她們而言，與其逃避，不如面對。

如果自己輸了，她們會面對自己的不足，并為對方送上最最真誠的祝福。

或許時間，或許其他的事情，會讓離別上演，但那顆真誠的初心永永遠遠不變。

回家的路上溫葉就開始苦思冥想，正如老師所言，拼技術她完全不是對手，只能走耳目一新的路子。

也就是說她要展現出一個與眾不同的舞蹈，從創意到音樂、燈光、編舞、技術動作的完成，是一個非常大的工作量和全新的挑戰。

溫葉很興奮，她對一個舞蹈作品即將在自己手中完成充滿期待。

溫葉想著以前在電腦上看到的那些飄然若仙，笑語嫣然的舞者，任思緒游走，一幕幕似模糊似清晰的畫面在空白的大腦里出現又消失，她覺得自己抓住了點兒什么，卻又好像什么也沒有。

溫葉一路思考，似明非明，到家后，打開房門，彎腰換上拖鞋，突然停下動作，慢慢直起身來。

是溫樹朗誦的聲音。

誰也沒有看見過風，不用說我和你了，但是樹葉顫動的時候，我們知道風在那兒了。

誰也沒有看見過風，不用說我和你了，但是樹梢點頭的時候，我們知道風正走過了。