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一點心雨：生命是一段旅途，生活便是其中的過程，翻山越嶺，還是涉水乘舟，一切全憑自己。走在生活的阡陌中，不必讓自己背負太多，淡淡聽風，才會走的更輕松。一些得到的，不一定會長久；一些失去的，未必不會再擁有。重要的是：讓心，在陽光下學(xué)會舞蹈；讓靈魂，在痛苦中學(xué)會微笑。我很喜歡小魚兒，樂觀、勇敢、堅強。

第4-69問：你也有艷陽冬日強說愁的時候嗎？

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此時的文秀絞盡腦汁，卻也是束手無策。究竟該怎樣從這個無臂人身上獲取信息呢？

苦思中的秀秀開始在屋中來回踱步，一會兒工夫，額頭已急得見了汗?jié)n。

“無聲……無手……無視力……”秀秀邊走邊小聲念叨著。而一直跟在她身旁的師爺劉飛不禁也跟著嘀咕起來：“也就是說，要讓他看不見、說不出、寫不了……”

言到此處，劉飛突然停了下來，一個念頭在心中閃現(xiàn)。他“嚯”地一轉(zhuǎn)身，幾步踱至無臂人身前，卻不言語，只在心中繼續(xù)盤算自己的想法。

而在劉飛的啟之下，秀秀也瞬間靈光一閃。她遠沒有劉飛那樣沉穩(wěn)，迫不及待大步跨了過來，一把推開劉飛，急急地問道：“大傻，你會寫字對嗎？”

劉飛與秀秀對視了一下，這話也正是劉飛想要確認的。那無臂人毫不猶豫地點了點頭，這讓非秀二人心情一下子豁然開朗。

“別人將你斷臂，就是怕你將自己的冤情寫出來對嗎？”秀秀趁熱打鐵，繼續(xù)追問著。

無臂人用力點了點頭，那臉上又是一片的淚水。

此時，劉飛緊皺的眉頭頓時舒展開來，瞇起小眼睛望著秀秀，不緊不慢地言道：“這就好辦了。寫字，不一定非用手不可呀。”

文秀清澈的明眸瞟著劉飛，迅領(lǐng)會了他的言外之意。默契地笑道：“沒錯，手不能拿筆，那就換成嘴嘛。”

此言一出，羅鎮(zhèn)虎驚詫不已。張著大嘴，眼睛瞪得溜圓，滿臉的不解。而李皓軒低頭思量了片刻，卻洞悉了其中的奧妙，頻頻點頭贊道：“大人英明啊。屬下這就去準備。”

劉飛不放心，又細細叮囑了幾句，這才讓皓軒離開。那無臂人和小魚兒亦不知巡按大人葫蘆里賣的什么藥，但二人皆是滿心期待。

不一會兒工夫，李皓軒端來一大盤細沙放在了桌上，又在旁邊備下了筆墨。小魚兒忽閃著大眼睛好奇地看著這位帥氣的侍衛(wèi)忙前忙后，依舊百思不得其解。

劉飛親自將無臂少年攙扶到了桌前，緩緩說道：“我已命人在你面前準備了一盆沙子，這里還有一根筷子。”說著，又從皓軒手中接過一根普通的筷子。將筷子的一端直接送入了少年的口中，繼續(xù)言道：“你既識字，那不妨嘗試一下口含筷子寫字給我們看。”

那少年聽過這番話心中大驚，愣了半晌，隨即又是一陣大喜。他興奮地點點頭，顫抖的嘴唇調(diào)整著口中的筷子。

眾人都在心中暗暗佩服巡按和師爺智慧過人，竟能想出這樣絕妙的辦法。大家都不禁湊到了無臂少年的身邊。

心思細膩的秀秀留意到了那少年一直渾身哆嗦，于是柔聲安慰道：“你無需緊張，慢慢寫，寫好一個字。就讓我們來認，若是認對了，你就點點頭；倘若認錯了，你重寫就是了。”

那少年重重頷。隨即含著筷子緩緩俯下身子，慢慢接近那盤細沙。待到筷子頂?shù)搅吮P底，少年便找到了位置，開始搖頭晃腦，認真書寫。

幾筆之后，少年抬起頭來。眾人的目光都集中在了盤子里。盡管那字歪歪扭扭，但機敏如劉飛，立刻便猜中了。

“向？你寫的是‘向’字嗎？”劉飛脫口問道。

見那少年點頭示意，眾人都興奮不已。羅鎮(zhèn)虎一手拍著大腿，另一手向著秀秀他們豎起了大拇指。小魚兒也高興得手舞足蹈，急忙催促大傻繼續(xù)寫呢。

李皓軒見狀，忙用手掌將細沙撫平，讓少年寫第二個字、第三個字。

“向青云？”秀秀將這三個字聯(lián)系了起來，明眸閃動，猜測道：“這是你的名字？”

那少年再次認可。只不過這個“向”字卻讓劉飛的心中微微一動，

他湊到秀秀的耳邊，輕聲建議道：“大人，請您先到一旁歇息片刻吧，這里有我和皓軒呢。”

文秀微微頷，暗道：還是阿飛細心，這樣的場合里，我這不認識繁體字的巡按還是溜之大吉吧。

于是，羅鎮(zhèn)虎保護著巡按回房間休息，只留下師爺和李皓軒幫助這個叫做向青云的少年繼續(xù)書寫。

另一個乞丐小魚兒雖然不認識字，但卻執(zhí)意要留在向青云的身邊，劉飛也只好由著她了。