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外面看守教授的小方已經(jīng)斷氣了，似乎這一切教授都沒(méi)放在眼里。

小方的神情特別的恐怖，脖子上一個(gè)大大的牙印足以證明了殺人兇手就是教授，看到這一幕我的心情格外的復(fù)雜，難道教授要誘引出我們而將我們都滅絕了？

我抓住老夢(mèng)的衣服向后扯了扯，“你說(shuō)教授是不是變異了？”我小聲的趴在老夢(mèng)耳邊說(shuō)道。

老夢(mèng)瞅了瞅其他人跟我說(shuō)，“說(shuō)不定，反正你小心點(diǎn)，到時(shí)候我只負(fù)責(zé)跑，萬(wàn)一你被他吃了就吃了吧！哥哥我每年給你燒紙。”

我對(duì)著老夢(mèng)吐了一下舌頭，反而他用手猛彈了一下，我捂著嘴痛苦著又不敢發(fā)聲。

劉亞嘆著氣向前走去，他點(diǎn)燃了一支香煙卻沒(méi)有吸半點(diǎn)，身后的阿朵已經(jīng)將槍上膛了，我轉(zhuǎn)身朝她拜了拜手，她又將槍放在了身后。

教授在前面大步大步的前進(jìn)，這里如同他的家一樣，壓根對(duì)這潛水艙的一切沒(méi)有任何的忌諱，開(kāi)門(mén)都是直接進(jìn)，并沒(méi)有半點(diǎn)的防護(hù)，門(mén)一開(kāi)一股霉?fàn)€味就飄了出來(lái)。

那一刻屋內(nèi)撲出的風(fēng)直接滅掉了劉亞手指的香煙，“真見(jiàn)鬼了。”劉亞甩了下手將剩余的煙丟在了地上，教授已經(jīng)消失在黑暗中，他是第一個(gè)進(jìn)入房間的，反而他又關(guān)閉了手電，這讓我感覺(jué)到了詭異。

我們互相對(duì)視著，最終決定同時(shí)將手電筒照進(jìn)屋子里，燈光照進(jìn)去后，只看到前方的教授正在凝視著上方觀看，這個(gè)房間的擺設(shè)一看就是駕駛艙，里面還有很多已經(jīng)腐爛變質(zhì)的食品，而頂部有一塊大的玻璃，透過(guò)玻璃望出去，能夠看出外面現(xiàn)在是白天，就在潛水艇的旁邊伸出了幾根鐵鏈，它們同時(shí)伸向了我們的正前方，我們找到了反射鏡觀看前方是什么。

劉亞是第一個(gè)觀望的人，剩下的我們幾個(gè)人都在防守著教授，以免他突然的進(jìn)攻，但教授卻如同丟失魂魄的人一樣，他只是在觀察著上方的玻璃。

“這不科學(xué)，怎么會(huì)這樣。”劉亞透過(guò)反射鏡喃喃道。

聽(tīng)他這么一講老夢(mèng)更是壓不住內(nèi)心的激動(dòng)，他迫切的想要看到那究竟是個(gè)什么東西，老夢(mèng)一把將劉亞揪了下來(lái)。

“這人可真沒(méi)禮貌。”劉亞看著我又指著劉亞講道，我只能笑笑。

老夢(mèng)突然坐了下來(lái)，他神情慌張的沒(méi)有任何表情，跟見(jiàn)鬼了沒(méi)什么兩樣。

我突然感到了好奇也湊了上去，這一看的確是有些滲人，我看到一只龐大身形的水母停在水中，它的每一根腿上都被頂上了鐵環(huán)，鐵環(huán)連接著鐵鏈一直到海底，那水母散發(fā)著淡藍(lán)色的光芒，本來(lái)就透明的身體能夠看到它的內(nèi)臟，但唯一神奇的地方卻是它的身體里有一顆發(fā)紅的石頭，像人體中的心臟一樣，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看不出糾結(jié)是什么形狀的東西。

那只大水母看起來(lái)像是已經(jīng)死了一樣，但是它卻還停在水中，跟隨著水的波動(dòng)而一次次的上下活動(dòng)著，這些鐵鏈的長(zhǎng)度正好能夠綁定它，而水母的上方竟然是一個(gè)小洞，那洞外烏黑一片，但這原本就屬于淺水區(qū)，恰好外界的光芒能夠?qū)⒛嵌凑盏健?

我疑惑的看著他們幾個(gè)人，同樣的是全都一樣的茫然。

“這叫什么現(xiàn)象，我說(shuō)是不是你們中間有人觸犯了神靈，怎么走到哪里都會(huì)有這么多變態(tài)的生物。”劉亞沖著我們幾個(gè)人喊道。

老夢(mèng)突然變得臉紅脖子粗的，他也不甘示弱的講道，“還不是你大團(tuán)長(zhǎng)想要來(lái)這里，我們才陪著你來(lái)的，這就是給教授的面子，如果我們不認(rèn)識(shí)你給多少錢(qián)我們都不來(lái)。”

“我說(shuō)你這小子會(huì)說(shuō)話嗎？你們不也是來(lái)找東西的嗎？怎么又變成陪我來(lái)了。”劉亞一聽(tīng)老夢(mèng)這話也來(lái)氣。

我突然說(shuō)道，“東西不是讓你找去了嗎？”

劉亞噗嗤一笑，他冷冷的說(shuō)，“就你們幾個(gè)人的智商，你們來(lái)找什么東西的自己清楚嗎？”

我們搖了搖頭。

他又接著說(shuō)道，“你們的東西教授清楚的很，他為什么不告訴你們。”

我們又搖了搖頭，劉亞指了指腦袋，我們突然感覺(jué)到了他講的也不是沒(méi)有道理。

回想這一路過(guò)來(lái)教授對(duì)此次任務(wù)的最終目的絲毫沒(méi)有提起，每次我準(zhǔn)備整理資料時(shí)都會(huì)被打斷，而每次任務(wù)基本上教授仿佛都很清楚，有些地方他又像是懂得一樣。

我心里充滿了很多的疑問(wèn)，聯(lián)想到阿朵在潛水艇里的事情，我忍不住的去問(wèn)劉亞，“你說(shuō)，教授是不是活死人。”

其實(shí)我的真正意思是想要表達(dá)，這教授總有一種對(duì)這些事很熟悉的樣子，記得小叔曾經(jīng)跟我講過(guò)這關(guān)于玉陵的傳說(shuō)，他說(shuō)過(guò)曾經(jīng)有人去考察過(guò)，但這支隊(duì)伍也是五十年代的事情了，而教授的身份一直又那么的神秘，加之遇見(jiàn)黑子這件事情我更是對(duì)他產(chǎn)生了懷疑。