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藍雙的采訪報道出來以后，整個g市轟動了！

g市日報，“這一次，g市漫畫比賽的第一名獲得者藍雙，在采訪中對于獲獎作品《哆啦a夢》的態度不悲不喜，也并沒有絲毫驕傲的神色，藍雙說‘只要努力，任何人都能是第一名’，g市新一代的天才人物！這才是應該被萬千學子學習的榜樣！”

g市日報在報道中打著頭陣，并且在報道下附了一片名為，“不驕不躁，創意與汗水共駐天才”為名的文章。

文章中贊嘆了像藍雙這樣新一代的騷年們，并將藍雙的有點統統進行表彰，完全是將她作為g市所有學生的榜樣。

另外，g市其他的媒體相繼報道。

每日一漫，“藍雙同學的精神可謂讓我們所有人學習，不僅在中文系被成為天才，在漫畫界的造詣也非一般學生能比！在采訪中，藍雙同學說出了對最近網絡漫畫界的新銳漫畫家miss藍的看法，認為miss藍的創意非常好，并且她算是miss藍的粉絲之一。在對創意這一詞的解釋中，藍雙同學認為創意來自生活與心理，心理是指每個人潛在的幻想精神...”

城市漫畫刊，“在采訪《哆啦a夢》的作者藍雙同學的采訪座談中。藍雙同學總體來說是一個讓人感到輕松的人。她的觀點奇特，但是說法有些幽默。自己也很喜歡《哆啦a夢》中的小叮當，也希望大家能夠喜歡。這讓小編在對生活也有了另一番看法，其實創意就在我們不時腦中閃過的一個念頭中...”

g市漫畫，“此次a大藍惠陽校長親自在采訪中為藍雙同學主持，可見a大對藍雙同學的關注有多高！但是作為g市漫畫賽中奪得頭籌的藍雙同學。她并沒有因為這個榮譽而失去自我，此乃g市漫畫界耀眼的新星，藍惠陽校長在采訪結束以后評價道，‘藍雙同學一定能夠登上更高峰，照亮整個g市’。藍惠陽校長對藍雙同學期望之高可見一斑...”

“......”

作為g市漫畫界中最大的盛會，漫畫比賽，其第一名的獲得者在g市也是如神靈一般的被捧著。參加了采訪座談的媒體大肆報道，制造輿論。僅僅一天的時間，藍雙的名字就已經家喻戶曉。

走在街上聽見有人談到藍雙，時不時的就會有路人插進一句，

“藍雙啊？真不錯這孩子！”

“是啊，少年有為！”

“我家那潑皮能有藍雙的一半，我也知足了！”

議論藍雙的話到處都是，大街小巷無人不知無人不曉藍雙的大名，藍雙一詞再g市掀起了一陣風潮。

或是偶爾在街上看見父母教育孩子。“成天就知道玩，看看藍雙，比你大多少。人家多努力！”

“小胖，過來好好學習，要向藍雙姐姐學習知道不？”

“同是學漫畫的，瞧瞧人藍雙，趕緊去看看今天的報紙，看別人怎么做的。你做到了多少，任何人都能是第一名，不準看電視了，趕緊學習去！”

“......”

藍雙的名通過各種途徑也傳到了許多小朋友的耳中，在許多小孩子心中生根發芽。

幼兒園的老師們問小朋友們以后的夢想時，

“我要成為藍雙姐姐那樣的人！”

“我要向藍雙姐姐學習！”

“我要每天畫畫，以后超過藍雙姐姐！”

“......”

藍雙的形象與名字深深的刻在了許多人的心中...

而藍雙在上課，自然是不知道外界的情況的，此時坐在自己的座位上，左手支著頭，右手轉著筆，似在發呆，似在出神。

臺上的老師早就發現了藍雙不認真的這一事實，但也是睜一只眼閉一只眼。

這可是g市動漫賽第一名的獲得者藍雙啊！他自認他也沒能力得到第一名，但是他的學生卻做到了！

就這一點來說，他還是挺驕傲的！

況且，經過昨天的采訪，他也是在場的，不過是在工作間里。

靈感會被嚇跑的，這種觀點被藍雙一提出，馬月嬌在a大已經到了快混不下去的地步。

所以現在藍雙雖然是在神游，但是卻是處于靈感中啊。

這個時候如果他提醒藍雙不要開小差，萬一靈感被嚇跑了，另一個超越《哆啦a夢》的作品就此埋沒了怎么辦！

那他將會成為千古罪人，g市公敵了！

幾番思量下來，男老師明白這前后因果關系，果斷的不叫她了，繼續上課...

藍小姐才不知道她出神這么一小會兒老師怎么看呢，她正在想著《灌籃高手》的事，直到下課了，才走出教室，出去透透氣。

“看，那是藍雙！”

“真的是藍雙同學啊！好厲害！”

“我去買了校刊，上面有《哆啦a夢》，好好看！”

“我也看了我也看了！小叮當好可愛！”

“校刊上有《哆啦a夢》？早說啊，我剛才路過了小報亭也沒買！”

“我也沒買，走吧一起去！”

“...”