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軍訓(xùn)閱兵結(jié)束后，第二天就開(kāi)始上課了，自從開(kāi)始上課那幾天起，一然才深深地體會(huì)到，大學(xué)和高中真的有很大的不同。大學(xué)里上課并不是一個(gè)班級(jí)在一個(gè)固定的教室、每個(gè)人都有固定的座位；大學(xué)里沒(méi)有規(guī)定要早自習(xí)或者是晚自習(xí)，周六周末也不用補(bǔ)課，白天一天也不是每天都滿(mǎn)課，少的話(huà)，有時(shí)候一天也就只有兩節(jié)課總之一句話(huà)，大學(xué)里可自由支配的時(shí)間變多了。

一然上的第一堂課是《高等數(shù)學(xué)》，而開(kāi)設(shè)《高等數(shù)學(xué)》的有很多位老師，他們選了位聽(tīng)說(shuō)還比較好的老師那上課，不過(guò)等他們走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里早已人山人海，他們不得不轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到另一位老師那，嘿，真巧，娜娜也坐在這個(gè)教室，這真是個(gè)驚喜，心想，以后上課就這來(lái)了，這樣的話(huà)以后每次上高數(shù)課都能見(jiàn)到自己心目中的女神。這連續(xù)的兩堂課對(duì)他非常的輕松，因?yàn)橐婚_(kāi)始都是些基本概念的東西，這連續(xù)兩堂課下來(lái)，老師講完了第二節(jié)，可是他已經(jīng)自習(xí)到了第三節(jié)了，而且已經(jīng)把書(shū)上的例題和課后的練習(xí)全都做完了一遍，非常的輕松。

高數(shù)課上完了，他不得不跟自己的女神說(shuō)再見(jiàn)了，下一堂課，他們上的是第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課《地球物理學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)論》，他們開(kāi)始奔赴第二個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。

給他們上課的是他們的系主任，開(kāi)始上課的時(shí)候，他首先就做了個(gè)調(diào)查：“第一志愿填的是我們地球物理學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)請(qǐng)舉手。”

調(diào)查一看，舉手的人數(shù)還不到一半，一然沒(méi)有舉手，因?yàn)楫?dāng)初他根本就沒(méi)有報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，他填報(bào)的全是管理類(lèi)和計(jì)算機(jī)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，可惜都沒(méi)被錄到，應(yīng)該是老師看他高考物理的分?jǐn)?shù)比較高，所以就把他調(diào)劑到這個(gè)專(zhuān)業(yè)上來(lái)了。

系主任：“不管怎么樣，既來(lái)之，則安之，況且我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)是我們學(xué)校的老牌專(zhuān)業(yè)，很有實(shí)力，只要大伙好好學(xué)，一定不會(huì)讓你們失望的。狹義的來(lái)講，所謂地球物理學(xué)，就是利用物理的方式來(lái)研究地球”系主任為了引起大家的興趣，講了很多應(yīng)用實(shí)例來(lái)說(shuō)明地球物理學(xué)是如何如何的好。

“除了一般的找礦，探石油，工程探測(cè)等意外，我們地球物理還有很多的用途。給大家說(shuō)個(gè)真實(shí)的案例，有一次，警察追著一個(gè)犯罪分子，犯罪分子眼看無(wú)路可逃，就把攜帶的槍支扔到水庫(kù)里面去了，警察打撈的很久都沒(méi)有找到，用我們地球物理磁力儀一測(cè)，一下就找到了。再比如，飛機(jī)失事掉入海里了，找黑匣子，也要用我們地球儀器，考古找古河道等等。大伙都知道醫(yī)院里的B超，CT，核磁共振吧，其實(shí)它們的原理和我們地球物理學(xué)的原理一模一樣，只不過(guò)它們運(yùn)用的對(duì)象是人體，而我們應(yīng)用的對(duì)象是地球、區(qū)域地質(zhì)。這會(huì)兒大家清楚了吧。”

