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自己就是錢多，那就都拿來培養這些高級能量傀儡，冰城安靜的環境適合做這事情，說不定以后，自己就擁有一支全世界專業最全，各方面最專業的隊伍，到時自己想要做什么，說不定都可以實現。

不說未來會如何，現在，速需要做出事情來，就像要準備實驗室的籌建，速第一個實驗室就是生物實驗室。速知道自己是普通人，壽命有限，他想要看看生物實驗室是否可以改變自己現在的身體屬性。

關于實驗室硬件結構怎么構建，這速只要提供錢，低級能量傀儡就可以幫速建造出來，而且是非常完美的，和這個世界其他生物實驗室一樣的。速需要考慮怎么快速培養出生物學專業的高級能量傀儡。

當然網上有一套完整的成熟的，別人培養生物學專業的方式。速是要參考的，是否要照搬呢？這看速的能力，速如果有能力參考搞出更好的培養方式，那速肯定用自己搞出來的方式培養，如果沒有能力，那只能照搬了，總不至于用更差的方式去培養。

無論怎么樣，都是階段培養的，每個階段怎么培養最有效率，這需要速考慮設計的，特別是實際細節的不同，不同的高級能量傀儡，不同的時空，不同的相關人員，不同的材料。

人們一直有種誤解，認為細節決定成敗，實際上是整個框架決定成敗，框架正確，大的原理思路正確，按這個指導方向去實現細節部分，總是可以實現的，就是從完美角度講，細節確實會決定這個產品是否完美，在已經實現的基礎上，說細節決定產品運行，審美，售賣是否成功是正確的。

他們都是直接從構建活體分子作為生物學起點培養，速認為還是從物理學作為起點培養好。第一階段，需要學習物理學相關知識，從物理學角度理解分子結構是怎么回事，分子之間發生化學反應是怎么回事。

那一切就要從時間的起點講起，時間在Z軸上向前運行，速度在Z軸上的每個時間點遵循至高規則，在XY軸按螺旋向外擴張的軌跡飛行，至高規則對速度作用的力也相應開始演化，其表現出來的現象就是一個圓錐旋轉的質量漩渦。

這質量漩渦有質量特性，有自轉速度特性，有空間增長特性，有引力特性，這些都可以用公式描述，都是時間的函數，對于生物學專業，如果不是對這些感興趣，是沒有必要去了解這些公式怎么樣，里面的實驗數據怎么樣的。

質量漩渦圓錐底面在速度回落的時候，會發生XY軸方向，Z軸方向的碰撞現象，這稱為時間震蕩，會產出一個時間封印世界，此時那些震蕩會產出各種粒子，并開始按至高規則，時間規則演化出各種力，其實這些都是現象被分析后得到的規律總結，實際就看成出現這樣的現象就好了，不是物理學專業的不需要知道公式及詳細的變化過程，實驗數據。

粒子按至高規則，時間規則以及誕生的其他力的規則，碰撞規則，能量交換規則，速度規則，聚變規則之類的組合成了原子，電子，形成了最終的分子。此時已經可以進入生物學學習第二階段，化學。

從物理學還是可以描述化學的作用過程，但是從化學角度討論，對生物學專業的人來說更容易點，都是一些化學方程式，也不用知道這詳細反應發生的物理學過程，忽略此種物理學過程的就是化學了，就是比較粗糙的物理學。

你只要記住這個和這個發生化學反應生成那個，就好了。這要記憶的知識就多起來了，但是后面你學完生物學后，這些知識數量是小不點類型的。化學已經可以用眼睛直接看到的現象學了，因為都是集群反應。

第三階段學習來了，一些有限的化學分子參與構建了生命分子，這才是生物學的開始。此時不是理論學習，不是觀看學習，不是簡單操縱學習了。此時要開始做實驗，記錄所有這些分子的實驗數據，掌握這些分子結構，物理學詳細架構，屬性特征。

也就是要進行一場反向學習的過程，從這些基本分子出發，反方向先學習這些分子的化學反應，這些分子物理學上的詳細細節，發生化學反應的時候，這些分子物理學上的詳細細節，并且要記錄實驗數據的，構建完整公式，以及物理學上的詳細變化模型的。

第四階段，當然，開始真正的生命建筑之旅，實驗，記錄所有數據，構建完美的生命體生成模型，不僅僅是人體，其他生命體也在研究范圍，但是這時候已經可以根據不同的生命體研究分化出學習，進入第五階段，不同的生命體研究。

第六階段，生命體內部某個細節的專項研究。第七階段應該就是永生研究。這些東西竟然這樣輕易就得到了，速可能沒有學會珍惜這些東西，這就是人吧，當然，人，也可以學會珍惜這些的。

但是，人怎么學會這些呢？這是一個現實非常現實的問題，如果可以學會，就沒有這樣多事情了，此就是所謂修煉自己，人學會，并變成習慣持續下去，這就是人修煉的一切本質。

修煉后有什么好處，對人本身來說有什么好處，對社群可能會有好處，對個體來說，又有什么好處呢？沒有好處，為什么要修煉呢？難道就是為了成為一個好品性的人？

但是這世界現實是如何對待這些好品性的人？如果有積極的導向，這些個體也肯定，當然現實只是少部分人可以積極修煉，一些人會為了這好處，可能只是假裝修煉，而大部分人是無法進行修煉的，就是他們內心知道修煉的事情，但是就是無法去實現這個修煉，克服修煉中碰到的困難。