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臨近四月，泰國最炎熱的天氣到了，所幸柏為嶼支教的山區小村常年溫度都較低，氣候也很宜人，可惜物資極度匱乏，離小村最近的大城市是清萊，柏為嶼每個月會去一、兩趟，給泰然買些必需的藥物和生活用品。他在村子里教小學生漢語、繪畫和書法之類不算最重要的課程，故而比較悠閑，有大把大把的時間可以搞創作，漆板自己做，大漆也不難買，倒是金箔銀箔以及螺鈿等材料不知去哪買，頭一年是楊小空給他寄去的，直到他自己在清萊找到了購買渠道，就叫楊小空不要再寄了。大多數村民只知道用大漆做家具，很少見過漆畫，柏為嶼在家后院搭了了個棚子充當漆畫工作室，剛開始有不少好奇的村民鉆進去東看西看，左摸右摸，后來就見慣不怪了，再后來有很多感興趣的孩子向他學習，然而堅持下來的少之又少，只有一個少年學的很不錯，去年到清萊念高中，每次回來還帶稿子給他看。

柏為嶼做漆畫時，把泰然擱在門邊的竹床上，泰然就乖乖地趴在那兒看畫冊——畫冊多數是柏為嶼畫的。村里沒有書店，哪怕清萊也很難買到大量優秀的兒童畫冊，柏為嶼只好自己畫，這對他來說不難，隨手一勾便是夸張幽默的簡筆畫形象，像小人書一樣，配上一兩句簡單的旁白，中泰雙語對照，他常常邊和女兒聊天邊找靈感，兩個小時就可以畫一本，太精致沒有，應付小孩子綽綽有余，長年累月囤積下來有幾百本，故而柏老師家有個小型的圖書館，村里的小學生常跑來借畫冊，甚至有識字不多的大人也看得津津有味。

小學的泰語老師兼校長是曼谷人，在西歐念了碩士，英文說得一級棒，回國后一頭扎進教育業，他和柏為嶼同歲，眼睛奇大無比，名字也奇長無比，發音古怪，叫什么什么弄?秧什么什么，本地人叫著挺順口，柏為嶼怎么也叫不準，干脆砍頭去尾留中間，直接叫“弄秧”，這是中國南方某地區的方言，翻譯過來就是“傻瓜”，柏為嶼念大學時從同學那學來的。

弄秧漢語都說不利索，更別提方言了，想必一輩子也不會明白這名字的深意，一聽柏為嶼喊“弄秧！”，校長同志就笑容滿面連連點頭，搞得柏為嶼有點內疚乃至同情這位國際友人——不過柏為嶼的內疚和同情是有限的，因為弄秧常搜羅柏為嶼的畫冊，用紅筆圈出拼錯的泰國字，大肆嘲笑他連小泰然都不如。

柏為嶼確實不如泰然，泰然比一般孩子聰明，她沒有體力和別的孩子玩耍打鬧，時間都花在看書上，兩歲多就能流利地說泰語和漢語，同時開始認字，如今已經能辨認簡單的漢語字句，泰國字認得比柏為嶼還多。造物主是很公平的，取走你身上的一樣東西，自然會賦予你另一樣東西。

柏為嶼這個大話癆，就是養只鸚鵡也會養出一只小話癆，養人就更別提了，父女倆整天有說不完的話。柏為嶼上完課把半成品的漆畫從屋里搬出來，澆上水修修磨磨，泰然照舊趴在竹床上看畫冊，嘴里念念有詞：“爸爸，這只兔子的耳朵不夠長，像老鼠。”

柏為嶼手上的活不停，嘴里狡辯：“我畫的是老鼠兔。”

“那是什么？”

“就是像老鼠的兔子。”

柏泰然追問：“那老鼠兔有沒有尾巴？”

柏為嶼理所當然地說：“當然有，和兔子的尾巴一樣，毛茸茸地一團。”

“那你畫的老鼠兔尾巴怎么是細細長長的一根？”

柏為嶼一門心思在創作上，敷衍道：“哦，這是兔子鼠，它是一只像兔子的老鼠。”

泰然了然狀：“哦，兔子鼠。”

小學放學后，校長同志抱了兩個大木瓜鉆進工作棚，繞到柏為嶼身后看看畫，又繞到泰然身邊看看畫冊，問：“這是什么怪物？”

柏泰然一本正經地解釋：“這是兔子鼠。”

弄秧大笑：“寶貝，沒有兔子鼠。”

“有！我爸爸說有就有！”

“你爸爸騙人的。”

