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第二堂是數學課，上課的時候黃保在偷偷做課后的作業，是的，然后他還翻開輔導書去做作業，但這一次，阿垃沒有給出全部的答案。

雖然黃保也知道自己不算是聰明人，但腦子這個東西他還是有一個的，所以他有時偶爾也會想想阿垃這種神奇的智能物體是怎么存在的，之所以說是智能物體是因為黃保覺得阿垃不能算是人，當然也不能說它是東西，東西這個詞通常只能用于智商低下或是沒有生命的那些，阿垃這種智商明顯高于黃保的當然不能稱之為東西。

黃保這類型學生從小就是從大量讀背書本的學習模式里成長出來的，不管怎么說，掌握知識最基本的方式就是記憶，黃保當然不算出色，很客氣地說也就是中等偏下，但現在有了阿垃的幫助，雖然那是有條件的，但也很不錯了，別人想要這種幫助也是不可能的。

但現在問題出現了，就是阿垃只是把所有的知識，這里指的是書面上的知識，簡單地記錄下來，這個過程有點類似開卷考試，你可以去翻書，只要你知道答案在哪里同時翻得比較快，那么你的成績就會不錯。但一旦出現之前沒有出現過的題，聽力題那是因為沒有相關的數據庫，但數學怎么辦，黃保聽說每年高考最多只有百分之四十的題是平時做過的。

所以，如果阿垃只是這樣的話，自己的高考分數肯定不樂觀，所以，數學分數估計還得打個五折。

天哪！

黃保覺得非常沮喪。

所以說人的情緒真的很容易受外界影響，這兩年后的事就已經讓現在的黃保感覺身體發虛。

“看來先給人希望再把希望從他手里搶走真是非常殘忍的事啊！”黃保心想。

“你是在說我么？”又是阿垃冷冷的語氣。

“只是一點小小的感慨。”黃保趕緊解釋。

“我怎么覺著你好像很不滿意的樣子。”

“我真不是有什么不滿意，就是擔心成績，之前不是說要幫我提高名次么？現在還能做到？”

“這么跟你說吧，你擔心的那些只要有足夠的能量就完全沒有問題。”

“唉，”黃保愁眉苦臉地嘆著氣，“但愿這樣吧！”

“你之前不是想過賺錢么？”

“是啊！”

“想到就去做吧！”

“咦？你怎么會主動讓我去賺錢？”

“因為你很快就需要用到錢了。”

阿垃說黃保很快就要用到錢了，這話他其實不是很明白，當然錢他肯定是缺的，先不說阿垃能不能更智能化一點幫他把那些新編出來的題解出來，主要是數學，當然還有作文，作文如果總是抄范文的話估計只能得零分，他總得多弄一些書喂給阿垃，既然不能到廢品收購站明搶，那就只能弄點錢去收購了。

“那些書上大部分都是垃圾。”阿垃說。

“可我用得上啊！”

“你的生活充滿著垃圾。”

“還不是因為你要能量。”

黃保現在也敢和阿垃稍稍爭吵幾句，當然這是在不傷和氣的基礎上。

接下來的幾天內，黃保白天上課，中午就到廢品收購站去挑點書，他認為少幾本書應該關系不大，晚上就去掃街，他還打聽到了城外有個垃圾處理廠，還有幾個填埋點，不過離得太遠，他還沒時間去。

我要是有個交通工具就好了，走著去實在太慢了，還是要賺錢啊！黃保心想。

周六，秋高氣爽，黃保來到自己家隔壁小區，轉悠了一會兒，走進一個門道里，左邊人家門開著，里面很多東西都拆了出來，不時傳來敲擊的聲音。

黃保輕輕敲響這人家的門。

他這幾天了解到這城里房子裝修后都會有一大堆垃圾，讓人收走一般是三百塊錢。

不過通常這些垃圾都要在這樓下堆上一個多月直到最后收工才有人來收。

“你這里垃圾要收么？”

“我還沒開始裝修呢！”

“是這樣的，我們公司推出一個新業務，就是打包幫你收垃圾，我們是這樣的，基本上不會讓您這里的垃圾過夜，您只要打個電話給我，我保證兩天內收干凈垃圾，我想您也不愿意被鄰居說三道四吧？”

“那倒是，你就說多少錢吧！”

“和一次性的一樣，三百塊。第一次收完先付一百，最后收完后付二百。”

“行吧！”

“做得好您跟人推薦下。”

“沒問題！”

“我記下您的聯系方式，麻煩您在上面寫一下。”黃保做得還挺認真，拿著個小本子遞了過去。

“小伙子不錯啊，你這多大啊？！”這男主人挺高興地打量著黃保。