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單就截教來說。林森還是對(duì)其表示同情與贊同。

試問天下這么人，每個(gè)人的資質(zhì)有好有差，如果因?yàn)橐粋€(gè)人的資質(zhì)差就選擇放棄了對(duì)他的培養(yǎng)，那么這還豈不是太不公平？

難道只有所謂的精英才能得到最多發(fā)展的資源么？

如果不是因?yàn)榧q王因?yàn)殒Ъ憾鴼埍瞥厝饬郑囊鶡o度，那么這個(gè)王朝是否還會(huì)延續(xù)下去？

大戰(zhàn)又是否還會(huì)展開？

截教的教義是為：有教無類。

即不管任何人。都可以獲得教育的權(quán)利。

得到教育，就得不到知識(shí)，反之又失去了地位與權(quán)利的上升通道。

神圣羅馬帝國(guó)就是因?yàn)橹蛔非髴?zhàn)功而被動(dòng)關(guān)閉了平民們的地位與權(quán)利的上升通道而逐步衰亡。

至此，破而后立也不可厚非。

只是使用如此下做手段，讓整個(gè)商朝崩潰。卻是林森所不齒的行為。

但那也只是歷史神話，僅能讓林森借古喻今罷了，對(duì)于戰(zhàn)局的勝負(fù)毫無影響。

在看到姜子牙的登場(chǎng)與介紹后，林森就陷入了短暫的回憶思潮之中。

過去的終究只是過去，還需要珍惜現(xiàn)今。

姜子牙的主動(dòng)技能發(fā)動(dòng)情況，如果己方?jīng)]有空余卡槽的話，那么也無法將牌堆里的英雄重新召喚出來，還會(huì)浪費(fèi)了他的技能次數(shù)。

好在1、2號(hào)卡槽都還有空位，技能將前面被打進(jìn)牌堆墓地的太乙真人給重新召喚出來了。

可是被動(dòng)技能打神鞭居然發(fā)動(dòng)了負(fù)面屬性！

金燦燦的打神鞭一鞭子將1號(hào)卡槽虛影狀態(tài)下的太乙真人給打進(jìn)牌堆墓地！

簡(jiǎn)直就是讓林森痛，埃爾快啊！

不過林森也沒有氣餒，這個(gè)這么強(qiáng)力的技能，其負(fù)面屬性還不算不能接受，對(duì)自己總是沒有損失的。

如果成功召喚，那么對(duì)方就有好果子吃了。

這好果子可是“好”酸的“好”，可以酸掉大牙好果子！

到了下個(gè)埃爾的回合，姜子牙居然再次把太乙真人給召喚出到1號(hào)卡槽。

這次打神鞭發(fā)動(dòng)正面屬性成功，居然將太乙真人的全部屬性給恢復(fù)了！

埃爾苦著臉，摸著臉上的老人斑，那感覺真的像是酸掉了大牙啊！

不過此時(shí)的埃爾還是有著極強(qiáng)的抵抗與反擊能力，真心不弱了他保持了這么多年鉆石卡牌戰(zhàn)斗師的名頭！

現(xiàn)在林森牌面上的英雄還無法對(duì)他造成絕殺，但優(yōu)勢(shì)卻已經(jīng)握了林森的手里。

看著新摸起的手牌，林森終于心定了，向埃爾發(fā)放了死亡通知書：“不好意思，院長(zhǎng)大人，這場(chǎng)戰(zhàn)斗贏的還是我！”

“我犧牲！7星英雄[觀音菩薩]，我召喚！7星英雄[通天教主]放置在2號(hào)卡槽，回合結(jié)束！”林森看著通天教主的屬性，嘿然笑道。

[通天教主]教主的登場(chǎng)，讓埃爾和看臺(tái)上的所有人再次驚呼，有的觀眾甚至被嚇得直立起身，使勁用瞇眼去觀看[通天教主]的屬性。

太變態(tài)了！

嘩然之聲如同海浪一樣在戰(zhàn)斗場(chǎng)里傳播。(未完待續(xù)。)