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“不管怎么樣，如果進行比較的話，我們的文字不夠優美，架構也是如此，缺陷很多，這些自己做不到，也不知道別人怎么做到的，自己可能不夠用心吧，或者更具體點就是自己不想用心做某些事情。

其實還是用自己沒有能力這樣做的理由更真實一些，自己如果有這樣的能力，早就使用這樣的能力去做事情，應該不會自己隱藏這些能力吧。可能有人有這種能夠隱藏自己能力的能力，但是自己是沒有的，一般都用盡全力在做事情，自己所有的能力就在這里了?！?

速還是一恢復精神力，就開始召喚靈魂，但是每次都只能召喚過來這些知識類型的靈魂，這些知識大多都是這樣的，并無法指導他提升戰斗力。有一天，速會發現即使自己獲得所有的信息，他也無法瞬時改變自己身體所作的決定。

是感覺做的選擇，不是知識做的選擇，知識認為是正確的選擇，感覺不一定剛開始就遵循知識的選擇，更多的時候，身體遵循感覺的選擇而行為，所以有時候你本身就覺的很怪異，分明從認知上，自己清晰地知道這是不對的，身體卻去做了。

“經過測試，速，你的身體不適合戰斗，你選個文職吧?！钡搅诉M學院的年齡，速被父母帶到他們滿意的學院，但是測試結果并不好。

“這孩子太好動，不喜歡知識，并不適合做學問。”速在文學院被測試了一些項目，結果也不是特別好。

“這可怎么好，這些學院都不愿意接收速?！彼俚膵寢層悬c急了，這些學院都是獨立自主的，并沒有令所有孩子接受教育的義務。

“沒有辦法了，速的資質并不好，只能花點錢送他去一般的學院學點這個世界的基本知識，到時給他找一位普通職業師傅尋一個謀生手段，平安度過一生就好了?！彼俚母赣H想了下，規劃了速的未來。

速一直在邊上聽著這些對話，為什么這些測試就可以判斷自己的未來？他們為什么這樣自信，難道不會出現意外情況。事實上，總是有意外情況出現的，這是個概率問題，但是他們覺的可以忽略。

“從0到1，這種數值發生改變，稱為量子態數學，因為數值改變了，就變成離散的。但是怎么讓數據發生連續變化？這無論如何都做不到的吧，數值從0到1總是會發生變化的。

但是這世界上存在連續數學，從0變成1，就像速度的改變，但是存在至高規則反向力量的增加，而這種現象會讓整體是連續性的，從速度，時間角度看到了現實0到1變化的量子態數學，但是另外反向力量的存在會消除這種量子態數學特征。

整體數值就是一直是0，這就是連續數學，數值從沒有改變過，一直是零。t這個正量子因子會導致世界出現，F這個負量子因子會抵消這個世界。但是這個虛無連續世界的數值一直都是零，看起來還是連續的?！彼僦徊贿^測試的時候搬了一些召喚過來的靈魂給的知識信息。

結果測試的老師說，數學從沒有分成量子數學和連續數學，而且這世界不可能存在連續數學，數值總是在改變的。對方還諷刺速，這世界有很多大師，但是宗師很少，速這樣小的年紀就想成為宗師，是白日做夢。

速知道將原有知識發揚光大的稱為大師，自創一門知識的稱為宗師，神魔可是能自創很多知識的存在，但是他們都在世界是連續的面前止步，誰也無法突破這個界限，而因為如此，誰也做不到永恒存在，他們最多用各種方式延續些壽命。

但是喚靈師是目前唯一一種可以突破世界連續性的存在，觀看各種特定存在物，實現時空間的瞬時鏈接，這是一種虛無的鏈接模式，但是卻怎么想都是真實的鏈接模式。這個職業和時間，和至高規則都是虛無存在的規則。

就像可以將時間當成虛無的，這個世界真實體現出時間的意志就是距離?？梢詫⒅粮咭巹t當成虛無的，這個世界真實體現出至高規則的意志就是力?？梢詫r間和至高規則的相互作用當成虛無的，這個世界真實體現他們之間相互作用的就是速度。

就像可以將連續性當成虛無的，這個世界真實體現連續性的就是力，速度，距離的相互變化，他們以質量這種形態展現在這個世界上，并因為連續性變化呈現出各種粒子態屬性，各種能量場特性。

怎么說，速都覺的自己的職業是最厲害的，但是也特別遺憾，感覺這職業如此虛無，有什么用呢？自己獲得的這些知識，如果可以在這個世界上用起來，自己也會覺的滿意的。