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唉，想到這里，王隊忍不住嘆了口氣。

王隊被提拔成軍官后，被派往軍校進修，以彌補文化課的缺陷，軍校學員，幾乎沒有不熟讀三國的，當然，大多也是讀《三國演義》。

王隊在盡量跟上文化課的同時，花費大量時間研究兩件事：各類地圖和《三國志》。

在王隊當兵的年代，沒有電腦和信息化作戰系統。

“地圖是軍官的第三只眼”自己老師曾這樣形容地圖。

《三國演義》精彩，《三國志》實在，王隊還記得老師的一句教誨：我們要爭取的是實在的勝利，而不是精彩的失敗。

……

沒有足夠的謀略就無法勝利嗎？不！我還有另一個董卓永遠都不具備的優勢——信息。

我熟讀三國歷史，我要用我掌握的歷史信息，與董卓周旋，取得“實在的勝利”，留給董卓一個“精彩的失敗”！

我還有時間去研究，我雖無改變歷史的能力，但我有拯救黎民于水火的、一個軍人的責任！

……

王隊感到自己仿佛又回到了軍營，回到了那個令他熱血沸騰的年代。

俯下身，雙手撐在船板上，輕輕松松做了五六十個俯臥撐，挺起身來，微微有些喘。

想當年入伍時，每次一百個俯臥撐、一百個引體向上、一百個負重下蹲，是空降兵的基本要求。

王隊微微一笑，自言自語道：“還不錯嘛，小伙子！”

船在激流中穿行，望著滔滔渭水，王隊哼唱起《空降兵之歌》：

戰歌如雷，馬達怒吼，

英勇的空降兵深入敵后。

傘花閃銀光，滿腔怒火仇，

為祖國為人民，

神兵天降去戰斗。

插入敵心臟，砍下魔鬼頭，

消滅侵略者，一個也不留，

嘿，一個也不留……

“官爺，離長安不遠了，咱就要靠岸了，剩下的路就要勞煩官爺您的雙腳了。”船家提醒著。

“嗯，靠岸吧。”王隊遙望著堤岸，他仿佛能看見遙遠的長安。

長安，我來了；董卓，我來了！