“你才是騙人的！”柏泰然反駁。

弄秧把木瓜擱在窗臺上，作勢要抱泰然：“我帶你去操場問問哥哥姐姐們，哪有什么兔子鼠？”

柏為嶼心虛了，后悔了！為了維護自己在女兒面前權威性，他趕鴨子似的轟趕弄秧：“走走走！外面太陽大，別帶她出去。”

弄秧掙扎：“我的木瓜！我剛從村長家采的……”

柏為嶼不由分說把他給攆走了，回來將木瓜削皮去籽，榨成濃汁擱在泰然面前，垂頭喪氣地認錯：“泰然，爸爸騙人了，沒有兔子鼠。”

柏泰然啜著果汁，瞪大眼：“哦？”

“爸爸錯了。”柏為嶼痛心疾首狀，“下次不敢了！”

柏泰然點頭，奶聲奶氣地說：“哦！弄秧被我冤枉了，你還搶了他的木瓜。”

“那怎么辦呢？”

柏泰然露出很傷腦筋的表情，“唉，我們假裝不知道吧。”

“哦~你是壞小孩~”柏為嶼樂了，摟著她親臉蛋親額頭親小手，咪啾咪啾親了個遍。

周末，柏為嶼帶泰然去了一趟清萊，買些女孩的夏裝和飾物。說來，泰然從三歲開始就沒怎么長個，而且她幾乎不走路，鞋底沾不上一層灰，本不需要年年買新鞋新衣，但女孩都愛漂亮，柏為嶼也尤其熱愛打扮自己的寶貝，加之每到換季，就會有人從中國和越南發來包裹，都是時下最流行新潮的新品童裝。孩子身體不好是想改變也改變不了的現狀，所以柏為嶼要在別處補償她，給她最好的。哪怕泰然是在小村子里長大，也是不折不扣的公主，什么衣配什么裙，什么褲配什么鞋，都十分有講究，有些衣物甚至沒有穿過幾回，轉手就送給了同村的小姑娘。

回來時已到了黃昏，回程小巴上有不少從清萊回來的中學生，嘰嘰喳喳地向柏老師匯報在城里讀書的情況。柏泰然穿了一件露臍斜擺小衣和一條花里胡哨的泰式裙褲，發尾扎起來，別著一支閃閃發光的流蘇發飾，像一只漂亮的小孔雀，她坐在爸爸的腿上，懵懵懂懂地聽著，時不時插嘴問話，與學生們一起格格發笑，村里人人都很尊敬她的爸爸，她從小就覺得自己有這樣的爸爸是全世界最幸福的小孩。

離目的地還有好一段距離時，小巴拋錨了，司機下車查看了一番，大聲抱怨，同時告訴乘客他沒法把大家送到村里了。

這是今天最后一班回村的車，大家只好都下車步行回去，學生們打打鬧鬧地在前面走，不時有人回頭招手，用泰語催促柏為嶼快一點。

柏為嶼抱著女兒走一段路，又背著走一段，再扛著走一段，早已與其他人拉開了好長一段距離，前面跑回來幾個中學生，口里喊：“柏老師，我們幫你拿東西。”

柏為嶼也不推辭，遞上東西分給大家去提，連聲說謝，又囑咐大家別等他，走得快的趕緊走，還可以趕回家吃晚飯。

孩子們應了聲，嘻嘻哈哈地跑了。

泰然快五歲了，雖然小，還是有些分量，柏為嶼和女兒打商量：“泰然，走一段好不好？爸爸累了。”

柏泰然不情愿，但心疼爸爸，只好勉強點頭答應了。

柏為嶼把她放在地上，彎腰牽她的手，小步慢慢走，走沒百來米，腰酸脖子痛，比抱著她走還累！柏為嶼放開她扭扭腰揉揉脖子，一低頭，看到柏泰然仰視著他，抬起胳膊要他牽手。

“好了，爸爸不牽了，泰然自己走。”柏為嶼不把手給她。

這回柏泰然兩條胳膊都舉起來了：“爸爸牽。”

“爸爸陪在你旁邊呢，不牽，泰然可以自己走好的。”

柏泰然一扁嘴，眼巴巴地望著他，還是那句話：“泰然要爸爸牽。”

柏為嶼耐心央求道：“試試自己走嘛。”

柏泰然保持著仰望他的姿勢往前走，就怕一不小心爸爸就跑掉了。

“看我干什么？看路！”柏為嶼急得一頭是汗。

柏泰然堅持要看著他走，由于柏為嶼把這妞兒給寵壞了，她對爸爸依賴到病態的地步。