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“管理員！我要辦卡！”一個學生跑到余威面前興奮的喊道。

“姓名？班級？”余威調出學生資料的數據庫，然后向著前來辦卡的學生問道。

“李興，二年級三班。”

“稍等！”余威在數據庫里輸入李興的名字，然后他的資料就出現在了他面前的屏幕之上。而上面顯示的資料也是正好是二年級三班，同時他的頭像圖片也和眼前的人一樣，所以這個人的資料是正確的，是他本人。資料出來之后，余威從空間戒指中拿出一張白色的卡，然后把它放在在柜臺的一個方形石臺上，幾秒之后，石臺發出滴答一聲，白色卡片上就出現了李興的資料，他的圖書卡也就辦好了。

只見上面有他的名字和班級，還有他個人的真實頭像。

“可以了！給！下一個！”幾秒鐘的時間久辦好了一張借書卡。

“哦，好好！”那個同學見這么快就辦好了，還一時沒有反應過來，直到后面的同學推了他一下，他才回顧神來，然后歉意的向余威到了聲謝謝就拿著那張借書卡向著里面走去。在借書卡的背面有著相應年級的可以查看圖書的書籍分布位置區域，只要有了這張卡，他就很快可以找到自己想要找的圖書，并且能夠很快的知道他們所在的位置，再也不用像個無頭蒼蠅一樣在圖書館里轉了半天還找不到自己想要看的書了。

借書卡的事情是在余威接手圖書管理職責之后想出來，因為院長告訴他，以前管理圖書館的人發現經常有書籍丟失，還有很多同學有借不還的事情，又由于沒有哪個人擁有那么好的記憶所以，丟書的事情很常見。

為了這一弊端，余威就想到原來那個世界圖書館的管理辦法，于是經過幾天的努力，他終于將圖書館里面的書籍全部分門別類的整理了一番，同時還不眠不休的將學院的學生老師數據整理成一個數據庫，只要輸入一個名字就可以知道這個人的所有信息。

而對于每本圖書館里面的書籍，都從頭到尾打印上了圖書館專屬的印記，即使丟失了，也知道是不是圖書館的書籍。而借書卡的推出就能夠避免書籍丟失而無法找回的顧慮，誰借的書，借的哪一本書，什么時候借的，要什么時候還，都會很清晰詳細的出現在這個借書卡里面。

這一系列的東西推出來，肯定需要一個時間來讓同學們適應，所以在正式開學之前的幾天，余威就提前將圖書館開放開來，讓更多的同學能夠更快的適應這些。

而在圖書館門口的旁邊則是公布出這這系列舉措的條文，所以很多同學初次見到這些東西還都一個個不知所措的呆在了那里，不過等到他們看到上面的條文，還有那圖書分布地圖的時候，他們雖然有點不適應，但是卻也都欣然的接受了，因為這樣一來，他們就可以省下很多找書的時間。

同時圖書館里面新增了幾間閱覽室，讓他們不用把書帶出來就可以在里面看，這也省下了他們來去的時間。同時也增加了同學們學習的氛圍，這個舉措讓他們感到新鮮和好奇。

而最重要的一條就是他們以后借書可以不用錢了，這一條最實惠了，每年他們因為借書的錢都快趕上他們的生活費了，如今居然免費不用錢了，這誰看了都會激動萬分，可以省下一筆開銷，誰不樂意呢，特別是對于那些比較貧困的學生來說就像雪中送炭。

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