一號(hào)大師提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

趙明輝看著孫凌和猴子兩個(gè)人遠(yuǎn)離，嘆了口氣說(shuō)道：“也怪我們被餓昏了頭，明明知道這兩個(gè)家伙是在說(shuō)謊，也還是聽(tīng)信他們的話語(yǔ)。好在你們還能夠念及同校之情，我們數(shù)十個(gè)人本就是無(wú)處可去，加入你們自然是沒(méi)問(wèn)題，正所謂人多力量大，我們數(shù)十個(gè)人相互合作，定然能在這陌生的世界生存下去。”

林越搖了搖頭，笑道：“看來(lái)老師還沒(méi)了解我的話語(yǔ)，我說(shuō)的是加入我們，并非是合作，這個(gè)團(tuán)體是我們建立起來(lái)的，你們要加入，必須要遵守我們的規(guī)定，如若違反，嚴(yán)懲不貸！”

此話一處，趙老師立即皺緊了眉頭，他停頓了許久，朝林越問(wèn)道：“你是這里的首領(lǐng)？”

林越點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)道：“不過(guò)老師你可以放心，我們之所以立下嚴(yán)格的規(guī)定，更多的是想要保證大家的安全，但規(guī)矩的確立，也是大家之間共同商榷的，所以老師你不用擔(dān)心說(shuō)這里會(huì)存在壓迫什么的。”

趙明輝點(diǎn)了點(diǎn)頭，重重地說(shuō)了一聲“好”字，隨后朝身后的數(shù)十名同學(xué)問(wèn)道：“你們?cè)趺凑f(shuō)？”

“聽(tīng)老師你的！”那些同學(xué)也明白自身的處境。

“那行，我們甘愿加入你們，服從你們這里的規(guī)矩！”說(shuō)出了這句話之后趙明輝也不禁有些苦笑，他明白此話一出，今后他的地位就是要位于林越之下了，他剛才之所以多此一舉地問(wèn)林越是否是這里的首領(lǐng)，其實(shí)是有原因的。

如果山洞這邊的小集體還沒(méi)有推舉出一個(gè)首領(lǐng)出來(lái)，那么以他老師的身份，擔(dān)任這里的首領(lǐng)并不是很困難。可一旦他們這邊推舉出了首領(lǐng)，特別是這個(gè)首領(lǐng)還這么能干，趙明輝也只能甘為人臣。讓一個(gè)老師聽(tīng)命于一個(gè)學(xué)生，這的確讓人很難以接受，可這就是現(xiàn)實(shí)。

調(diào)解了矛盾之后，林越立即讓鄭海他們將事先處理好的狼肉拿出來(lái)分給那些同學(xué)。這些人都是一天多沒(méi)吃飯了，各個(gè)狼吞虎咽，即便是沒(méi)有加任何調(diào)味料的狼肉，也吃得十分享受。

看著這些人吞咽著狼肉，林越不禁有些擔(dān)心，巨狼看似很大，但要喂飽這五十多個(gè)人的胃口，估計(jì)撐不了一陣子的，更何況以后人數(shù)會(huì)越來(lái)越多。“看來(lái)需要盡快去尋找食物。”

吃完休息完之后，便又到了會(huì)議時(shí)間，面對(duì)剛剛加入的數(shù)十個(gè)人，林越覺(jué)得有必要開(kāi)個(gè)會(huì)議統(tǒng)計(jì)并商討一下。這一次會(huì)議的規(guī)模有點(diǎn)大，所以在狹窄的山洞肯定開(kāi)不了，眾人只好在山洞外找一處空曠的地方，簡(jiǎn)單清理一下便開(kāi)始討論了。

這一次討論的事情有很多方面，所以林越覺(jué)得有必要先將會(huì)議的秩序規(guī)范一下。其中會(huì)議的記錄最為重要，林越思來(lái)想去，覺(jué)得鄭海最為合適，他這個(gè)室友不但寫(xiě)得一手好字，思路還十分活躍，總結(jié)能力也十分之強(qiáng)。然后在場(chǎng)的每個(gè)人都自我介紹一番，由鄭海記錄下來(lái)。

然后會(huì)議開(kāi)始，首先自然便是首領(lǐng)問(wèn)題，林越毫無(wú)疑問(wèn)成為首領(lǐng)，盡管那些剛加入進(jìn)來(lái)的數(shù)十個(gè)同學(xué)有些怨言，但是之前有言在先，他們也吃下了林越他們送來(lái)的狼肉，便也只能閉口不言了。

緊接著各種談天說(shuō)地一大堆，什么立法權(quán)啊、議會(huì)啊、人民代表制度啊甚至都跑出來(lái)了，當(dāng)然這些對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)完全不符合實(shí)際，一個(gè)個(gè)都被否決掉了。最后討論到很晚的時(shí)候，會(huì)議才宣告結(jié)束。這一次會(huì)議討論的東西有很多，所以鄭海也滿滿寫(xiě)了十幾頁(yè)紙，至于草稿也都寫(xiě)了將近一本半厘米厚的本子。

其中討論得最多的是職務(wù)方面的分配，因?yàn)橄胍芎玫纳嫦氯ィ止ず献魇呛苡斜匾摹＠锩嬷饕譃榱巳齻€(gè)工作：建設(shè)與守衛(wèi)、捕獵與探索、生活與管理。針對(duì)這三個(gè)工作將總共五十六人分成了三個(gè)小隊(duì)，分別對(duì)應(yīng)為建設(shè)小隊(duì)、捕獵小隊(duì)和生活小隊(duì)。其中之前身為保安的楚陽(yáng)便擔(dān)任建設(shè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，本領(lǐng)高超的林越自然兼任捕獵小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，而有一定威望和管理能力的趙明輝趙老師自然就擔(dān)任生活小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

會(huì)議的討論還確立了一件非常重要的原則，便是公有制制度，也就是財(cái)產(chǎn)公有化，但并非是立即生效，現(xiàn)在這些人本身所擁有的物品并不會(huì)沒(méi)收，而是在今后的探索和捕獵中所獲得的物品才需要充公。