聽(tīng)老師這么一講，突然發(fā)現(xiàn)它們專(zhuān)業(yè)還是很厲害很有趣的嘛，大伙欣喜的回答道：清楚了。一位同學(xué)接著向老師說(shuō)道：“老師，四年以后我們專(zhuān)業(yè)找工作好不好找，工資一般是多少？”

系主任：“這是個(gè)很現(xiàn)實(shí)、也是很多同學(xué)比較關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，四年以后的事請(qǐng)不好說(shuō)，但從今年畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講，普遍還不錯(cuò)，工資也都還可以，關(guān)鍵還是看你學(xué)到了多少技術(shù)，，學(xué)的怎么樣。”

另外一同學(xué)問(wèn)道：“老師，聽(tīng)說(shuō)我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后很難找到女朋友了，真的假的？”

系主任笑了笑：“以前有個(gè)笑話(huà)：遠(yuǎn)看像是個(gè)逃難的，近看像是個(gè)要飯的，仔細(xì)打聽(tīng)原來(lái)是個(gè)搞物探（地球物理勘探的簡(jiǎn)稱(chēng)）的，這只是很多年前我們物探人對(duì)自己工作的戲稱(chēng)，關(guān)于工作環(huán)境，我不想多說(shuō)了，但我想告訴大家，我們地物的很多的同事都有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭。再者，我們地球物理學(xué)中還有很多的重大課題等著你們年輕去研究，去解決。比如說(shuō)世界性的大難題地震，在我們國(guó)內(nèi)，發(fā)生過(guò)的重大地震如唐山大地震，汶川大地震，奪去了多少我們同胞的寶貴生命，死的死，傷的傷，這給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的創(chuàng)傷是巨大的，而現(xiàn)在我們對(duì)它卻一點(diǎn)辦法的都沒(méi)有，這需要我們很多代地質(zhì)人員，特別是我們地球物理人員的共同努力。”

系主任一說(shuō)完這話(huà)，全場(chǎng)頓時(shí)變得安靜下來(lái)，同學(xué)們的臉都緊繃著，一片黯然。這時(shí)，一然打破了這許久的肅靜：“老師，這地震到到底能不能預(yù)測(cè)？”

“這個(gè)問(wèn)題在我們地球物理學(xué)界有兩種截然不同的觀點(diǎn)，一方說(shuō)能夠預(yù)測(cè)，一方說(shuō)不能夠預(yù)測(cè)，一般來(lái)講，中長(zhǎng)期的地震我們是可以預(yù)測(cè)的，但短期地震預(yù)測(cè)目前是沒(méi)有辦法的。不過(guò)世界上有一次成功預(yù)測(cè)地震的案例，就是1975年發(fā)生我國(guó)的海城地震，由于事先政府及時(shí)對(duì)人民進(jìn)行通告，避免了一次重大的人員傷亡。中國(guó)成功預(yù)報(bào)大地震，世界為之狂喜，很多人以為地震預(yù)測(cè)的難關(guān)終于被克服了，但在接下來(lái)的幾次大地震，讓人民的激動(dòng)的心情回到了冰點(diǎn)。同學(xué)們，對(duì)于我們目前還不能完全克服的地震預(yù)測(cè)，我們要努力的去研究，而對(duì)于我們現(xiàn)在能做到的，我們要努力把它做好，比如說(shuō)地震預(yù)警，房屋建造要遠(yuǎn)離斷層，房屋建造要達(dá)到抗級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，地震來(lái)了我們應(yīng)該如何自救等等。千萬(wàn)不要地震來(lái)了就驚慌失措地從高樓上跳下來(lái)，本來(lái)還不一定會(huì)死的，被你這樣一整，這不找死嗎”

專(zhuān)業(yè)課結(jié)束后，一然的心里有種強(qiáng)烈的使命感，暗自下定決心，以后有關(guān)地震的專(zhuān)業(yè)課一定要加倍的努力學(xué)，后來(lái)證明，他做到了。這第一堂的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，系主任的目的已經(jīng)達(dá)到了，許多同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了本專(zhuān)業(yè)的高大上，地球物理學(xué)，一聽(tīng)這名，確實(shí)挺高大上的。